海底兩萬裏讀後感作文900字 讀後感

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感，歡迎大家分享。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感1

在漫漫而又無春意的寒假裏，我拜讀了由凡爾納寫於1870年的名著《海底兩萬裏》。

事情發生在1866年，當海上的人們發現不知何時來個怪物。速度極快，殺傷力也大，人們非常害怕，一名叫阿尤納斯的教授認爲它就是一隻所謂的“獨角鯨”。於是人們開始了對它的圍捕。阿尤納期有幸參加捕捉行動。當船員們看見這個怪物時就對它發起攻擊，這個怪物也不甘示弱，對調查船進行了一次破壞性攻擊，阿尤納斯教授和他的助手與一個捕鯨人落入水中。無意間他們又鬼使差般地落在了一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇上，他們被潛艇上的主人，也是書中的另一名主人翁“尼摩”般長收留。於是“鸚鵡螺”號帶着他們開始了充滿神奇色彩的海底之旅，他們遊遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極，看到了許多珍奇的海底植物，還穿越了許多不爲人知的海底洞穴，暗道和遺址等等，透過閱讀這本盡收眼底，我也瞭解了許多一般性的海洋科普知識和地理知識。

這本書中我不太喜歡鸚鵡螺號尼摩船長的性格，他抑鬱、孤傲，他永遠把自己關在一艘與世隔絕的船上，而我恰恰最佩服的是他的知識淵博，對窮困的人也友善，他把上百萬的黃金送給窮人，也會把滿口袋的珍珠送給採珠人。在他們穿越北冰洋抵達北極時，卻突然被洋障所困。在幾乎無氧的情況下，尼摩船長冷靜面對，臉不改色心不跳，在他正確的指揮下，他們勝利的突破圍困。那一刻，我可以想象的到他是多麼神氣。而這一刻也顯示了翁尼摩船長的知識和自信的態度。故事的結尾是“鸚鵡螺”號在一次報復中結束了它的生命，尼摩船長和船員們都死了。阿尤納斯教授生還了，他把在海底的日記公示給了世人。

一本在那個沒有電與電燈的時代裏能寫出一艘潛水艇，可見幻想就是一個創新的奇蹟。作者就象一個先知，對海底景色寫得栩栩如生，使讀者們沉醉於書中的海底世界。

以前，我在學習過程中也會碰到這樣那樣的計多困難，可我就是不肯動腦筋去想，總是問爸、媽。結果，這一次我是會了，可下一次還是會錯。在我看完這本書後我想了許多，也從中受到了教育：我遇到的困難和船上的船員和科學家們遇到的困難相比簡直就不叫困難。尼摩船長面對困難的勇氣和自信令我望塵莫及，而他解決問題的辦法總是和他掌握的知識分不開的，讓我充分領略到了“知識就是力量”這句話的真正含義，也爲我今後的學習增添了新的動力。我心中暗下決心：今後我要做一個正直、勇敢、充滿自信並且知識淵博的人！

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感2

我從未想過自己可以在海底探險，可以看見各種各樣的生物，體驗海水的清涼在我的身體上沐浴過，水藻在水中輕輕搖晃着，各種魚羣在我的身邊遊過。

而如今，我跟着凡爾納的文筆走進了紅海、地中海、印度眼等，我看到了凡爾納腦海中所想象的鸚鵡號，那座有點像海怪的潛艇，卻帶着阿尤納斯、康塞爾、尼德進行了一次10個多月的旅行，一次刺激而難忘的海底探險。

我不由的佩服起凡爾納，他可以把一個建立在物理學生物學知識基礎上的小說寫得這樣生動，我彷彿能看到英文號英姿颯爽的身材，看到尼摩船長機智的目光。當時的社會還沒有這樣發達的技術，而凡爾納卻可以寫得這樣生動並且符合科學。我想他本人必定向往着海底未知的世界，否則寫不出這樣的一部作品。

翻開書的那一刻，我的思緒就被吸引了，阿尤納斯因爲追擊“海怪”而加入了遠征號，可看出他的知識淵博且對新鮮的事物抱有探知的心情。而他的僕人也是十分忠心，後來的夥伴尼德也是十分勇敢，這樣鮮明的人物栩栩如生出現在我的腦海。隨着接着看下去，故事越來越精彩，寫到了尼摩船長的到來，鸚鵡號的神奇，海底的危險與精彩。這些看似神奇的故事卻被凡爾納用最樸實、平淡的文字敘述出來，反覆是他的一部傳記。得知當時還沒有潛艇，讓我十分驚訝！也不得不感嘆凡爾納的想象力。

合上書本，心情久久不能平靜，故事的結尾也引發了我的深思：尼摩船長對船員的感情深厚，一次次的驚險，南極大陸、海底火山、紅海、大西洋底，這些場景還歷歷在目，還震撼着我。

光的折射、水的壓力、電力等，這些都是我們所學習的物理知識，看到凡爾納把這些運用到這樣精彩的一部小說上，更加深了我的映像，讓我意識到了科學的重要性。未來的未來，還需要更多的科學世界等着我們發現，還有更多的知識可以運用到生活中。

在有限的時間裏，希望可以坐上一次潛艇到海中去遨遊，親眼看看凡爾納所描寫的世界多麼神奇，感受海水的清涼，海風的豪爽。當然這些都需要有科學技術。

我不再把這本書當做一個名著來度，而是當做一次精彩的探險的影片來觀看，感受當時阿尤納斯的心情：激動與擔憂，看看海底的未知世界：神奇而危險，再次乘上鸚鵡號，遨遊這次10個月的旅行，是永生難忘的經歷。

科學，建立在聯想與實踐中。

探知，建立在情趣與科學中。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感3

《海底兩萬裏》寫於1870年，這本書是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海底旅行的所見所聞。這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻奇怪的獨角鯨大怪物，阿龍納斯教授接受了邀請並參加捕捉行動，卻在捕捉過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘奇妙的潛水船--諾底留斯號。這是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多從未見過的海生動植和海底奇異景象。經歷了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最後，當諾底留斯號到達挪威海岸時，阿龍納斯和他的夥伴與諾底留斯號不辭而別。他們雖幸運逃生，但諾底留斯號的結局無人知曉。

尼摩船長是一個極賦有神祕色彩的傳奇人物。他建造了諾底留斯號，與諾底留斯號和一些厭惡陸地生活的人在海底進行科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開他的敵人，在海底搜尋自由。在這孤獨的生涯中他遇見了阿龍納斯並與他共同經歷了一系列驚險事件。

其中有幾處尤爲引人入勝：尼摩船長，阿龍納斯，康塞爾和叉魚手在海底漫步收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和叉魚手對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟完結生命。另有一處：諾底留斯號在南極點被巨大的冰層從四個方向圍困，而無法浮出海面更換新鮮空氣，所有人都面臨着窒息的險境，阿龍納斯和尼摩船長經過討論想出點子，用開水的溫度來減緩結冰的速度。船員們經過幾天的鑿冰，當冰層只剩下1米的厚度時，尼摩船長透過大水柱衝破冰層，讓諾底留斯號在最後關頭脫離危險。

在很多細節中都可以看出尼摩船長，作爲離開陸地逃到海底的人類代表，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎麼說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了許多險情，這些故事情節都是非常曲折緊張，人物身世命運都是撲朔迷離的，在情節中更是穿插了很多科學知識，使讀者沉迷於故事情節的同時也獲益匪淺。作者還巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將"我"推向險象環生的險惡環境，時而又將"我"帶進美輪美奐的奇妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫描寫交替出現。這的確是一本很值得一讀的科幻小說。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感4

《海底兩萬裏》主要講述了19世紀連續發生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認爲在海底存在着巨大的“海怪”。於是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽錯的進入了“海怪”的肚子裏，發現那其實是一艘裝備先進的潛水艇，之後在裏面呆了10個月。期間“我”參觀了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，遊覽了珊瑚王國，參觀了尼摩艇長那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險，與大章魚搏鬥……

讀罷這本書，我感觸頗深，尤其是對書中的幾個主要人物。

首先是書中的“我”。“我”聰明、勇敢，在捕捉 “海怪”時“我”沒有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長俘後，“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外，“我”還十分細心 ，能在一大堆貝殼中發現一個左旋貝。而且“我”很樂觀，在被囚禁於“鸚鵡螺”上後。“我”並不消極地只想着逃跑，而是饒有興趣地參觀潛艇上先進設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學習的。

其次是“我”的僕人康塞爾。他對主人無比忠誠，什麼事都是主人說了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會立刻去幹。當主人從船上掉進海里時，明知已經救不上來了，可他還是從船上跳下來，到海里去陪主人，這是多麼忠誠的僕從啊！

然後是加拿大人尼得.蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟，這需要多少年的艱苦練習啊！同時，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”

最後是尼摩艇長，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時他又與陸地保持着一定的聯繫，不爲人知。另外，他終年生活在海里，過着與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時，他具有極強的報復心理，當海上的船隻向他的潛水艇開炮時，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。儘管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭採珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神祕的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫作中塑造人物時值得我們借鑑的。

這本書在寫法上還有許多特點，同時也值得我們學習。

首先，這本書中有非常多的“暗示”，即在上文中爲下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然後迫不及待地讀下去。

第二，書中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個問題，但不做回答，讓讀者自己去想象。

此外，這本書劇情曲折，運用多種修辭手法，使描寫生動形象，令人有穿梭於海底的感覺，這是多麼值得我們學習！

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感5

儒勒·凡爾納被譽爲“科學幻想小說的鼻祖”。最近，我滿懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬裏》。這部書情節曲折生動，具有很強的可讀性。作爲一部科幻小說，作品融入了豐富的的海洋知識。作品涉及的領域非常廣泛，物理學、數學、化學、地理學、地質學等都有涉及，特別是海洋生物學。

《海底兩萬裏》爲我們講述了這樣的一個故事：1866年，自然科學家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從此他們開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“諾第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰鬱、知識淵博的人，在不到10個月的時間裏，他們周遊了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬裏。這期間，他們目睹了無數的海底奇觀，發現了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚、章魚展開搏鬥，將土著人的圍攻擊退等等。憑着堅忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終於返回了陸地。

其中，我被冰山這一節內容深深打動了：教授他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們呢？在生活和學習中，我們肯定會遇到許多困難和坎坷，但我們又有多少人能夠冷靜地面對呢？在面對困難時，我們不妨去想想《海底兩萬裏》中《越過冰山》這一節的'故事。它會給我們一些勇氣，我們應該學習他們的那種不畏艱險的精神！我們要在挫折面前，勇敢地站起來。《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我們勇氣，它讓我們勇敢地去面對現實，不要成爲一個膽小怕事的縮頭烏龜！

讀了《海底兩萬裏》，我感受很深。在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……其實，作者更想激發人們熱愛科學、嚮往探險的熱情。面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啓發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步！

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感6

聽名字，就明白這書必須很無聊。《海底兩萬裏》，一看便不是我喜歡的書的類型，我更是不會好奇裏面的資料，若不是該死的作業，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下，你是爲了完成作業，你務必看這本書，不管它有多麼糟糕。”我這樣對自我說。

就這樣，我翻開了第一頁……

故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的怪物，法國生物學者阿龍納斯理解邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發現這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經歷了各種險情。最後，到達挪威海岸時，不辭而別的阿龍納斯將海底的祕密公之於衆。

書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個。但就是這麼幾個人，一艘潛水艇，一個神祕的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時光中，縱橫海底兩萬裏，爲。演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……描述了他們周遊各大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。

故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神祕色彩，十分吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自我的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的採珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時，尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐裏最後一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自我生命的行爲深深感動了我。

合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這以前被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。

這樣一本扣人心絃的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”，他作品寫法誇張，動人而富有科學好處的小說。《海底兩萬裏》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅。讀完後我發現，沒有任何人能夠以任何理由拒絕這本書。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感7

這個寒假，翻開凡爾納三部曲之一《海底兩萬裏》，我感受了自然的神奇與科學的力量，獲得精神上的愉悅，這真是一種享受。

本書以海面上的“怪物”開篇，引出生物學家阿龍納斯隨僕人康塞爾登上林肯號追逐海面上的“怪物”後發現那竟是一艘名爲鸚鵡螺號的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水，踏上鸚鵡螺號，開始了長達十個月的旅行。隨着尼摩艇長，他們遊歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋，他們參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與鯊魚、章魚博鬥，反擊土著人的圍攻等等，最後整個旅行在三個人的逃走後結束。儘管凡爾納從沒下過海，但其中的種種描述讓人感覺沒有絲毫虛僞的痕跡。

整部小說驚險，有些刺激，前後相互照應，描寫頗爲豐富。如當我們穿過地中海時看見的慘烈的景象“我看見很多沉沒的船躺在海底，有的已經被珊瑚礁粘住了，有的僅僅蒙上一層鐵鏽，錨、大炮、子彈、各種鐵架、機輪葉、機器零件、破碎的圓筒、損壞的鍋爐，以及那些浮在水中的船殼，有的直立，有的翻倒。”這充分從側面展現了地中海的多變，以及當地中海狂風大作，巨浪滔天時的恐怖景象。再比如當我們第一次嘗試着逃離潛艇時（雖然失敗了），我的心理“我兩眼盯着所有這些財富，所有這些寶藏，就象一個人要永遠流亡，走後不再回來的前夜中一樣。這些自然界的神奇品，這些藝術上的傑作，這許多日子來，我的生命力全部集中在它們那裏，現在我要永遠拋開它們了。”形象的表現了我內心的糾結與掙扎。與此類似的描寫不計其數，在此就不一一說明。

《海底兩萬裏》它讚美了一個深藍，神祕的國度，沒有紛爭，無憂無慮的地方，有着數不清的珊瑚、魚蝦、礦產、珍珠，它包含着沉睡萬年的古城、財富，日夜吞噬那數不盡的沉船，它是那樣的神祕，那樣的奇特。而故事中的尼摩船長則與這大海相似，他的財富足以償還幾百億的國債，當自己的艇員被海浪，被章魚捲走時，他會悄然的落淚，他可以把財富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義，大腦裏有着許許多多的知識，他是一個天才，我們不知道他有着怎樣的經歷和出生，但是我們可以肯定，他是一個善良的人。

《海底兩萬裏》，它向我們揭示了大海的種種祕密，讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感8

海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬裏。爲什麼呢？因爲，曾經有一個神祕的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的岩石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——尼摩。

這本書的主要故事是在1866年，海上經常出現有怪物襲擊船隻的事情。於是，生物學家阿龍納猜想這可能是一隻大的獨角鯨，他便帶着自己僕人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被衝進了大海，進入了那個“獨角鯨”。透過那裏的主人瞭解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉纔會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶着他們周遊海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬裏。在途中，遇見了許多罕見海底動植物，還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐裏只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長並沒有吸最後的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他爲了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！

最讓我感動的一幕出現在海底。那天，尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去採珍珠，正當他們高高興興回來的時候，發現有個印度人也在一旁採珠。突然間，一隻目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰。他拿起一把魚叉，向鯊魚進行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因爲尼摩船長說過，他已經跟大陸斷絕關係，但在關鍵時刻，卻爲一位普通的印度採珠人和鯊魚搏鬥。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他後來對阿龍納教授說：“那片土地就是我的家園。”這時候，尼摩船長的身世之謎已經水落石出了，從他的那句話可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時聽不懂他們說的話。從這件事表現了尼摩船長對自己家鄉有很深的感情。

這本書，真讓我受益無窮……

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感9

我有一本叫《海底兩萬裏》的書，很好玩。《海底兩萬裏》這本書，我已經津津有味地讀了兩遍，可還是意猶未盡。每次讀這本書，我都有身臨其境的感覺，彷佛自己也登上了鸚鵡螺號，隨着尼摩船長和他的“客人們”周遊海底世界，飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物。

《海底兩萬裏》這本書他的作者是法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納。儒勒﹒凡爾納把海底世界描繪得妙趣橫生，引人入勝。可那時人類還沒有發明潛水艇，難道他有先知先覺？這真是不可思議啊！

一百多年過去了，在科技高度發達的今天，這一切早已從科幻變成了現實。我想，等我長大了，也要登上潛水艇，作一次真正的海底旅遊。那時我還要帶上這本書，一邊品讀着科幻小說一邊欣賞真實的海景，那該是一種多麼奇妙的感覺啊！

《海底兩萬裏》這本書是講世界上突然出現了一隻“海怪”，這隻“海怪”引起了全世界人民的轟動。

一個教授和他忠實的僕人一起去海上觀察不明生物。不幸，船被擊沉了，他們和尼德蘭一起落到了所謂的怪物身上，結果，阿尤納斯教授和他的僕人——康塞爾還有捕鯨好手——尼德一起發現了那隻“海怪”的祕密：那隻海怪並不是動物，是一艘叫鸚鵡螺號的潛水艇！

鸚鵡螺號的船長叫尼摩，他帶阿尤納斯教授和康塞爾、尼德一起漫遊了海底，參觀了南極大陸。

其中我最喜歡的人是康塞爾，因爲他就像阿尤納斯教授的貴重物品一樣，隨身攜帶。

當阿尤納斯教授與尼德意見不和的時候，康塞爾也會幫助阿尤納斯教授打消尼德的陰謀詭計。

其中，有幾章很有意思，分別是：從合恩角到亞馬遜河、沉沒的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒的大陸。

沉沒的大陸主要講的是11點時“我”和尼摩船長去海底旅行。一路上，“我”看到了一些可怕的動物：巨大的龍蝦藏在巖洞裏，瞪着眼睛，揮着大爪，還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚。最終來到了亞特蘭帝斯，這可是十萬年前的遺蹟呀！“我”很驚訝，仔細地看着這裏，想要把一切都印在腦子裏，過了一個小時纔回去。

我讀完這本書後深深地感受到這麼一個道理：科學造福人類的同時，也可能會被壞人利用，還有，我們不能隨便屠殺海底動物。

另外，即使再發達的科學設施也可能會出現意外，像鸚鵡螺號就擱過淺，被土著人襲擊過，在南極冰層困住過。所以做什麼事情都總認真對待，不能馬虎。

《海底兩萬裏》這本書非常好看，我百看不厭。我很喜歡《海底兩萬裏》這本書。我很愛惜它，連角都沒有折過。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感10

聽名字，就知道這書一定很無聊。《海底兩萬裏》，一看便不是我喜歡的書的類型，我更是不會好奇裏面的內容，若不是該死的作業，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下，你是爲了完成作業，你必須看這本書，不管它有多麼糟糕。”我這樣對自己說。

就這樣，我翻開了第一頁……

故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發現這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經歷了各種險情。最後，到達挪威海岸時，不辭而別的阿龍納斯將海底的祕密公之於衆。

書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個。但就是這麼幾個人，一艘潛水艇，一個神祕的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬裏，爲我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚描述了他們周遊各大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。

故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚；他會把上百萬黃金送給窮苦的人；他會把整口袋的珍珠送給可憐的採珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時， 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐裏最後一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行爲深深感動了我。

合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。

這樣一本扣人心絃的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”，他作品寫法誇張，動人而富有科學意義的小說。《海底兩萬裏》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅

讀完後我發現，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感11

朱可今年暑假，我讀了一本十分好看的書，它的內容彷彿像一塊磁鐵將我牢牢吸引住。它像《魯濱遜漂流記》一樣有趣而又刺激，書中的人物個性鮮明，耐人尋味。是的，它就是由法國“科幻小說之父”儒勒凡爾納的代表作之一——《海底兩萬裏》《海底兩萬裏》所講述的是主人公阿龍納斯教授與同伴康塞爾，尼德蘭因受邀請，登上“林肯”號這艘裝有衝角、高速度，並裝備精良的二級戰艦，去斬一隻“海怪”。但沒想到“林肯”號卻被所謂的“海怪”一下打敗，我們的主人公紛紛掉進海里。幾經掙扎後，終於爬上一個危險的避難所——所謂的海怪“鸚鵡螺號”的甲板，認識了尼摩船長這個古怪的人。與“鸚鵡螺號”一齊經歷了一次長達兩萬多海里旅行。途中除了各項有趣驚險的遭遇外，兩個主人公的同伴的特點，也給這本書增加了可讀性。如康塞爾是個分類狂，善於將各種動物分入什麼門，哪個綱，哪個目，哪個科，哪個屬，哪個種。而尼德蘭則時時刻刻想該怎麼逃走……正是因爲這些，這本書看起似乎不是科幻小說，而像一次真實經歷。這本書除了內容豐富外，還帶給我許多啓發與感觸。就拿尼摩船長來說，他之所以建造“鸚鵡螺號”永遠與陸地斷絕了關係，而投奔大海，在那生活。是因爲他要拋開世間的痛苦。由此可見，人世間還有一些人的心靈是骯髒的。正是因爲這些人，才使完美無暇的世界染上瑕疵……但是，這瑕疵是可以清除的。正所謂“人之初，性本善。”只要我們共同向美好的世界看齊，不久之後，那些受傷的心靈就會康復，大自然的憤怒也可平息……來吧！爲了世界，爲了我們自己，讓我們行動起來吧！名師點評：你對這本書的描寫很恰當。把整個內容基本描述出來，並且還能準確的把握人物特點，得到正確的認識。“正是因爲這些，這本書看起似乎不是科幻小說，而像一次真實經歷”，這句話非常準確的描繪了讀這本書的感覺。“人世間還有一些人的心靈是骯髒的。正是因爲這些人，才使完美無暇的世界染上瑕疵”這段話很精彩，思想深刻，表達的也非常簡練，自然合理。最後一段的描述有一點點的與前面脫節，似乎跨越大了一點的感覺。第一段裏的，“是的”沒有意義，刪除就可以。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感12

在電報尚沒有發明的時候，他書裏的人物已經在用電話傳播消息。在人類尚沒有發明火箭的時候，他書裏的人物已經坐着炮彈拜訪月宮。在人類尚沒有飛上藍天的時候，他書裏的人物已經坐上直升機觀賞美景。在人類尚沒有發明潛艇的時候，他書裏的人物已經坐着潛艇，環洋航線兩萬裏。他，就是被譽爲“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。

我看了凡爾納的代表作《海底兩萬裏》之後，被凡爾納驚爲天人的文筆所深深的折服了。這部作品講述了生物學家阿龍納斯，捕鯨手尼德·蘭，僕人康賽爾三人乘船捕殺“怪物”，誤入潛水艇諾地留斯號（即鸚鵡螺號），最後經歷了一段驚心動魄的旅程，在海底航行兩萬裏，最後逃出生天的故事。書中懸念的設定巧妙，順理成章，絲毫不顯突兀，敘事順序得當，生動有趣，尤其是對於人物的刻畫極爲生動。對於船長尼摩的描寫尤其好，讓我難以忘記。

凡爾納在寫尼摩的時候，多次運用對比，不但不顯得過於勉強，反而是錦上添花。

尼摩不僅是一位偉大的學者，還是一位堅定的戰士。學者和戰士，看似沒有關聯，實則殊途同歸。說白了，一個執筆，一個執槍，都是用作武器。尼摩設計了諾地留斯號，創造了領先當時世界不下百餘年的科學技術，他作爲一位科學家，其含金量是毋庸置疑的。同時，尼摩也會堅定立場，與殖民主義者堅決鬥爭，又體現了尼摩的意志堅定之處，無愧於“戰士”的稱號。

尼摩既是一個冷靜的智者，又是一個瘋狂的指揮。尼摩身上的冷靜被多次描寫到。潛水艇故障時，可以立即下令檢查，排除故障。被巨大章魚襲擊時，可以身先士卒，帶領水手們擊退襲擊。被土著人圍攻時，可以當機立斷，釋放電擊逼退敵人。這些地方，無不說明尼摩的處事不驚。然而尼摩多次攻擊大英帝國的船隻，一己之力挑戰當時的第一強國，把尼摩的瘋狂表露無遺。

尼摩不但是一個善良的船長，而且是一個狠辣的殺手。尼摩救下主角一行人，救下采珠人，確實無愧於船長的職責，而攻擊敵人時，卻毫不留情，全部殲滅，狠辣之處凸顯無疑，把尼摩對與殖民者的疼恨寫得淋漓盡致。

看完整本書，我彷彿開啟了新世界的大門。尼摩這個人物看似矛盾，實則是正反兩面寫出了尼摩仇視殖民者的性格特徵，更是作者反對殖民主義的一個縮影。讀完，讓我回味無窮，一波三折的故事情節更是吸引我一看再看，尤其是電影版的結局，爆炸產生的一朵蘑菇雲，更是勾起我的又一次遐想……

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感13

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長探海旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止。在這本書裏我隨着尼摩船長探索了神祕的海底世界。

海洋是神祕的，是美麗的，是深不可測的，海洋有無窮的寶藏，無窮的能源，《海底兩萬裏》就幫我們介紹了海洋的神祕﹑美麗… …

《海底兩萬裏》主要寫了阿龍納斯教授與他的僕人康賽爾和魚叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來當俘虜，他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇，並結識了“鸚鵡螺”號船長尼摩，與他一起來坐“鸚鵡 螺”號暢遊了美麗的海底世界，在暢遊海洋中，他們來到了恐懼的託列斯島，參加過特別的海底葬禮，救助過可憐的採珠人，在海洋森林散步，發現巨大的海底寶藏，探尋過消失的大陸，與恐懼大章魚鬥爭，後來因爲大漩渦 ，阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書後我覺得尼莫船長是一個既可怕又善良的一個人。他可怕在爲了報仇，不惜將英國戰船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚中，尼德蘭快被大章 魚吃掉時，尼莫船長用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住，救了尼德·蘭一命，看出他是一個善良，勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒有氧氣了，只有潛水服上的氧氣罐裏還有一絲空氣，他們都因爲呼不到新鮮的空氣虛 脫，尼莫船長，並沒有自己穿上潛水服，而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授，這是讓我感動的地方，也是讓我敬佩尼莫船長的地方，假如當時我是尼莫船長，我想我也會讓給阿龍納斯教授。

書中包含了大量的科學、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行爲，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，遣責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保問題，早在兩百多年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考。

我很佩服作者，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學爲依據。

《海底兩萬裏》展現了海底世界的神奇和美麗，以及海洋生物﹑氣象，地理方面的豐富知識讓我大開眼界。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感14

讀《海底兩萬裏》，實在是一種享受，我也會常常陷在震撼裏。

作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀科幻小說作家，他一生寫過很多小說，從地心到月亮，環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬裏》，就是他寫的一部潛入海底環遊世界的科幻小說，是一部深受讀者歡迎的小說。

首先作者以驚動全世界的“海怪”事件爲線索，引出了本文的一個主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之後，他以他獨特的構思和文筆，領讀者做了一次精彩而又驚心動魄的海底遠遊。尼摩船長說：“我可以去海底森林裏捕獵野味，我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草；我隨時可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖；衣料用貝類的足絲製成，衣櫥裏的香水是用海藻蒸餾而成，牀是用甘藻做的；用鯨魚骨做成筆，用烏賊的汁製成墨水……”從這一段話可以看出，尼摩船長對海的熱愛，他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨着尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，就像書中所寫：“一大羣色彩斑斕的魚游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦中熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風招展的旗幟；還有雙層黑線海緋線鯛魚，背部有斑點的蝦虎魚，身上藍色，頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此，文章中還寫了最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說，從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬爲止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。

書中的故事在我們今天科技發達的21世紀來說，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時代人類還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都未普及，凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇，這是多麼不可思議的事！然而，凡爾納的偉大正在於他的幻想是科學的幻想：小說發表25年之後，人類真的製造出了潛水艇，並進行了真正的海底旅遊。

這本書中包含了大量的真實科學知識，內容十分豐富，書中還告誡人們在科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身的生存。還提出要愛護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。

海底兩萬裏讀後感作文900字_讀後感15

《海底兩萬裏》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以爲在海上見到了一條獨角鯨，出於對航海安全的考慮，也是在公衆的呼籲下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此後便被尼摩船長囚禁在這艘神祕的潛艇中，之後便開始了海底兩萬裏的環球旅行，並發現這是一艘名爲鸚鵡螺號的潛艇。

尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛着這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一羣志同道合的夥伴呆在海底下面，並且也不和大陸上的人們來往。

這一部分介紹了整本書內所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

在小說的這一部分，就已經介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有着人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表着新興的資產階級的利益。

《海底兩萬裏》第一部分的後半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心絃的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托裏斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因爲他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因爲某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉着冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。