讀《匆匆》有感作文550字

認真讀完一本著作後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感作文550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《匆匆》有感作文550字1

讀過<<匆匆>>的人都知道，就是要告訴我們努力學習，不要浪費光陰，可是我覺得卻不是這種感想。

朋友們，我問你們個問題，你們真的覺得現在努力學習以後就會快樂嗎？如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心 年，你會怎麼選？如果是我，我就會選第一個。<<匆匆>>裏說的沒錯：我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的，可是上面一句作者就理解錯了：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾流着像遊絲樣的痕跡呢？也許作者是在局內，還沒想清楚，可我畢竟在局外，其實作者錯了，爲什麼要留下這些痕跡呢？如果每人都像作者這樣想，這些痕跡又該誰來發現，就算有，等有一天人類滅絕了，地球沒了，又有誰來發現，頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算 你努力學習，以後有錢了，等你逝世以後，還不是空虛一場，你還以爲把財富留給你的兒女就能安心了嗎？不，不是這樣，等到子孫都逝世，全都死了，他們會怎麼安排，難道給國家嗎？你的後代一定世世代代都不會跨？恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程，有了榮譽，你都死了，什麼都不知道了，你要這些幹什麼。時間的確過得很快，但是要看你怎麼用這些時間，不要因爲別人認爲有意義就覺得有意義，其實每個人都是自私的，你要按照自己的意思去做，就算做錯了也不要後悔，人活着圖啥，不就圖一個快樂嗎，有必要那麼複雜嗎？所謂說空即是色，色即是空，到頭來還是一場空。就算死，也要死個開心，死得爽快！

人生短短几十年，好好領悟其中的意義吧！

讀《匆匆》有感作文550字2

日子逃去如飛，轉眼間，我已在小學度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嚐了多少快樂呢？這已無法計算。

時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間裏，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。

朱自清在字裏行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發揮出更大的價值。

每天早上，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬鬆；但是開始誦讀後，四十分鐘明顯是不夠的。於是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放着，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。

其實生活的每個細節中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”利用好時間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不爲呢？

你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？

讀《匆匆》有感作文550字3

每當我開啟一本新書，閱讀一篇好文章時，我的心情總是非常舒適，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”

它深深吸引着我。仔細看下去，原來作者不是描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”。告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作爲。字字句句都發人深思、耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

然而，就像俗話說的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章裏描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裏，從飯碗裏，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過去了，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息、與徘徊，只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，纔能有所作爲，不枉此生。

再有將近400多個晝夜，我就將大學畢業走向社會，用自己所學的知識爲建設祖國貢獻力量!有時我真着急呀！恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。媽媽說：“要珍惜時間，就要會利用時間。”我體味着媽媽說的話，反省着自己，不再讓自己上課聽講時走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

讀《匆匆》有感作文550字4

流星，滑過夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長久留在人的心懷裏。時間，不就是這樣悄悄溜走的嗎？

“聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”朱自清先生多次提到這句話，爲的是要告訴我們時間匆匆流逝而無法挽回的哲理。是啊，時間爲什麼一去不復返呢？看書的時候，日子從書頁間翻過；寫字的時候，日子從筆尖下滑去；思考時，便從萬千思緒裏飛走。

昨天，我好像還是一個剛入學不久的小女孩，如今已成了一個六年級的畢業生了。在我的時光隧道中，一切都是那麼迅速，那麼空虛。自認爲已把握好的時間，卻素不知時間又在悄悄溜走了。

人的生命是有限的，時間也是有限的。時間總是這樣，在我們不知情的情況下，悄悄地溜走。“惜時”到底是一個怎麼樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。但是，自從讀完《匆匆》後，我明白了時間是“且行且珍惜”。時間也是公正的，他絕不會虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無爲落得兩手空空；艱辛勞作換來的是累累碩果。法拉第中年以後，爲了節省時間，把整個身心都用在科學創作中。讀後感·嚴格把控時間，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務，最終，他取得了輝煌的成就，這難道不是時間給予他最好的恩惠嗎？

時間，的確是悄無虛聲的。天黑了，有再亮的時候；燕子南飛，也有迴歸的時候；葉子蔫了，也有再綠的時候。可這些都是昔日的模樣嗎？不，不是。既然時間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什麼理由不好好珍惜他呢？

讀《匆匆》有感作文550字5

“燕子飛了，還會再來，柳枝枯了，還會再青，桃花謝了，還會再開……。”每當讀到朱自清先生的散文《匆匆》時，我就會陷入深深地沉思。

世間很多事物都有重新再來的機會，但是，生命、時間一去不復返。朱自清先生認爲：“洗手時，日子從水盆裏過去；吃飯時，日子從飯碗裏過去，沉默時，日子從凝然的雙眼裏過去……。”我認爲，時間宛如流水，走得太匆匆，它不會因爲任何人、任何事而停下自己的腳步。當你老了，想抓住時間時，纔會發現，怎樣遮掩，都抵擋不住時間的流逝了。

說到時間，我也是慚愧不已。想想平時，中午一回家，就只知道開啟電視，最終耽擱了做作業和吃飯的時間，導致肚子“咕咕”叫着，快上學了還在趕作業。下午改作業時，才發現自己的作業七亂八錯。晚上做語文作業時，光想着早上的數學改錯，對語文知識囫圇吞棗，到第二天背誦古詩時，腦子裏卻是一片空白。此時，我才嘆息：“要是我做事不拖沓，在預定的時間內做好該做的事，就不會發生這一切了！”其實生活中每一個人的時間都是一樣的，只要珍惜時間，把握好時間，就會收穫時間的饋贈，得到足夠的力量。就像書上所說，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見，是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活，要靠自己去爭取。

讀完了這篇散文，我認識到：時間對每一個人都是平等的，有人度日如年，有人分秒必爭，只要你擁有積極的心態，願意去約束自己，時間老人就會把時間交個你，讓你去把握，在時間的軌道上留下痕跡，不會白白地來，也不會白白地走。

讀《匆匆》有感作文550字6

這是一篇描寫時間的文章形容時間每時每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好吃飯也好還是學習或睡覺時間都"滴滴嗒嗒"地從我們身邊走過。讀了這篇文章後我更進一步的認識到時間是公正無私的它對什麼人都一樣不會給這個人多幾秒也不會給那個人少幾分。誰想讓時間過得快點或讓時間過得慢點都是不可能的。問題在於如何做時間的主人。

學習中我體會到只有駕馭時間珍惜分分秒秒才能成爲時間的主人而不會做時間的奴隸。在學校我們上課是認真聽講充分利用每節課40多分鐘的時間。放學後認真完成作業然後擠出點時間來多讀書多的多多的參加有益的活動。這樣課外的時間也被我充分利用了起來了。這就成了時間的主人。

這兩年來我除了要學好各門功課外還在校區市等地參加一些戲劇比賽活動。這些都是我不斷學會利用分分秒秒的時間取得的收穫。在暑假我天天一個人在家裏做完了每天的作業後就練習戲劇動作唱調錶情等。看到別的人在外邊玩耍我真想馬上跑出去。可是想到自己當天要練習的功課還沒有完成就又坐了下來。琢磨思考練習一個暑假下來我感到生活過得很充實很豐富橫精彩。我想如果平時上課生活也這樣那該多好我也就成了時間的主人了。

在學習中我還進一步地加深了對《匆匆》這篇文章的理解：珍惜時間的人哪怕只給他幾分幾秒：也會覺得有所收穫過得非常充實：而浪費時間的人就是給他十幾年幾十年也會覺得義務說獲過得非常空虛。

讀《匆匆》有感作文550字7

匆匆，看到匆匆倆字，你腦裏一定會出現許多詞彙：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什麼，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？

“於是——吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！ 但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......

說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西， 由於是抽背，所以有些同學抱着僥倖心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎麼過得這麼快？我得快點背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪着臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。

每當看到其他同學捧着一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急着“迴避”。回到家，開啟書櫃，幾張獎狀零散地躺在書櫃上，心裏的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因爲付出和回報是成正比的。着也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進步,有所行動了! 時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生纔不會留下遺憾。 我是這麼認爲的。

讀《匆匆》有感作文550字8

初讀到《匆匆》時，並不瞭解朱自清先生的用意。因爲對時間的描述，我們見得太多，對於時間，我們並沒有什麼太深刻的認識。然而，反覆地閱讀，卻讓我真正感受到時間的匆匆。

正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪迴使我們意識到時間的不再，讓我們的頭腦裏隱隱約約的浮現出一點時間的概念。因爲朱自清先生的提問，我也會去想，這究竟是怎麼一回事？但是，對於時間認識得不夠深刻，讓我也無法回答。

我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。

流淚，是我們挽留不住時間的發泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在爲此而悲傷，無時無處的不發覺時間的流逝，無時無刻不在嘆息着所發生一切。

而我們，會爲此而抱怨，把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤，對於以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最後的離開。

雖然我也很贊同朱自清先生的觀點，但我也有不同的看法。我不會爲着時間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態。雖然我也有對時間感傷的時候，但我相信，只要我們能夠真正的學會利用時間，時間永遠會屬於我們。

讀《匆匆》有感作文550字9

《匆匆》是著名作家朱自清所寫的。《匆匆》，聽了名字後，我在想：這文章應該是寫不抓緊時間的吧！可當我看完後才知道《匆匆》是細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

時間對於大部分人來說是要珍惜的，而對於少數的人來說是用於浪費，把時間放在玩耍等別的上面。魯迅曾說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”時間對於我們來說是十分珍貴的，如果失去了，就回不來了。

時間是物質存在的一種客觀形式，是無法割段的，也是連綿不斷的。時間是沒有聲音和影子的，每一個人都擁有時間，但是有一些人無法好好的支配時間，只能讓時間從他們身旁悄無聲息的溜走。 朱自清在文中寫到：我來到這世界，轉眼間也將回去罷了？但不能平的，爲什麼偏要地走這一早啊？這是作者在嘆息時間過得太快，去的也快，爲什麼偏要這樣。大蔥我們一生下來，時間就已經開始悄悄流逝了。雖然我們不能跑過時間，但也不能浪費它。比如說，一天看了兩篇文章一年就看了730篇，如果你每天什麼也不幹，什麼不學，一年下來，你不學無術，時間就沒了。還比如。你一天積累了兩三個單詞，一年就積累了幾百個，甚至幾千個。這些不就是你們來時積累的嗎？不就抽出了幾分鐘而已嗎？幾分鐘對於有些人來說會幹不了什麼，但只要一旦把握好，也可疑做許多事。

所以，我要從現在開始把握好每一分每一秒，學會合理安排時間，抓緊用多餘的幾分鐘看書、學習，不再虛度年華了。

讀《匆匆》有感作文550字10

什麼是最珍貴的？是金銀珠寶？還是功成名就？……

針對這個問題，我今天讀了著名散文學家朱自清的散文:《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，但是，時間卻一去不復返。”我剎時感悟到時間纔是最珍貴的。時光飛逝，斗轉星移。隨着日子一天一天的過去，我們也一天一天地長大。同樣的五年多時間，全班五十多個同學同樣的一天一天長大。但勤奮的同學，他們或者在全國英語競賽中獲得了一等獎、二等獎、三等獎;或者在全國作文大賽中獲得了金獎、銀獎、銅獎。

也有更多的同學在每次考試後，都能以九十五分以上的成績向老師、家長、社會彙報。但是，那些懶惰的同學，他們英語考試不及格，甚至才考十幾分;他們至今寫作文還言之無物，每次考試成績都愧於見人。這時，我要大聲的告訴這些同學，成功的祕訣就是珍惜時間。“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”我還要告訴你們，“如果你有一個勤奮的幼年，就會有一個成功的中年，也就會有一個幸福的晚年;如果你有一個貪玩的幼年，就會有一個忙碌的中年，也就有一個悲慘的晚年。”再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的時候，日子從盆子裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”時間一去不返。它沒有第二次。

但是，時間也是公平的，它從不多給誰一份。同學們，讓我們珍惜時間吧!因爲如果你拋棄時間，時間也會無情地拋棄你。同學們!時間是最珍貴的了!

讀《匆匆》有感作文550字11

自從我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊！看似不起眼的並不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀後真是回味無窮。

文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那麼幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋裏只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那麼快。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我原本並不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文後，終於領悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間並不會等你，它只會慢慢地拉着你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情願，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉着你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息裏閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。

那怎樣纔好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯後看雜誌；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的`價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

讀《匆匆》有感作文550字12

青春，用一張紙便可以完成。有人說青春是一幅絢麗無比的油彩畫；有人說青春是一場說走就走的旅行；還有人說青春是一棵正在茁壯成長的樹。

我說青春是匆匆那年。一瞬間，一剎那，一轉身，用盡短暫的詞描繪的正是青春。

窗外，開放的幾株小花，陽光盪漾在女孩的側臉——她是故事的女主角方茴，一個傻女孩，爲了愛情用生命當籌碼……，失去了原有的清純、酒脫。我總會心疼她爲了男主角陳尋折磨自己。不過，不管結局如何，女孩們，總會在青春傻一次。

我不禁想到正處於青春的我們，他們的性格是不是像極了現在的我們，我靜靜凝望着教室裏那一張張陽光燦爛的臉龐，不禁又想起故事男主角陳尋，那個不斷進步的追風少年，那個曾爲方茴高考放棄的題目、那黑板上的大字、那一張張小紙條……，即使是背叛，卻不難看出曾經的用心。只怪那年太過匆匆，只怪我們處在年少，只怪時間無法爲誰停留。

其實我依然站在原點，而你卻消失了。他與她在高中相識，體驗了人生中第一次怦然心動。他們開始長達十幾年的羈絆。他們感情萌動、昇華，可最後卻無奈結束。在青春的這段日子應該永遠不會被忘記，從懵懂到成熟，從擁有到失去。

其實，一開始我們便已知道結局。卻還認真的演完了青春這場戲。青春終會散場，夢想終會有結果，年少無知，終會長大。

比起他們的青春，我的青春可能並不激情似火，熱情澎湃，我只想簡簡單單的與時間賽跑，只有一顆萌動的稚嫩的心。不過我也曾待青春如待金子般珍惜，我們都有難忘的青蔥年代。或許你十七八歲，或許你十五六七歲，把它輕輕地小心地儲存起來吧。

青春沒有結局，可在青春中我們逐漸成長。在青春操場上越跑越快，校園的陽光更加明媚，而你將更加閃亮。

“不悔夢歸處，只恨太匆匆！”

讀《匆匆》有感作文550字13

新學期，我學習了朱自清的散文《匆匆》，文中的啓迪令我受益匪淺。

“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是啊，時光逝去而又無法挽留，怎能不讓人無奈與留戀呢？時間如同一位活潑的少年，來去輕巧匆忙。時間與我們形影不離，卻又走得毫不留戀。“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了了”。時間毫不停留，它無時無刻不在流逝，攔檔不住，挽留不住，嘆息也沒有用。嘆息本身也是浪費光陰，因爲就在你嘆息的時候，時光也在流逝。時光如流水，稍縱即逝。它不會爲誰多停留一秒，也不會爲誰多奉獻一分，一旦它逝去，就不再回來。在時間面前，人人平等，只有珍惜時間的人，才能跟上時間的腳步。

讀着這篇文章，我聯想到許多名人，比如著名的作家路遙。他爲了不受其它人的打擾，爭分奪秒地完成自己的作品，背起行李躲到深山裏徹夜寫作。每天，他連做飯都覺得浪費時間，就每天中午泡方便麪當午飯。廢寢忘食，奮筆疾書，他完成了自己的小說《平凡的世界》，獲得了茅盾文學獎。路遙的惜時精神令我佩服，而想想我自己，每天做什麼事情都拖拖拉拉，沉迷玩耍之中，樂而忘返，讓多少時光嘩啦啦地從身邊溜走了。以後的我要向路遙、向朱自清學習，更加勤奮，更加刻苦投入到學業中。

新學期，感謝《匆匆》，讓我懂得了要珍惜時間，珍惜生命，更有價值地生活。

讀《匆匆》有感作文550字14

《匆匆》這篇文章主要講了朱自清二十四歲時，感嘆自己的人生已經過了八千多個日子，但還是兩手空空，一無所獲。作者對過去的時光無比惋惜。文中最能震撼人心的句子要屬這一句：燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返了呢?是啊，燕子可以再來，柳樹可以再青，桃花可以再開，但流逝的日子能再回來嗎?

關於時間，有人發現，時間久像海綿裏的水，只要擠總是會有的;有人嘆息，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲;有人感慨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;有人後悔，花有重開日，人無再少年。

古往今來，凡是有所成就的人都是惜時如金的楷模。晉代的司馬光爲了寫書，把自己的枕頭做成圓球形狀的，只要睡覺時頭從枕頭上掉下來就會醒，於是他就起來寫書，最後他寫出了傳世鉅作《資治通鑑》。法國大作家雨果爲了節省時間，把自己的一頭金髮全部剃掉變成了光頭。只要有人請他去參加宴會，他就會風趣的摸着自己的光頭說：“我這樣子登不了大雅之堂，還是不去了。”後來寫出了世界名著《巴黎聖母院》。

同樣，浪費時間的人，時間會把他們拋得很遠。在這方面，我自己也有深刻的教訓。幾年前的假期，數學老師佈置了“每天做20道奧數題”的作業，寫作業時我就想反正假期還有好多天不着急。可是，等到離開學還有三天的時候，我突然發現奧數作業還差許多，沒有辦法只好每天開夜車狂補。三天下來累得我眼圈都黑了。現在想想，真不應該。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝!

讀《匆匆》有感作文550字15

讀《匆匆》有感作者的散文，讓我看的十分奇怪，最後才知道這篇散文的中心：作者細膩地描寫刻畫時間的蹤跡，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜，告訴世人來了這個世界就不能白走一趟。日月春秋光陰無限好，時間匆匆不等人。

每次想起我看電視消度光陰……惋惜和歉意也是無時與補，每人都是這樣的。回首往事時纔會愧於心，展現未來時纔會充滿信心。又了信心，人生道路上纔會取得一個又一個的成功。只有把握時間，生活才美。想起寒假做作業是，邊看電視，邊作業三心二意的去學習。時間就從我愚笨的學習方法中跑去，知識不老實。就像作者說的一樣，我赤裸裸的來到這世界，卻赤裸裸走。從一個三心二意的人，走到了一個一心一意的人。

時間，如果我是你。我將要拋棄浪費時間的人。時間創造奇蹟，創造了勤奮向上的人。

是時間，讓人類一代一代的進步。一天一天，時間就這樣的少，今天沒有作爲真是可憐啊！如果，每一次都說明天做明天做。那你知曉明天有空嗎？如果明天也沒有空！一天推一天，你還有多少個明天。就像莎士比亞說的一樣：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”時光匆匆，也伴我們成長的歷程一樣。我從一個牙牙學語的小毛孩，成長成一位少年。

看電視的時候，日子從銀屏上過去；跑步的時候，日子也隨着腳聲中飄去……總兒言之，時間不等人，珍惜時間，創造奇蹟。我們不能生活在明天，可能人要在明天渡過，那麼，他將虛度光陰，一事無成。時間事件時有分秒積成的，善於利用零時間的人，纔會有大大的成功。