火紙讀後感600字六年級
當細細品完一本名著後,你有什麼體會呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的火紙讀後感600字六年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
書是明燈,照亮我們前行的道路;書是雨露,滋潤我們乾枯的心;書是鑰匙,開啟我們智慧的門。今年暑假,我讀了許多本書,但其中一本令我無法忘卻,那就是《火紙》,他講述了火紙從小被火紙手收養,他們因特殊職業而被人歧視,過着與普通人完全不一樣的生活。好強頑劣又天真善良的弄泥,懷着對火紙一家的好奇開始慢慢接近火紙。火紙在弄泥的影響下,逐漸變得樂觀而勇敢,開始改變對命運的看法,並一點點揭開自己的身世之謎,勇敢的把握自己的人生。
一整本書中,我印象最深刻的就屬“不一樣的開始”這個章節,它主要講了火紙和弄泥天壤之別的成長經歷。火紙他的養父是一名火紙手,火紙手是替死去的人撿骨的,就因爲職業的.特殊,所以令人厭惡、看不起。而弄泥則是出生在“大車”這個村莊較爲富裕的家庭,誰能想到他倆居然能成爲好朋友。生活中也有許多像火紙手一樣的人。
每天當我們還在睡夢中的時候,環衛工人他已經開始工作了,力爭在我們出門前把街道打掃乾淨,而這份職業卻被許多人嫌棄。幾天前,我看見了這樣的一幕——一位年輕男子坐在公園的長椅上,這時環衛工人走過來打掃長椅下方,一不小心碰到了他的腳,男子頓時怒目圓睜,大罵:“你幹嘛?掃到我了你沒看見嗎?連個地都不會掃。”一個四五十歲的大媽被他罵的連連道歉:“對不起,對不起,不好意思。”我看見了心中不免憤怒起來,在心裏爲環衛工人打抱不平。
世界上有許多人做着特殊的職業,但是他們爲社會,爲民族,爲國家都做出了巨大的貢獻。我們應該尊重他們,幫助他們,感激他們,我們也應該向他們學習,做對社會,對民族,對國家有用的人,他們值得我們尊敬。
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