《爲成長鼓掌》的讀後感
讀了《爲成長鼓掌》這篇文章,讓我明白了很多道理。給別人的掌聲是鼓勵的掌聲,給自己的掌聲是肯定的掌聲。
給別人的掌聲是鼓勵的掌聲。記得有一次上數學課的時候,老師讓六個同學到黑板上做題。不一會,其他五個同學都做完回到了座位上,只有王瑞同學用了很長時間才做完,結果他做錯了。老師批評了他,王瑞陰沉着臉,很難過的回到座位上坐下。我輕輕的拍了拍我的一雙手,悄悄地對他說:“別難過,你一定能做正確。一會讓老師再給你一次機會,上黑板好好做。”王瑞站起來對老師說:“老師,你能再給我一次機會嗎?”老師說:“當然可以。”王瑞謝謝了老師,很快的就做對了。教師裏想起了雷鳴般的'掌聲,老師表揚了王瑞,他自信的回到了座位上坐下。
給自己的掌聲是肯定的掌聲。一天在家裏做作業,一道語文題把我給難住了,我想呀想呀,就是想不出來。我帶着書來到媽媽身邊,看到媽媽正在備課。我就把我不會做的題給媽媽看。媽媽說這道題這樣這樣做。我說知道了。媽媽給我又出了幾道題,我用了很長時間 才做出來。媽媽看了高興的笑了。我興高采烈地拍着手說:“我給我以掌聲”。
生活中,我們要常常給別人和自己掌聲,既是鼓勵又是肯定。我們的成長才會更健康,更有意義。
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