會飛的教室讀後感150字_小學生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的會飛的教室讀後感150字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文1

《會飛的教室》主要是講：一羣中學生交織出友誼、思情、信念、執着與愛的故事。一部神奇的校園故事表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍情。

書中令我印象最深刻的一篇故事是：鄔理冒險。鄔理是一名中學生，他很瘦小，也很膽小。他爲了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動地的大事：鄔理拿着雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，衝底下的人大喊：“我要用這把傘當成降落傘從這裏跳下去，你們退出空間來，以免被我撞到!”鄔理開啟雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，後果十分嚴重。

讀了這段文章，我覺得我平時比鄔理勇敢，但是再勇敢，我也不會像他一樣從鐵梯上跳下去，人們不該叫他膽小鬼。不過，雖然他不是膽小鬼，但是他也不能做出那麼危險的事情。這不叫勇敢，這叫莽撞。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文2

最近我們班讀了一本叫《會飛的教室》的一本書，我覺得很好。我原來覺得《窗邊的小豆豆》最好，可沒想到這本書也很好。

這本書分爲兩個小故事，我喜歡第二個。因爲第二個是偵查抓小偷，我剛好喜歡這個類型。過來三個故事，突然做了一個奇怪的夢，然後錢包被偷……之後發生的事更讓人震驚。又潛入酒店。爲了抓住狡猾的小偷，又千方百計的想辦法，查電車，監視，計劃，抓小偷……這讓我感到很辛苦，抓住小偷後，我恨不得打他一頓。

這本書真好。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文3

我讀了《會飛的教室》以後，我發現戴馬亭非常勇敢，他不怕高年級的惡霸戴奧德，把戴奧德的手指夾得通紅。馬提斯獲得了大胃王的稱號，他很強壯，快到元旦節了，大家擠上火車都是他的功勞。

鄔理是一個弱小的人，他非常膽小，連上臺講話都不敢。姚寧是一個多愁善感的大才子，會飛的教室就是他寫的。看了這本書後，我收穫很多，學會了包容和團結友愛，我要向他們學習。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文4

看到這個題目《會飛的教室》，大家都會在心中思考這個問題：”教室怎麼會飛呢?“我來爲大家解答。

《會飛的教室》是一個課本劇的名稱，是由姚尼創作的，而佈景是由他們的班長戴馬亭來繪畫的，那畫的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一個大飛機，老師帶領大家飛到課本上說的地方，塞巴修扮演老師，開場白是由他說上的知識經過了實地考察，更能加深記憶。”劇中的小女孩是由瘦小的鄔裏扮演的，她穿上了少女服，戴上了假髮，樣子還真像。到了聖誕節那一天，《會飛的教室》大受好評，成爲了重頭戲，贏得了大家的稱讚和喝彩。

此外，書裏面還有很多關於戴馬亭和他的同學的故事，歡迎大家來借閱。

讀這本書使我懂得了，我們要學習戴馬亭的好學、馬提斯的勇敢、塞巴修的思考，還要做一個勤奮的人。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文5

暑假裏，我看了一本書名字叫《會飛的教室》。

這本書主要講述的是有一些同學正在排練一出聖誕劇《會飛的教室》。透過一系列感人的情形，塑造了一羣活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅強好鬥的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨特的形象給我留下了深刻的印象。

看完這本書後，我懂得了怎樣去關愛同學、老師學會了友誼。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文6

我讀了《會飛的教室》以後，覺得這本書很有趣，裏面的很多人物讓我佩服：馬堤斯很勇敢，他可以轉敗爲勝；戴馬停是我最佩服的，他有驚人的繪畫才能，也很勇敢；姚寧是一個多愁善感的大才子，《會飛的教室》就是他寫的；禁菸老師是一個和藹可親、開明的老師，對待事情很冷靜；正義老師，仁慈、受人愛戴，幫助戴馬停回家，是一個很了不起的老師。還有：鄔理、艾嘉瀾、葛洛堤、賽巴休、戴懊德……他們都有自己的優點。

這本書很好看，我真喜歡！

會飛的教室讀後感150字_小學生作文7

最近我讀完了《會飛的教室》這本書，它使我感慨萬千，這本書的作者說：“只要那種雖然已經長大成人，而仍然保持童心的人，纔算是真正的人。“

故事大意爲：在體育館裏，大家正準備排演一出聖誕劇《會飛的教室》。演員都是同學，其中有一個叫戴馬婷。幾天後戴馬婷收到了父母的來信，信中說，現在家境更加窮困了。他心情非常低落，又一次感受到了生活的殘酷和無知。很長時間，他都悶悶不樂，心事重重。終於聖誕晚會結束了，大家都高興地準備回家。他一個人躲到圖書管裏，結果被老師發現了，他了解到了戴馬婷的困難，就把自己的獎金給他做車費，讓他回家。後來，戴馬婷一家團聚起來。

看了這本書後我知道了這世上親情纔是人與人之間最珍貴，最重要的感情。哪怕有再多的困難，爲了見親人也是不顧一切的。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文8

《會飛的教室》是一羣學生自編自導自演的一部聖誕劇，並不是說教室真的能飛起來。這本書講了一羣性格不同的少年，戴馬亭家裏貧窮，但他不屈服，成績優良;從小被父母遺棄的姚尼有着一顆敏感的心和文學家的氣質;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的`毛病，他們在成長中逐漸克服了各自的弱點。

在這本書裏，我學到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文9

我還沒讀《會飛的教室》這本書的時候，我覺的很奇怪，教室怎麼會飛起來呢？我就翻開書認真的看，原來，《會飛的教室》是同學們自編自演的一場戲。

我最 喜歡書中的戴馬亭，他不光成績好，畫畫也很好，還有書中的鄔理和馬提斯最膽小，因爲，馬提斯明明害怕一座小山崗，他還迷迷糊糊的走進那座小山崗下，鄔理也害怕那座小山崗，鄔理看見馬提斯在那座小山崗下，他就衝過去把馬提斯救到學校裏，所以，馬提斯和鄔理最膽小。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文10

今天我讀了一篇課文，名字叫《會飛的教室》，讀過後，我非常喜歡這個故事。

故事的主人翁名字叫戴馬停，他把教室設計成了一架飛機，還把飛機上的發動機和活動門做的栩栩如生，他簡直是太棒了。

如果我也把會飛的教室比做成飛機，我想讓飛機飛到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶，然後讓爺爺奶奶也坐上我的飛機來到我的家裏，他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，還能給我講很多很多的故事，

如果我要把會飛的教室比做成一架飛機，我最想去的地方就是去看看大海，那一望無際的大海，我要請我的爸爸媽媽和弟弟，還有爺爺奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙灘上，一起撿貝殼，我幻想着，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文11

暑假裏，我看了一本書名字叫《會飛的教室》。

這本書主要講述的是有一些同學正在排練一出聖誕劇《會飛的教室》。透過一系列感人的情形，塑造了一羣活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅強好鬥的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨特的形象給我留下了深刻的印象。

看完這本書後，我懂得了怎樣去關愛同學、老師學會了友誼。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文12

我有一本《會飛的教室》的書，他非常好看。

《會飛的教室》向我們講述了一羣寫的，自演一場聖誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動，感人的情節，塑造了一羣活潑可愛，無憂無慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨特的形象給讀者留下了深刻的印象。

我的書怎麼樣？好吧！有機會藉藉不？

會飛的教室讀後感150字_小學生作文13

《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

看了這一本書，我知道了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友情。親情與有情，將是世界的每一個人的堅強的後盾！我喜歡書中的正義老師和禁老師，因爲他們不喜歡用戰爭來客至難題，只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書，我明白害羞的人不一定是完全膽小，有時也可能在你意料之外的時候，也可以超過自我的。

有空你也讀一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理：友情是無法用金錢換回來的，一定要好好的珍惜它。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文14

吉奇斯蒙中學裏有一羣性格各異的好朋友：個子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學習好而且繪畫出色的戴馬亭，愛好文學的姚尼一向慣於推理的塞巴修……他們自己編導了一部聖誕劇，在這期間“營救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂地成長起來。

這個故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應該勇敢地去面對它。堅強起來，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因爲這裏是夢想起飛的地方。

會飛的教室讀後感150字_小學生作文15

聽這個書的名字《會飛的教室》我以爲是一個童話故事。看了以後才知道，原來”會飛的教室“是姚寧他們班排的舞臺劇。而這本是是以他們學校和另一所職業學校之間發生的矛盾，而且職業學校抓了一名他們學校的同學，還拿了他們的聽寫本。

然後由班長帶領着他們一起去救同學，去要他們的聽寫本，有的同學希望武力解決，有的同學提出和平解決。

透過這些讓我瞭解了親情，友情。如果去和同學們、朋友處理好關係。