《人際交往心理學》讀後感
當賞讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《人際交往心理學》讀後感,歡迎閱讀與收藏。
暑假的時候,我看了李世強編著的《人際交往心理學》。看完後,我覺得人際交往是一門非常有學問的課程。
書上有這麼個故事:老楊是個很熱心的人,不僅酒量好,而且會說話,很多朋友接待客人都喜歡讓他來捧場。老楊每次都不負衆望,把氣氛搞得非常好。
朋友的女兒中考成績不怎麼樣,沒辦法到縣裏的'一中讀高中。朋友就想透過關係來疏通一下,於是請了一位縣一中的領導來家裏吃飯。領導雖然來了,但一直不願提幫忙的事,朋友看時機不對,也不好意思開口,場面有些冷。
老楊思忖,領導從事教育工作這麼久了,管理能力一定很好。
“聽說你年輕的時候是位非常有能力的教師,培養了不少人才。”老楊笑呵呵的說,“現在升到了管理層,真不錯!”
“有能力不敢當,管理也算是稍有經驗吧。”
“我的能力太弱了,想跟你請教一下如何提高管理能力。”就這樣,老楊轉換了一個對方感興趣的話題,形勢立馬好轉,朋友所求之事也水到渠成的辦成了。
看完這個故事,我感悟到尋找對方感興趣的話題在人際交往中非常重要。要想在短時間內建立良好的溝通氛圍,避免話不投機,就必須找到談話的“契合點”。讀後感m還需要注意的是,在交談中不要以自己爲重,注意對方的情緒,對方是否願意交談。如果發現對方不感興趣或是在應付,千萬不要猶豫,立馬轉移話題。你拖得越久,對方對你的好感也就越少。要是不及時轉移話題,對方會拒絕繼續溝通,決不能給對方說不的機會。透過及時觀察,迅速找到共鳴點,溝通才可以繼續下去,也許這就是所謂的細節。
沒想到心理學方面的書我也可以讀懂,而且,還能對我的溝通能力有所幫助。看來,博覽羣書好處很多,我以後一定要多讀好書。同學們,讀書正如韓信用兵——多多益善。
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