六年級《安徒生童話》讀後感7篇

當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的六年級《安徒生童話》讀後感7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級《安徒生童話》讀後感7篇1

讀書是開啓我們這一代想象之門的鑰匙，恰好讀書是我的最愛。在各種童話故事中，我最喜歡《安徒生童話》，這本書是由19世紀丹麥著名童話作家安徒生寫的，他用一生爲孩子打造了一個神奇瑰麗的童話王國，在這個王國裏，每一篇童話都讓我受益匪淺。

《醜小鴨》是一篇看似普通卻又包含着深刻意義的童話。說的是一隻羽毛灰灰的，樣子醜醜的小鴨子，在鴨羣中受盡了排擠和嘲笑，最後連鴨媽媽也不理它了，它只好流浪在外，途中被一位老奶奶收留，老奶奶剛開始以爲它會下蛋，後來發現它絲毫沒有作用，還經常被其它動物嘲笑，醜小鴨傷心極了，不得不再次離開。它來到河邊，看見天鵝們高高飛翔的優美身姿，羨慕極了。不知不覺的就進入冬季，整個冬天，醜小鴨在數不清的苦難中度過。到了春天，清澈的河水倒映着它的影子，突然它發現自己竟然也是一隻美麗活潑可愛的天鵝，它感到從未有過的幸福。我想醜小鴨的意志是堅強的，它不服命運的安排，頑強地與命運作鬥爭，歷盡千辛萬苦，終於過上了幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩十分可憐，她從小就沒有媽媽，與爸爸相依爲命，因家境貧寒，爸爸就讓她去賣火柴來維持生活，如果沒有賣掉火柴，爸爸就會打她，還不給飯吃。外面實在太冷，小女孩幾乎要凍僵了，爲了暖和一點，她擦亮一根火柴，幻想着溫暖的火爐出現在眼前，那微弱的亮光給了她無限的溫暖；她又擦亮一根火柴，彷彿看到一桌豐盛的晚餐擺在眼前；爲了使亮光不滅，她又擦亮一把火柴，眼前呈現出精美的聖誕樹，奶奶把她摟在懷裏，帶着她去一個沒有寒冷，沒有飢餓的世界……看完這個故事，我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買他她的火柴，如果她有一個慈祥的爸爸，如果她能遇到好心人……那麼她就不會被奶奶帶走。看了這個故事讓我想起汶川地震讓許多兒童失去親人，但他們得到了世界各地的援助，比小女孩幸運多了。和他們相比，我要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，疼愛我的父母，從不擔心會飢餓，會凍着。

這兩則故事告訴我們：無論做什麼事都要堅持不懈；做人要堅強，不能被困難嚇到，要勇敢面對現實。

童話是孩子的天堂，《安徒生童話》是我們的最愛，曲折的故事情節蘊含着深刻的道理，我讀了《安徒生童話》深有感觸，我們應該好好珍惜現在美好的時光，關愛身邊的親人，真誠對待每一個人，不管遇到什麼困難，不能輕易放棄，要堅持不懈，直到克服困難爲止。

六年級《安徒生童話》讀後感7篇2

我是一名二年級的小學生，在學校讀書氛圍的薰陶下，我漸漸愛上了閱讀，尤其喜歡讀課外書。其中一本《安徒生童話》是我最感興趣的童話書。我覺得安徒生堪稱是一個偉大的“人類靈魂的工程師”。

其中《醜小鴨》的故事深深打動了我。醜小鴨，一生下來就又大又醜，而它的兄妹們都很漂亮、可愛極了，只有他跟兄弟姐妹長得不一樣。它的兄妹們都不喜歡它。總是嘲笑它，啄打它，都叫它“醜小鴨”。雖然醜小鴨處處小心，處處謙讓，可還是被它的兄妹們嫌棄、欺負。最後，它只能傷心地離開了自己的家，開始了流浪的生活。途中它遇到了大獵狗，大獵狗吐着長長的紅舌頭，嚇壞醜小鴨了，不料，大獵狗因爲嫌它太醜了，就轉身跑開了。寒冷的冬天來了，醜小鴨的日子更難過了，河裏的水凍結了，它和冰塊緊緊連在一起，動彈不得，它昏了過去，受盡了折磨。終於熬到了春天，醜小鴨靠着自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功飛上了藍天，成爲了一隻美麗的、與衆不同的天鵝！所有的天鵝都向它表示敬意！

讀完《醜小鴨》這篇故事，我不由得想到自己，爸爸媽媽給我創造一切好的條件讓我讀書，而我在學習中，思想總是拋錨，無法專心致志。我也有個夢想，就是當個小小的發明家，但總是玩心很大，沒有付出努力，而醜小鴨孤立無援、無依無靠、不畏路上一切的'艱難險阻，始終堅定不移的朝着自己的目標前進，就是醜小鴨這種無畏向前的精神深深地觸動了我。從今以後，在生活中無論遇到什麼困難和挫折，都不會放棄，我會不畏困難，勇往直前，好好學習，嚴格要求自己，早日實現我的夢想。我堅信透過自己的努力，我一定會像醜小鴨一樣實現夢想，變成美麗的天鵝，飛向屬於我的廣闊的藍天。

六年級《安徒生童話》讀後感7篇3

我從小喜歡看童話故事書，尤其是《安徒生童話》。

記得在寒假中的一天，媽媽從書店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了，我迫不及待地翻開來，裏面記述着許多有趣的童話故事，深深地把我吸引住了。讀着讀着我彷彿真的進入了神奇魔幻的童話世界了。那裏有美麗善良的白雪公主，有爲了自己心愛的王子而犧牲的美人魚，有躺在豌豆上的公主……真是數不勝數！

《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅定的錫兵、可愛的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國王，被兩個騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到被天真的小孩說出了真相。

我最喜歡的是海的女兒……

“海的女兒”講的是在離海岸很遠很遠的大海中，有一個海王，他有六個女兒，長着和人一樣的頭和身體。下肢是魚的尾巴，最小的小公主長的非常美麗，眼睛是藍色的，她很善良，海王很愛護她。有一次老祖母許小公主浮上海面，看看人間的事，小公主遊近一座停在海岸邊的三桅船艙的視窗，她可以透過玻璃往裏看，看見船上有一位王子非常漂亮，夜深後，突然海上起了暴風，把整個三桅船打碎了。王子掉進了海，在海里掙扎，小公主看到了一切，使出最大的力氣把王子救了上岸。王子醒後經常在海邊想起小公主。小公主非常想上人間，可是她是人魚，在一次晚會有一個巫婆告訴小公主，只要把你的舌頭給我，我就可以把你變成人，但是你不能說話了，小公主答應了。我從這裏知道，小公主很想到。小公主醒後她的尾巴變成了兩條腿，王子發現了她，把她帶回國。小公主的舞跳得很美，王子喜歡上了小公主，但他對公主說我要一直等救我的姑娘出現。王子吻了她一下，小公主臉上帶着微笑但是心已經碎了後來小公主還是變成了人魚

我喜歡看這本書，它讓我們明白什麼是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向着安徒生的美好希望走去吧。

六年級《安徒生童話》讀後感7篇4

讀了《安徒生童話》這本書，我深深地被丹麥作家安徒生那詩一般的語言，和那或是悽美動人，或是歡快明朗，或是蘊含哲理的故事所吸引，不禁感慨萬千。

就拿其中的一篇《賣火柴的小女孩》來說吧。賣火柴的小女孩生活在19世紀那黑暗的年代，因爲窮，她只有一雙媽媽的大拖鞋；，因爲窗，她在大年夜吃不到香噴噴的，肚子裏塞滿了梅子和蘋查的烤鵝；因爲窮，她感受不到銅火爐的溫暖；因爲窗，她沒有一棵掛滿彩色畫片的聖誕樹。小女孩的一生是多麼可悲啊！沒有溫飽，沒有疼愛，甚至沒有快樂！

對於小女孩所經歷的苦難，我表示同情與無奈。小女孩實在是太可憐了！作爲一個孩子，她沒有本該屬於自己的快樂童年，陪伴她的，就只有她只能是那無盡的黑暗與痛苦。對於小女孩來說，只有天堂纔是解脫她痛苦的地方，可天堂真的存在嗎？不，不存在，那只是人們美好的幻想，所以小女孩真正死後，也不能過上幸福的生活，也許，小女孩只是做了個很長很長的“美夢”，自己在這個美好的“夢”中活得很開心、很自由，再也沒有了貧窮的束縛。和小女孩比起來，我幸運多了。我出生在嶄新的21世紀，不僅吃飽穿暖，還可以接受良好的教育。在家裏，我得直就是個“小皇帝”，爸爸寵着我，媽媽慣着我，要風得風，要雨得雨，做什麼都可以。這都是因爲爸爸媽媽愛我，我是他們的女兒，不疼我疼誰？想到這兒，我更加替小女孩感到心酸了，疼她的奶奶去世了，爸爸被貧窮急錯了頭腦只知道打罵她，她多可憐啊！孤苦伶仃的，要是換作我，我肯定不愛三七二十一的逃到其他地方去，可是在當時的社會制度下，她能逃到哪裏呢？唯有死亡。相比之下，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？

讓我們一起走進《安徒生童話》吧，遨遊那美麗的童話世界，一起感受那人世間的至純、至善、至美吧！

六年級《安徒生童話》讀後感7篇5

《安徒生童話》這本書我已經讀了好幾遍了，可每次讀都有新的感受，所以我讀這本書的體會也最多。

書中《賣火柴的小女孩》這篇文章是我們都很熟悉的。他描寫了賣火柴的小女孩悲慘的生活。每當讀完這個故事，我都會傷心一會兒。一方面是同情小女孩的遭遇，另一方面感嘆當時社會的黑暗，我就更加深刻認識到現在社會的光明。我們的生活是多麼幸福。在這個充滿歡樂的學校裏，我們要是不用心讀書，不珍惜眼前美好的時光，怎麼對得起所有關心我們的人呢？怎麼對得起老一輩們對我們的期望。所以我要告訴身邊每一個朋友，珍惜美好生活，努力學習，成爲一個對社會有用的人，來回報這充滿愛的社會。

書中《皇帝的新裝》這個故事講了一個皇帝非常注重外表，結果被兩個騙子騙得光着身子游行。讀完這個故事我又好笑又生氣。好笑的是皇帝的大臣爲了不讓別人說自己蠢，竟也加入了騙子的行列，說起了假話，就連皇帝自己也說着違心的話來掩飾內心的不安。透過這個故事我深深感受到：人不能太注重外表，老聽好聽的話。要學會不斷充實自己，要有自己的思維。就拿我們小學生還說吧，我們的追求不光是吃好穿好，而應該是多學習些文化知識，樹立遠大的理想。我們應該意識到做人要誠實，不能爲了掩蓋自己的缺點而去騙人。誠實是一種美德，誠實是無價的。我們小學生應該從平凡的小事做起，真心對待每一個朋友，做錯了事敢於承認，有了缺點勇於改正，只有這樣才能不斷進步。

這個假期我過得最充實，是因爲《安徒生童話》伴我度過暑假。我準備把《安徒生童話》的故事講給小弟弟小妹妹們聽，和他們一起分享書中的樂趣。透過閱讀學到知識，懂得道理。我建議全校同學們趕快行動起來吧，珍惜今天優越的生活條件，爲了豐富我們的文化知識，爲了豐富我們的課餘生活要多讀書，讀好書。最後讓我們一起在知識的海洋裏盡情的遨遊吧！

六年級《安徒生童話》讀後感7篇6

100多年前，安徒生爺爺的童話，從冰島之國丹麥，漂洋過海傳到了全世界，現在到處都流傳着他動聽的童話。我雖然從來沒有聽到過夜鶯的歌聲，卻透過這個古老的東方故事，聆聽到它委婉動聽的歌聲在森林中低迴吟唱。

安徒生爺爺從未來過中國，可是他爲何能夠寫出如此美妙的東方童話故事呢？故事一開頭，他描述了自己想象中的神祕國度：世界上最華麗的宮殿，用細緻的瓷磚雕砌，名貴的花朵上都繫着銀鈴……，當我讀到這兒的時候，腦海中浮現中出一個金碧輝煌的宮殿，古老的宮殿裏生活着各式各樣的人，年老的皇帝，能說會道的大臣，勤勞的僕人，非常有趣。

皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲，夜鶯爲他的老年生活帶去了生氣和快樂。皇帝想獎勵給夜鶯一雙金拖鞋，可是善良的夜鶯拒絕了，它說：“皇帝，您爲我流下的眼淚纔是最寶貴的禮物，我已經感到很滿足了。”可是不久，日本使節又送來了一隻人造夜鶯，人造夜鶯立馬吸引了大家的視線，因爲它只要上了發條可以不停地唱，不停地唱，從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開了皇宮，回到森林去了。

皇帝不分晝夜地聽着人工夜鶯歌唱，直到有一天人工夜鶯壞了，再也唱不出歌來。皇帝請來了鐘錶匠修理，才勉強一年可以唱一次，而這遠遠無法滿足皇帝。漸漸地，皇帝很少出現在人們面前，他生病了。夜晚，死神降臨在皇帝面前，聲討他這一生的是與非，皇帝明白自己即將死去。就在這時，夜鶯又來到皇帝牀頭，用自己悅耳的歌聲驅走了死神，皇帝的眼角再次流下了感動的眼淚。

故事中，夜鶯代表着善良、淳樸的人們，他們從來不嫌貧愛富，用自己辛勤的勞動爲別人服務，無私地幫助他人。媽媽告訴我，要向夜鶯學習，要有一顆正直、善良的心。“愛”是世界上最偉大的力量，讓貧瘠土壤盛開花朵，讓灰暗的內心充滿陽光！

六年級《安徒生童話》讀後感7篇7

《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《醜小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝，我憎恨故事裏狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝……其中，對我印象最深的是《黃帝的新裝》。

《皇帝的新裝》，它講了一個這樣的故事：有一個皇帝特別愛穿新衣，兩個騙子說他們能織出神奇的衣服，能看出誰聰明，誰愚蠢。皇帝賞了他們很多金銀財寶讓他們爲自己織新衣服。於是，兩個騙子就空着手，裝模作樣地織起來。直到遊行那天，皇帝腆着大肚子，穿着根本就不存在的新衣神氣活現地在街上走着，每一個人都稱讚他，沒有人敢說他光着身子，只有個小孩兒說了實話：“皇帝沒有穿衣服！”皇帝這才知道受了騙。

讀完這篇童話，我不禁問自己，作爲一國之君怎麼會被騙呢？毫無疑問全是因爲虛榮心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情願地被別人騙。騙子之所以得逞，是因爲他們看清了人們心中的弱點——甘願被別人利用，爲的只是滿足他們可憐的虛榮心。兩個騙子請皇帝穿上了根本不存在的新衣服。皇帝和他身邊的人誰也沒有看見新衣服，可是都怕別人說他們愚笨，更怕別人說他們不稱職，就一起撒謊，違心地歡呼讚美。這個故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛僞。就是在一篇篇故事中，安徒生透過童話的形式或讚揚了當時人們的善良、勤勞、勇敢，或在無形之中批評了令人可恨的社會現象。安徒生筆下的童話中，主人公看起來與常人無異，但其性格、行爲、遭遇極誇張，具有諷刺性和象徵性。就是在一篇篇故事中，安徒生透過童話的形式或讚揚了當時人們的善良、勤勞、勇敢，或在無形之中批評了令人可恨的社會現象。安徒生筆下的童話中，主人公看起來與常人無異，但其性格、行爲、遭遇極誇張，具有諷刺性和象徵性。

我喜歡安徒生的作品，因爲他對我們有很大的幫助，給予我人生的啓示。