成長與挫折——草房子讀後感600字

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的成長與挫折——草房子讀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長與挫折——草房子讀後感600字1

讀完了《草房子》之後，我的心深受感觸，這裏有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……但，我還是最敬佩杜小康。

杜小康從小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟着父親去三百里外的大蘆蕩放鴨。狂風，暴雨侵蝕着他的肉體，孤獨憂傷捉弄着他的精神。這一切困擾着他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑喬校長說的：“日後，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”

文章讀到這兒，我深深地佩服杜小康的堅強，這也讓我覺得慚愧。

小時候，又一次，我和爸爸媽媽去超市購物，我東瞧西瞧，好奇極了，漸漸地，“便掉了隊”。

突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一個玩具上。這是一個炫酷的遙控玩具賓利跑車，逼真極了。我看着玩具，口水不由自主地“嘩嘩”流了下來，完全沒有意識到爸爸媽媽早已走遠了。正當我回過頭時，想叫爸爸媽媽給自己買一個。我打量了周圍好久，茫茫的人海中沒有爸爸媽媽的人影，剛開始，我毫不在乎，可是，過了好一會兒，他們都沒有來找我，我開始害怕了，在超市裏東奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爺就是不給面子。我既着急又害怕：“爸媽，你們都去哪兒了呢？”我在人羣穿梭着。突然，不知是什麼東西把我絆倒了，我再也忍不住了，放聲大哭起來。

“小朋友，你怎麼了？”這是一個溫柔的聲音傳了過來。我擦乾眼淚，擡起頭，看見一位叔叔看着我，於是，我帶着哭腔說：“我找不着爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什麼也沒說，把我領到廣播室：“請智王澤的家長到廣播室！”不過多久，心急如焚的媽媽終於到了廣播室。

“堅強”這個詞說說是很簡單的，可真遇到困難時卻很難做到，我們要像杜小康一樣，不管遇到什麼，都要學會堅強。

成長與挫折——草房子讀後感600字2

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒的小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不着的窗戶……最後，她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她爲了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》是一本值得我珍藏的書！

成長與挫折——草房子讀後感600字3

利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心裏頭有種什麼感受，無法用什麼詞來形容。準確地說，就應這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。

說實話，這本書我買了很久了，一向沒有認認真真的去看它，當初買的時候也這樣聽了別人的話纔買的，我把它擱在書架上，寫完作業後，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，纔想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。

這這樣一部講究品位的少年長編小說。

寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不爲人知的感嘆，從中受到啓發。

草房子，它本身就這樣那麼原生態，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自於海灘的自然中，“受着海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天這樣溫暖的，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

書中主要這樣縈繞於心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，註定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那隻巨大的旋轉着的花環”……

紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。

細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之後，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。

成長與挫折——草房子讀後感600字4

孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什麼是難過,什麼是勇氣。

《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒爲我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所洋溢。作者以優美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則並不簡單的生活,我們的時代未必經歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷,不幸少年與惡運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的服從,等等,在這所實在並不大的草房子裏撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時甚至催人淚下。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變爲負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿着幹潔淨淨的孩子,過着無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優秀的學習成績,口袋裏有種種各樣的零食,能夠騎着稀有的自行車穿梭於孩子們遊樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受着至尊無上的地位,縱然做遊戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是,天有意外風雲,優裕的生活竟在一夜間毀了,因爲父親生意的失敗,致使這個孩子的良好感全失。孩子不適應是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,承繼父業,在學校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什麼是責任,什麼是力量。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變爲負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿着幹潔淨淨的孩子,過着無憂無濾,有求必應的生活

成長與挫折——草房子讀後感600字5

當你讀《草房子》這本書的時候，你就會被這本書所吸引。這本書不僅語言生動，而且人物刻畫的生動形象，比如既聰明又淘氣的主人公桑桑、像小大人的細馬、溫柔膽小的紙月、因禿頭而被嘲笑的陸鶴、執着善良的秦大奶奶……每一個都深深地打動了我。而最觸動我心的是秦大奶奶。

曹文軒說：“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”秦大奶奶的美，那是一種真善美，因爲她，喬喬得救了，孩子們更懂得感恩了。

故事一開始，可以說秦大奶奶很惹人惱，她的雞鴨鵝軍團總是向油麻地小學宣戰，她自己也像孩子一樣在學校種的苗圃地裏打滾，學校弄好房子讓她搬，而她寧願睡在艾地，直到學校妥協……這一切都說明秦大奶奶太愛這片地方了，這裏的一切都似她的生命，這裏的一草一木都像她的孩子，所以無論在外面給她好的房子，想讓她離開這裏，就像讓一個母親離開自己孩子一樣，是萬萬不能的。

自從她奮不顧身救了落水的喬喬，大家都開始喜歡她，尊敬她，經常和她一起說話，還照顧她，這時候的秦大奶奶的心已被孩子的天真無邪溫暖了，她的心不再孤單，她覺得她就是油麻地小學的奶奶，任何打擾到孩子，破壞到學校的東西都不行。所以她主動搬走，最後爲了學校的南瓜不被水淹沒，而犧牲了自己的生命。

秦大奶奶的孤獨，讓我想到了現在的留守老人，每次回老家，看到的都是老人，年輕人都在外面工作，只剩下他們留守自己的家。他們不願意和孩子生活在城裏，但是又盼望着孩子能回來，這種心理很矛盾，我想他們也是捨不得自己的這片土地吧。所以在外面工作的人一定要經常回家看看，多與老人溝通，這樣老人內心不孤獨了，家庭美了，社會也會更美。而我的奶奶能夠離開自己的家鄉，陪我們在異地，不是她就捨得家鄉，而是其樂融融的家庭更令人嚮往，所以她願意離開她土生土長的地方。

人與人之間多一些寬容和理解，多看看別人的優點，這也是一種美。

成長與挫折——草房子讀後感600字6

一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的 《草房子》一書，覺得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一羣朋友的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活裏，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的父親、母親、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈…… 。

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富於幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，居然把家裏的碗櫃改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成了一張漁網，結果還真讓他捕到了魚！夏天想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今後的學習中我一定要善於動腦，敢於幻想，生活中朋友間一定要相互幫助，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。

成長與挫折——草房子讀後感600字7

人生珍貴的財富是什麼？你可能會說是金錢，也可能說是名譽，但在我看了《草房子》後，就認爲成長的過程纔是人生珍貴的財富。

《草房子》以油麻地裏的草房子爲背景，講述了一羣童真的孩子成長和蛻變的經歷，桑桑從剪破蚊帳之後的教訓中成長，細馬在挖藥材中成長……但讓我最敬佩的是杜小康的成長經歷。

杜小康一家原本是油麻地的首富，可因爲自己的鴨吃了村民的幾萬尾魚苗，導致村民扣留下了羣鴨。杜小康從錦衣玉食淪落到一貧如洗。面對這麼大的打擊，他放棄了嗎？不，並沒有，哪怕連他父親都絕望至極。面對困難，他勇敢地站了起來，像男子漢一樣，成爲全家的頂樑柱。面對孤獨，飢餓，寒冷，生病，大水，狂風……這讓他得到了磨練，減少了幾分天真，增加了幾分成熟，比其他孩子提前懂得了許多。這些挫折看似很可怕，其實是一筆不可多得的人生財富啊！

杜小康的成長令我們敬佩，那我們的成長呢？我們有陽光照耀；也許我們有雨露滋潤；也許我們有風霜打擊；也許我們有雨雪摧殘……在一次次成功，或失敗，或痛苦的經歷中，我們逐漸褪去了愚蠢，自私，虛榮……學會了寬容，關愛，珍惜……比如在幼兒園時，有一次水果是西瓜。我們每個人都想吃最大的那塊。大家爭的面紅耳赤，都要打起來了，就在他們爭的不可開交時，我偷偷地把最大的那塊拿了過來，立刻開吃。其他小朋友發現了，有的哭，有的罵我，都恨極了我。當時我還很得意呢！結果上了小學後，我本來還想用這樣的伎倆吃大的水果。可沒想到大家互相謙讓着，誰都不肯第一個拿。我臉紅了，和他們比起來我是多麼自私！從此以後，我不再自私，學會了寬容和關愛。雖然和杜小康的經歷比起來不算什麼，但這也是我珍貴的人生財富啊！

成長的經歷是人生珍貴的財富，遠遠重於金錢，名譽。如果你想對成長有更深刻的理解，就去看看《草房子》吧！

成長與挫折——草房子讀後感600字8

就在這幾天，我讀了一本書叫草房子。這本書是曹文軒寫的。這是一本很好的暢銷書。這也是我們這個月的公讀書目。這本書的主要人物是桑桑，禿鶴，紙月等。

我最喜歡的是紅門裏的杜小康。因爲他家裏面很富有。杜小康家裏開了一個雜貨鋪，油麻地的孩子，唸書年到六年級了，都還沒有一個有一條皮帶的。可是杜小康讀一年級就有一條皮帶。大約是在杜小康上四年級時，他變得更加與衆不同了。因爲他有了一輛完整的自行車。當時的油麻地，幾乎沒有一輛自行車，即使油麻地小學老師，也沒有一個有自行車的。蔣一輪離家十多裏地，星期六也只能是步行回家。杜小康其實沒有必要騎自行車上學，因爲他家裏學校並不遠。但杜小康還是願意騎自行車來上學。當時有很多同學都想騎他的自行車。唯一能借用一下這輛自行車的，也只有蔣一輪一人。因爲他是老師。一心想發大財的杜雍和用幾代人積累下的財富購買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢，又從別人那裏貸了一筆款，去城裏買下了一大船即便宜又好的貨打算放在家中，慢慢地賣出去，賺一筆更大的錢來。可是他在運輸的途中發生了意外，賠了一大筆錢，還欠了許多外債，杜小康從此輟學回家了。可是有的爸爸還不甘心，又借錢買了許多小鴨子，開始養鴨賺錢。可是最後還賠了，他們家一下變成了全油麻地最窮的人家。可是杜小康依然決然的撐起了全家的重擔。他向桑桑要了筆錢。在學校裏開了一家小賣部，開始賣東西，爲家裏還債。

這是一本很好的書，是我們很喜歡的書，如果大家還沒有看過這本書，那就快看吧！

成長與挫折——草房子讀後感600字9

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那麼親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，

砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“進階別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。 但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷爲患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我爲桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，爲他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨着時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家裏的院子裏挖上一個兩半米來深的洞，然後鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級裏總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？

成長與挫折——草房子讀後感600字10

暑假裏我讀了《草房子》，這本書令我感觸頗深。這本書講述了上世紀60年代一羣天真無邪的少年在油麻地小學坎坷不平、自由成長的故事，裏面有着一串串看似尋常卻又催人淚下的故事。

書中最令我印象深刻的人物，莫過於桑桑了。作爲校長的兒子，桑桑沒有絲毫的架子，他那小小的軀體似乎蘊藏着無窮無盡的生機。桑桑淘氣，他可以將蚊帳拆下來當漁網。連笨重的碗櫥在他手中，也搖身一變，成爲了精巧的鴿子籠。表面上，桑桑是個邋里邋遢、大大咧咧、惹人心煩的熊孩子;而實際上，桑桑充滿着真摯的童心——這是許多成年人已經永遠失去的寶藏。正是這種童心，註定了桑桑的許多優良品質。

桑桑是善良的。紙月飽受地痞流氓的`欺凌，桑桑爲了保護紙月這朵含苞欲放的花骨朵，冒着被揍得遍體鱗傷的風險，決然地衝上前去搏鬥。身世悽苦的秦大奶奶飽受歧視，她起早貪黑地勞作換來的賴以生存的土地，卻被學校粗魯地霸佔。桑桑拋棄了世俗的成見，親切地稱呼她爲“奶奶”。當別人像對待牲畜似的對待秦大奶奶時，唯有桑桑願主動爲她辯護。當別人冷漠無情時，桑桑卻惦記着秦大奶奶的安安危……

桑桑還是堅強的。面對病魔的折磨，桑桑沒有屈服。他毅然接受了炙熱的火針和苦澀的藥物。只要有一抹淡淡的陽光，他便奮起抵抗。最終他戰勝了病毒，迎向了光明。

儘管每個時代都要各自的磨難，但每個時代的少年都以自己的方式在渦旋中奮力掙扎，最終成爲了社會的脊樑。我要學習桑桑的優良品質，使自己也成爲人格高尚、受人敬重的桑桑式的人。《草房子》這本書，強烈建議你也看一看!

成長與挫折——草房子讀後感600字11

一向以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的《草房子》一書，覺得異常有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一羣同學的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了歡樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活裏，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；教師蔣一輪、溫幼菊；以及自我的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他明白了愛，讓他明白了忍耐，讓他明白了榮譽、歡樂、痛苦、無奈……。

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富於幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——爲了讓自我養的鴿子有個像樣的家，居然把家裏的碗櫃改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成了一張漁網，結果還真讓他捕到了魚！夏天想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的衝過去幫忙紙月。他也異常勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今後的學習中我必須要善於動腦，敢於幻想，生活中同學間必須要相互幫忙，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的歡樂少年。

成長與挫折——草房子讀後感600字12

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生，講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人。在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子。用柺杖關她夠不着的窗戶……最後，她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她爲了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對！

成長與挫折——草房子讀後感600字13

一陣風吹來，金黃的麥地翻騰起一片金色的波浪，艾葉的苦味，隨着清風在空氣中瀰漫開來，一棟棟金色的草房子周圍錯落有致地長着兩三株薔薇或美人蕉……這就是油麻地。油麻地生活着桑桑、禿鶴、細馬、紙月等性格分明的孩子。在這麼多人中，我最喜歡的便是紙月這個女孩子。

紙月是一個內向，不急不躁，文靜，清純的女孩兒。她整個人都乾乾淨淨的，長相文氣，清秀：一雙深邃的黑眼睛，白皙、細嫩的面板。紙月的身世十分悲慘，她的母親在她出生不久後便與世長辭，父親也不見蹤影。她只得和外婆相依爲命。坎坷，動盪的命運使紙月比同齡人更加乖巧，懂事。紙月原先在板倉小學唸書，可由於身體原因，他被劉一水等人欺負。爲了躲避劉一水等人的欺負，紙月轉到油麻地小學上學。可劉一水仍然窮追不捨的欺負她。懂事的紙月卻沒對周圍的人說起這件事，只是一個人默默地忍受着。好在，後來桑桑出手相助，趕跑了劉一水他們。

紙月還是個秀外慧中的才女。不僅毛筆字寫得好，作文也寫得特別棒。還會背各種古詩詞，但她沒有因此變得驕傲，總是一副平平常常的樣子。她不管遇到什麼困難，都沒有放棄，仍然咬牙堅持下去。

在經歷了那麼多困難之後，紙月依舊保持着一顆善良，純潔的心。依舊可以向好的方向發展，依舊那麼乖巧懂事，善解人意。這樣的紙月既讓人心疼，又讓人心生敬意。

在《草房子》一書中，紙月給我留下的印象尤爲深刻。她在小小年紀就承擔了那麼大的挫折和壓力，她沒有放棄，更沒有怨天尤人，而是勇於抗爭，堅持了下來。她如一張白紙，那麼純潔，白淨，又像月光一般柔和。紙月讓我明白，只有與困難抗爭，才能生存下來。

成長與挫折——草房子讀後感600字14

今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫的《草房子》這本書。這本書真是太感人了，書中的小朋友們都很棒，他們的精神都很值得我們學習！

書中桑桑的故事使我無法忘記。桑桑雖然是一個特別的調皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。書中秦大奶奶是個很可憐的人，別人都不尊敬地，可唯獨桑桑陪她說話，還尊敬得叫她奶奶，這就體現了他的善良之處。比如最後一章，桑桑知道自己得了病，已經馬上要死了的時候，他還是信守諾言，帶他的妹妹柳柳去看長城。當我讀到桑桑揹着柳柳上城牆時，我哭了。桑桑那種無論怎樣狀態也不食言的精神，深深地震感了我！他的善良和守信用精神值得我們大家學習！

書中另外一個人物叫禿鵝，他是個很特別的小禿子，他總是有自己獨特的想去。在一次表演武術操時，他把自己的光頭亮了出來，以爲這樣就可以名聲大作，結果不但沒有人以爲他很棒，相反，認識他的人因爲他的禿頭都開始嘲笑他，可是他依然非常陽光！這種陽光積極面對人生的心態值得我們學習！

書中的杜小康，他家原先特別富有，而且他的學習成績也是非常優異，可是，有一天，他們家被一場大火燒光了，他家破產了，一下失去了美好安穩的生活環境！爲了生活，他不得不肩負養家的責任，所以在學校的門口擺上了小地推兒，他沒有被打垮，依然積極的堅強的生活着！他獨立自強的精神值得我們學習！

這一本書告訴了我們的道理是：我們要不忘初心，珍惜現在，自強不息，熱愛生活！我們要做個積極樂觀、善良守信的人！

成長與挫折——草房子讀後感600字15

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着他和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀着這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中，聽說這本書曾多次在國內外獲獎，並改編翻拍過電影。

初次翻閱此書，書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲着封面，我看見一羣質樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我彷彿能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……

9個精彩的故事，回憶的是兒時的遊戲、伴侶以及難忘的小學生活。讀着讀着，我彷彿看到那個調皮而又極富正義感的桑桑；讀着讀着，我又彷彿看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來，慢慢地，我和他們一起來到了油麻地小學……

禿鶴之悲傷

初見禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會操表演時，因爲自己的搗亂而使油麻地小學失去了榮譽，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學仍對他不理不睬。在分組活動時，同學們都找到了種種理由拒絕他的加入。

禿鶴只好漫無目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐着，讓那溼潤的熱氣包圍着他，撫摸着他……

讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春遊的時候，有的同學會因爲學習成績不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學當時的心裏會多難過啊！