《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級1

我一直將書當作我的知心朋友，這個暑假我結識了一位新的朋友《傾聽生命》，講述了一個個關於生命的小故事。“偉大的奇蹟”感觸最深，他告訴我生命是堅強的，就算遇到再大的困難，也不要輕易放棄生命，只要還有一線希望，也要把握住。故事講述了主人公採完野菜，坐在地上正準備吃晚餐的時候，飛來了一隻蜜蜂打擾到了他，他就用腳把蜜蜂踩到土裏，沒想到，小蜜蜂重新飛了起來。主人公又再一次把小蜜蜂踩入土中，這一次可沒那麼幸運了，因爲它的一支翅膀受傷了，以爲活不了的蜜蜂，沒過一會，既然又一次奇蹟般的爬出泥土，拖着受傷的翅膀，吃力的飛走了。

這個故事讓我聯想起了我小時候的一件事：一天，頑皮的我用一把玩具槍對着一隻小青蟲開了一槍，疼得小青蟲在地上直打滾，我本以爲小青蟲肯定會死，但是，它卻勇敢地活下來了，並開始練習行走，一次、兩次、三次、、、、、、一次次的失敗讓它越來越堅強，最終，小青蟲爬起來了。這篇文章，另人回味，促人深省，小動物尚且有如此不被困難打敗的精神，我們人類不也具有這樣的精神嘛！

在XX年的汶川地震、7.23動車事故中，多少人失去了親人，沒有的胳膊，沒有的雙腿，失去了自己的家園，可他們依然選擇堅強的活着。當我們遇到困難，遭遇挫折時候，不論是客觀的，還是主觀的，首先不要怕，找到原因，理智的去分析，然後勇敢的去面對它，戰勝它，就象“不倒翁”那樣，有着一顆不倒的心，永遠不向困難低頭，總會有奇蹟出現的。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級2

傾聽生命顧名思義是用耳朵來聽所有充滿生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽生命的氣息吧！

這本書主要講了作者對生命的感悟。一隻小小飛蟲子經過人的拍打，並且埋入土中，但是它這個微不足道的小東西，卻能從土中鑽出來，而且還能飛起來。這難道不是它想繼續的生活下去而爆發出來的力量使它從絕境中獲得重生嗎？如果它認爲不可能鑽出去，那它只會等死，不會拼了命的要鑽出來，結果只有一個：死，那生命就沒有什麼意思。

一位阿姨的女兒死了，心裏十分痛苦，“我”送了她一個創可貼，不久，“我”搬家了，幾年後，“我”跟隨一位同學去見一個資助她上學的阿姨，沒想到竟是那位阿姨，我們激動萬分，阿姨說：“是你的創可貼止住了我心靈上的傷口。”如果阿姨依然是每天都很消極，那她的下半生會幸福嗎？當然不會。那對她的一生有益嗎？沒有。所以我們一定要樂觀的面對一切困難，不要讓困難認爲你是懦弱的、可欺的，要正視困難，生命才能延續。

讀完這本書，我走進陽臺，仰望天空。頓悟：生命其實掌控在自己的手裏，你愛護它，它就微笑着面對你，你傷害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對，活下去，時時刻刻都要活下去。因爲這是我們走入世界的理由！

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級3

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。正如用愛傾聽，方能創造出美好的境界。

有時我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領悟到一些與衆不同的地方。正如文中的作者，一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲，“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；同時也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經考慮，他決定搬家。就在他去過認爲有個安靜住所的朋友家之後，他了解自己改變些什麼：在朋友家隔壁，有一個又聾又啞的棄嬰在牙牙學語，總覺得聲音刺耳，令人格外不舒服，但轉念一想：又聾又啞還能堅持學講話，這是個奇蹟！更何況，如果沒有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導，這個嬰兒的一生又將何去何從？誰又願意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說出那聲充滿力量的“媽媽”，就已經證明了他們的努力沒有白費，這聲音十分悅耳動聽。原來用愛傾聽，會有不一樣的感受。從那之後，作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲，會覺得爲他們欣慰，他們又多了一份收入：作者用愛去聽樓上女孩練習時的簫聲，竟能聽出她蕭技的進步。正是愛心的力量，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點。

愛是理解的別名。人生是花，而愛是花蜜，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵，是讓我們去欣賞世間的種種聲音，雖然會有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試着接受，用愛去感化這種聲音，換種角度去發現它的閃光點。或許，你會恍然大悟，原來聲音也有如此般的魔力。愛像天使，讓人永遠活在美好，用愛去包容一切，所有苦惱會化爲烏有，用愛去傾聽生命，每一天都會春光明媚。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級4

在我們身邊有許許多多的事物，但很多人都沒有觀注這些事物。學生是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，健康成長，關係到國家的前途。

當今社會，有意外事故發生，有關專家指出，透過安全教育，提高每個人的自我保護能力。個人健康對人的生命也有幫助，手是最大的病菌載體，我們一定要注意手的清潔。一般來說，觸摸眼、口鼻前要洗手，打噴嚏、咳嗽後要洗手，接觸公共物件，用過公用電話後要洗手等。

如今社會，人們的生活越來越好，但人們的運動量卻越來越少，肥胖、亞健康成爲整個社會的問題。資料顯示，缺乏運動量致肥胖人羣所佔的比例在迅速上升。

科學家建議，一個人應該平均每天進行1至2小時的運動。社會曾經多次強調動運對健康的重要性，呼呈人們每天進行至少30分鐘的適度運動。鍛鍊的目的是爲了促進身體的健康發展，增強體質。人體是一個統一的有機體，各個部位都需要鍛鍊。不能單憑個人的興趣和愛好，長時間地側重於某一個方面的鍛鍊。其實，體育鍛煉不僅是身體的鍛鍊，也是意志的鍛鍊，要有那種勇往直前，不畏困難的精神。

體育鍛煉可以促進身體更好地發育，但不同時期、不同性別和不同個體，存在着比較明顯的差異。因此，體育鍛煉必須從實際出發，做到因人而異。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級5

今天，我看了《傾聽生命》這本書，書中的故事與道理讓我收穫了不少，書中的故事也深深的吸引了我。因爲我從《傾聽生命》叢書中找到了答案，不僅瞭解了生命的誕生，更學習了生命的本質以及生命的價值和意義。

讀書之餘我不禁想起了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟。可是，誰會放棄一絲生的希望，沒有一個人放棄，被壓在巨石下的傷員沒有放棄，救援工作者沒有放棄，這場可怕的災難中，許多孩子被救了出來，但消防隊員找到他們的時候，發現他們都被媽媽緊護在身下，而媽媽不幸遇難了，媽媽們用自己的生命換成了孩子們的生存，這偉大的母愛是生命意義最好的體現。在這片廢墟上，有忙碌的身影，志願者的前仆後繼，支援，尋覓，拯救，關懷，有被救傷員喜悅的神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款。我的媽媽也是一名愛心自願者，不但捐款，還收集了好多衣服，送到紅十字會，去捐助這些需要幫助的人，就因爲全國人民同心協力的愛，人們對生命的尊重，讓這片充滿着死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已經脫離了困境，每一個生命都值得珍惜，維護一個和諧的地球，我們都可以做到。

看完《傾聽生命》這本書，它使我感受到：生命是個奇蹟，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強，在生活和學習中[size=14.5pt]不但要加強體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時也要加強學習、豐富自己內心世界，真正瞭解生命的意義，我們遇到困難不能退縮，不能輕言放棄，應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮鬥，我們一定獲得成功。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級6

在暑假期間，我閱讀了一本書叫《傾聽生命》。當我第一次看到這本書的時候，我想這本書爲什麼叫傾聽生命，我對生命的理解是我們每一個都要珍惜生命，生命只有那麼一次，不能不珍惜。

我讀了這本書，感悟到生命是個奇蹟，它是很脆弱的，但我們的品質可以堅強，在生活上，在學習中，我們遇到困難不能退縮，不能輕易放棄。我們應該努力地去克服困難，只要認真、努力、堅持，有信心，我們一定能獲得成功。生活中，有強者，也有弱者，弱者會因爲過度地羨慕強者而迷失自我，強者會因爲自己很強，會瞧不起弱者，往往會放鬆警惕。我們要記住，透過自己的努力做我們自己，生命就像一個警鐘，時時刻刻告訴我們生命的寶貴，我們應該珍惜生命。人生的意義並不是簡單的活，也不是高貴的活，是精彩的活，做一個品德高尚、靈魂純潔的人。

現在有很多孤兒，沒有了媽媽爸爸，也有許多殘疾人，有的不能走，有的看不見，有的聽不見……還有的人很窮，沒有錢，但他們都沒有放棄生命，還是自己堅強、努力地活下去，他們並沒有被這些困難壓垮。

而我們正常人，有的因爲愛情關係吵架自殺，有的因爲學習不好自殺，還有的因爲工作不順也自殺……從而缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。那些人使我想起了一句話，人最寶貴的是生命，生命對於人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，那又有什麼用呢？

生命是十分重要的東西，即使因爲自己哪個地方不好，和別人吵架，或者有哪部分殘缺，親人去世了，也不能放棄生命，死了的話什麼都完了，所以，我們要堅強地活下去。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級7

芭蕉綠了，櫻桃紅了，我從一個牙牙學語的嬰兒變成了青春少女。這十一個春秋我一路走來，直到我遇到了她——《傾聽生命》，才感悟了生命的真諦，欣賞到了愛的旋律。

她是美麗的，她用自己的力量拯救了一個又一個生命；她是神奇的，用耳朵聆聽不到她的聲音，要用愛來聆聽；她就是生命之音。《傾聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。這篇文章的主人公是一個作家，她渴望有一個安靜的工作環境，可是她樓上樓下住戶都很吵，樓下的一對下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢，摩托車發出的噪音很大，可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個蕭，女孩吹得很難聽，可那簫聲就是父母對孩子的希望，主人公不忍心開口叫他們放下飯碗，放棄希望；無奈之下，她想搬家，向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個小時中，周圍確實很安靜，但一個小時候後，人們開始下班，雜聲越來越來多，隔壁陽臺上還傳來一個九歲男孩學說話的聲音，但男孩怎麼學也學不會。她聽得急死了，而朋友卻覺得這是一曲音樂。臨走時，朋友告訴她之所以自己認爲那是音樂，是因爲自己在用愛在聽，而她卻用耳朵在聽，主人公聽後很震撼，變打消了搬家的念頭。在今後的日子裏，她爲夫婦的生意、女孩的進步而感到欣慰。

是的，我們在生活中也許也會遇到類似的情況，但我們只要換一種方式，用愛傾聽，這個世界將會大不一樣。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音，而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。只有用愛傾聽，才能體會到愛的旋律。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級8

“我從哪裏來的？”我總愛問媽媽這個問題。

我從《傾聽生命》中找到了答案，瞭解了生命的誕生，更學習了生命的本質以及生命的偉大。

書中有一節《敬畏生命》對我的感觸很深，文章中說到掠奪的槍聲在地球各個角落響起。地球上的生物以每天滅絕一百種的速度遞減，森林面積減少，自然災害頻頻，一旦哪一天自然災害不請自來，才如夢初醒，後悔莫及。讀書之餘，我不禁聯想到不久前發生的四川雅安地震。在那場可怕的災難中許多的孩子被救了出來。

當消防員找到他們的時候，發現他們被媽媽緊緊護在身下，而媽媽已經不幸遇難了。媽媽用自己的生命換來了孩子的倖存。這偉大的母愛發人深省，是生命意義的最好體現，孩子的生命本來就是媽媽給的，而在危險的來臨時刻，媽媽又用自己的身體保護孩子給孩子第二次生命，生命崇高，生生不息。

都說母愛如水，但現在在我看來，母愛就是一面堅硬的盾牌，她們付出一切，就算是生命，也要給我們遮風擋雨，也會無私奉獻，這種精神令我們敬佩！生命是應該敬畏，不管人類的生命還是動物的生命。蔑視生命踐踏了自然法則，沒有生命就沒有了創造。保護我們賴以生存的生態環境，纔是真正的保護我們自己！

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級9

生命是個奇蹟，一天我正在房間裏寫作業，突然一隻蜻蜓飛進了我家的陽臺，我立刻把窗戶關了起來，之後蜻蜓就不停地撞着玻璃，發出刺耳的響聲。我厭煩極了，突然我腦子裏浮現出了一個壞念頭：想試圖去抓住它。一連幾次都沒有成功，我惱羞成怒，隨手拿起一本書拍中了它，蜻蜓掉到了我的書桌上，我把它那瓶子關了起來。正當我高興時，看到瓶子裏蜻蜓不停地掙扎，又看了看窗外其他蜻蜓在空中自由自在地飛翔。這瓶子裏奄奄一息的蜻蜓，真是太可憐了！

再看了看手中的這本書（《傾聽生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圓木上吃三明治，一隻蜜蜂打擾了他的閒暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂並沒有放棄，而是頑強的一次又一次飛回作者身邊，最後一次，作者實在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進了沙土裏。幾分鐘之後，蜜蜂又從沙土裏艱難地鑽了出來，當它感到自己已經恢復了力量，試着飛了三英寸遠，第二次飛出了六英寸遠，最後撞在一個小土堆上，蜜蜂又飛起來了，這次它飛過了幾個沙堆，它終於成功了。當時作者心裏是多麼內疚呀！

我相信作者也明白一個道理：只要有一次機會就能生存，這是許多天然動植物的本領。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更爲機敏，哪怕只有一次機會，對於它們也已經足夠了。這隻頑強的蜜蜂讓我明白：在遇到困難時，絕不能放棄，要勇敢面對，要知道德謨克利特先生說過迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊。以後我也要像這隻小蜜蜂學習！

轉過身，那隻小蜻蜓就如這隻蜜蜂一樣，我愧疚地走過去，開啟瓶蓋，把蜻蜓放了出去，看見它和小夥伴們快樂飛翔的樣子，我開心地笑了！作文

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級10

萬物都有生命，無論是暴雨，狂風，乾旱的折磨，還是被人們捨棄，不尊重下，它都會生存。長成參天大樹，長成漂亮花朵。 讀了這本書我被感動，主要內容是：作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹樁。這顆楊樹樁不但被拋棄，而且還拿來曬衣服，但是這棵楊樹樁卻活了過來，反而鄰居家的棗樹卻枯萎了，就是主人太愛它了，使它形成了一種依賴性。這是我想起了一件事，同樣兩個人在沙漠裏種了一片樹林,A天天給這些樹澆水，施肥；B就兩天打魚，三天曬網，偶爾過來看看有沒有樹倒下。突然，一場大暴雨來臨，第二天早上A的樹全死了，B的樹卻茁壯成長。呼護一一個人或某種東西，不要太愛要不然會形成一種依賴性，讓他自由成長。

在我的人生中，我清清楚楚記得我的生命在困難下行走。不遠前，我參加了手工小一組，學會了怎麼編蝴蝶，鞭炮，還有一種結。在當我編蝴蝶時，我下了非常大的功夫，因爲我想讓我的第一個成品放在窗前展覽，我日日夜夜都在編，終於編好了，只差連起來。天哪?我這才發現，因爲編得太緊了穿不過去，我本想拆了的。可是，想了一下，我是行的，能穿過起，因爲這是我花了很多心血。我千方百計的穿，可是還是不行，就是因爲這種在困難的折磨下，我變得更有自信了。我使用了手中的所有工具，功夫不負有心人，我穿了過去了。這時，我發現我的額頭上冒出了豆太的汗珠，這說明我在困難中行走下去。

對，生命的芬芳在困難的折磨下才會變得更美，更香，這是生命的芬芳。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級11

看完《傾聽生命》，我學到了許多知識，這本書，對生命進行了多層次全方位的生動描述，側耳傾聽，我們彷彿聽到了張揚的生命在歡快的吶喊。我非常喜歡這本書中消防員尋聲救人的故事，我很佩服文中拉斯馬森的機智，佩服他珍愛生命的精神。

文中，一位瘦弱的老太太在家中不慎跌倒，怎麼也爬不起來，無柰之下她只好撥打了119，當消防支隊的值班人員拉斯馬森接通電話，問老太太家門牌號碼時，老太太卻說記不表。拉斯馬森又問是否在市區，老太太回答是，隨後拉斯馬森又提出了一個問題，但只有沉重的喘息聲清清楚楚地傳了過來，無人答話，大概對方昏了過去。拉斯馬森很是着急，不知道住址在哪裏怎麼辦呀，忽然，一個想法躍入了腦海：讓消防車拉響警笛沿街奔馳，老太太的電話未掛，一但經過她所住的街道，警笛聲就會從老太太家的電話傳出來，便就近查找亮着燈的人家。拉斯馬森一想到這兒，馬上把工作佈置了下來，不久就找到了老太太的家，將她送往醫院。

一位老太太摔倒了爬不起來，撥打119，有的同學可能會不顧一屑，可能會說，不就是個瘦弱的老太太嗎，死了又不稀罕，再說正常情況下很難救助。但拉斯馬森憑着它的機智，救活了一個垂死的生命。這種精神不值得我們學習嗎？生命對於每一個人都只有一次，這可貴的生命理當珍惜，不管這種生命是否以什麼形態存在。在消防員的眼中，每一個生命都是平等的，拯救一個生命，不僅僅是自己的職責，更是珍惜生命，尊重生命的體現。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級12

國慶假期裏，我沉靜在書的海洋裏，其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分，最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這本書中我的確學到了很多。

首先，我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信，透過自己的努力，就能不斷取得進步，達到勝利的彼岸。山谷中的一株小草，剛剛誕生的時候與野草沒有什麼區別，可是它堅信自己能開花、長得更美麗，它努力地吸收水分和陽光，最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什麼”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢，並告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己，要相信自己。是的，生活中不能缺少自信，否則，你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己，迎接挑戰，你的生活將會變得有聲有色。

以前，我對“愛”這個字的理解知識表面的，後來隨着我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》，我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼，也去這書是那樣的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有愛的灌溉，它就能枝繁葉茂，長成參天大樹。一個六歲開始爲父親採藥治病的男孩，不顧醫生給父親下的死亡預言，不顧惡劣的天氣，不顧陡峭的山路，從六歲到十五歲，無怨無悔地爲父親採藥，他堅定地說：“我要治好爸爸的病。”生活中，我們要學會去愛與感受愛，愛的力量是如此偉大，清水很平淡，如果加上了愛，生活就會變成參天大樹，保護你我。

生命是一個奇蹟，生活是美好的，我們是最棒的。我要做好每一件事，讓自己的生活變得多姿多彩。

《傾聽生命》讀後感_寫生命的.作文500字左右_五年級13

今天，我在網絡上閱讀到了一本書名曰《傾聽生命》，其中有一篇文章叫《樹的天敵》給我留下來深刻的印象，也讓我有了許多的感悟。

《樹的天敵》這篇文章主要講的是澳大利亞的一種優良樹種--桉樹在十九世紀被美國引進後，生長順風順水，一粒種子只需三年，就長成了參天大樹，但是和澳大利亞長出的桉樹比，美國的桉樹，生長速度是澳大利亞本土的幾倍但木質極差，導致了這種木材在美國成了豪無用處的廢材。爲什麼在澳大利亞是優良樹種，到美國後就成了廢材呢？原來桉樹在美國生長的非常順利，沒有遇到任何天敵，而在澳大利亞，桉樹生長會遇到兩種天敵，一種是專吃桉樹葉的昆蟲，另一種是抑制桉樹生長的真菌。正是因爲有了這兩種天敵，減慢了桉樹的生長速度，而桉樹只有在緩慢的生長時，它的組織纔是最優化的。

透過這篇文章使我感覺到，有“天敵”不一定是壞事，有時反而是成功的主要因素。同時也讓我感悟到，在我們的成長過程中也會遇到許許多多的“天敵”，比如別人的攻擊，旁人的嘲笑，還有許許多多的挫折和失敗，而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”，才讓我們不斷的接受、改變、創新、積累，最終獲得成功。如果我們的成長路上也和美國生長的桉樹一樣，一帆風順，沒有任何的困難和阻力，我們也就沒有了挑戰、拼搏和提升，最終就會像溫室裏的花草一樣，經不起任何的風吹雨打，遇到一點‘“霜凍”，最終都會“枯萎”。

每當我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時，就讓我們想想生長在澳大利亞的桉樹的天敵吧！

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級14

讀了一本叫《傾聽生命》的書，這本書講述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的可貴與創造出的價值。一切萬物都有生命體。無論是在暴風雨、乾旱的折磨和動植物被人們的捨棄、不尊重，任意的屠殺和破壞，它都會生存下來。

文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是個奇蹟》，文中的百合花在生長過程中被野草，鳥雀的譏諷，憑着樂觀的態度堅強的意志，深深的在泥土裏紮根，努力的吸收水分和陽光，頑強的生長，終於綻放自己，開出美麗的花朵，整個山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7。23動車事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了雙腿，失去了美好的家園。面對自然災害，生命是脆弱的，當是他們並沒有灰心，散氣，絕望。對生命的延續還是堅定、完強的走過來，創造新的奇蹟。生命意味着生長，意味着愛，就像冬天裏的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多麼的頑強和執着啊！

我們作爲一名學生，在生活中遇到挫折、失敗要敢於面對，不管從客觀、主觀上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恆，我相信一定能成功，同學們讓我們從現在起，傾聽自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發展的接班人。

歲月如歌，生命如花！願你，願我，願他，願我們每一個人都珍愛生命，健康成長，讓生命之花在陽光下綻放！

《傾聽生命》讀後感_寫生命的作文500字左右_五年級15

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀後小感。

讀了《傾聽生命》這篇文章後，我終於知道生命是那麼的可貴。 19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。

在她4歲的時候由於一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰。可是她自己從來都沒有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終於在她不斷的努力與奮鬥後 衝破重重困難，最終考進了美國哈弗大學。看到這後，我認爲海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恆的信念有關。首先她不是一個天才，而且出生後的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態度和堅持不懈的精神戰勝了這些所謂的不公平，讀後感《《傾聽生命》讀後小感》。最終在經歷過風雨後，海倫凱勒終於迎來了彩虹。

縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐裏的孩子，爲什麼很多人就輕言放棄？那是因爲我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學習目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生於憂患而死於安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環境裏做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創造出一個偉大的奇蹟，讓生命發出耀眼的光芒。