《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文1

尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因爲他老是欺負動物、拽小貓的尾巴……但是越到後面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開始，在經歷一段奇異的冒險之旅後，他變成了一個勇敢、機智、善良、樂於助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最後和它們成了朋友。

一個人的變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非常可貴的，正如一個幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛生，父親是全家的頂樑柱，經濟來源全靠他。因爲家中富裕，所以孩子對什麼也無所謂，父親因工作原因，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個消息，當場癱倒在地上，孩子也震驚了留下着臉眼淚，這個消息在他們腦海裏迴盪了一個星期，孩子也發生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進心，到現在的關心家人有同情心，誰也不會想到，孩子考上了重點大學，成家立業，和他的爸爸一樣當起了頂樑柱。

這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無論什麼事，再困難事情也會過去的。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經風雨，怎能見彩虹!我們應該從中吸取經驗，綻放出最美的光芒!

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文2

這個暑假，爸爸給我買了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，爸爸說這本書他小時候也看過，很好看，於是我也開始讀這本書，一開啟這本書，它就帶我走進了神奇的童話世界。

《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是世界著名作家瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，這本書是世界上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。它講述了一個頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯因爲捉了森林裏的小精靈，變成了一個不到5釐米高的小人，然後騎着雄鵝莫頓飛上天空，周遊世界的故事。在這趟旅行中，尼爾斯碰到了許多有趣冒險的事情，也和許多小動物建立起了友誼的橋樑；他和雄鵝莫頓在面對風險和苦難時，從來沒有放棄，堅強而勇敢；尼爾斯最後安全的將雄鵝莫頓送回家後變回了原來的模樣，雖然他再也不能跟動物朋友們做遊戲，聊天了，但這神奇美好的經歷將成爲他人生中最美好的回憶。

透過讀這本書讓我明白一個道理：尼爾斯之所以能從一個淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成一個懂事，樂於助人的好孩子是因爲他懂得了給予別人是快樂的！他在身處逆境的時候，仍然能克服恐懼的心理，在一次次的“磨練”中變得勇敢起來，他善良，樂於助人的高貴品質深深地打動了我。如果有可能，我也想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林裏去旅行，去那裏看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，我還想和森林裏的小動物談心、聊天、講故事呢。幫助別人是件很最快樂的事，我也要做這樣的好孩子。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文3

假裏，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如願》……但我最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!

這本書是講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因爲一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟着一羣野鵝出發作長途旅行。經過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛鍊，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成爲了一個好孩子。尼爾斯是一個善良、勇敢、樂於助人的好孩子，我們應當好好地學習他。他以前經常欺負小動物，經過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫忙，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園裏卻經常看見有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子裏把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言明白動物在想些什麼，我就會去問問小動物們有什麼感受，然後再告訴小夥伴們，讓他們不要傷害小動物們。

假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因爲，這樣能增長許多見識，還能更加地瞭解動物。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文4

《威爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛芙的代表作之一。小說筆法生動傳神，感情溫暖真實。尼爾斯經歷的那些奇幻又溫馨的遭遇，深深地打動了我。

尼爾斯本是個很不本分的壞孩子，所以被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。後來，他與大雁及雄鵝莫頓，一起向北飛行。一路上，尼爾斯經過種種考驗，漸漸顯露出它隱藏在內心的善念。特別是幫助大雁們躲避狐狸斯密爾，他曾冒險與狐狸對抗，解救了受傷的大雁，差點命喪狐口；落入熊窩中時，老熊殘暴地要吃掉他，但他突然看見有獵人在瞄準老熊，仍不加思考地叫他躲避。他還幫助黑老鼠保衛家園，還幾次救了他的朋友----雄鵝莫頓。一路上，尼爾斯與大雁們和睦相處，互相愛護，甚至在危急關頭大雁們都願意捨身保護他；他們將心比心，用善良結成了最純真的友誼。作者借用尼爾斯的感人故事，教導我們要做一個善良、純真無暇，爲他人着想的人，這樣，生活纔會變得美好、幸福。

現在想想我們自己，怎能和尼爾斯相比呢？當我們在生活中，看到有人需要救助時，我們不但不會伸出援助之手，還會在背地裏罵他；當有人遇到困難，我們不但不會幫助，還會譏笑他活該倒黴。這種幸災樂禍的心理是我們應該有的嗎？我們做什麼事都只爲自己的利益着想，不會體諒、關心他人，甚至會傷害、阻撓他人。如果我們每個人都像尼爾斯一樣痛改前非，把別人看做自己的親人，社會會有那麼多的冷漠和無助嗎？

我應該反思自己，努力改正自己的缺陷，發揚自己的優點，本份地做好自己。我想，只要我們每個人都能努力一小步，社會一定會前進一大步的。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文5

今天我翻到一本書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺得很好奇，心想：人怎麼能騎在一隻鵝的身上去旅行呢？帶着這樣的疑問，我讀完了整本書。

原來故事的主人公尼爾斯是個有名的“淘氣王”，他經常欺負小動物。這一天小精靈來到他家，他竟然還捉弄小精靈。小精靈一生氣，就把尼爾斯變成了一個小人以此來懲罰他。有一天，一羣大雁在他家的上空飛過，他家裏養的年輕公鵝莫頓動心了，也跟着大雁們飛了起來。尼爾斯很着急，連忙抓住莫頓的頭，想把他拉回來。可是尼爾斯太小了，雖然使足了渾身的力氣，還是被莫頓拉到了天上，開始了他奇特的旅行。一路上，他們碰到了許多動物，有狡猾的狐狸，多嘴的喜鵲太太，還有大雕，烏鴉等等。在這次旅行中，尼爾斯遇到了許多困難，但他憑藉自己的機智，勇敢，並在朋友們的幫助下戰勝了困難。最後回到家時，他已經不再是原來的淘氣王，而是變成了一個懂事聽話的好孩子。

書中有這樣一段話給我留下了深刻的印象：“憑你一個人絕對防備不了這些敵人，但是我們有很多朋友啊。如果空中出現了雕，麻雀會警告你；如果樹上藏着貂，松鼠會告訴你；當狐狸偷偷地跟過來時，野兔會立刻警告你；當有蛇的時候，蟋蟀就會大聲叫喚。一個人防備不了，有朋友幫忙的話就好多了。”這段話讓我懂得了：遇到困難，一個人的力量是不夠的，要團結才能成功。

讀完了這本書，我覺得這本書裏面的內容很有想象力，彷彿帶我走進了另一個世界。這本書的作者是拉格洛夫。這本書還是世界文學史上唯一榮獲諾貝爾文學獎的童話作品。聽了我的介紹，你是不是也想看看這本書了呢？

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文6

今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第五章“鶴之舞表演大會”。

故事的梗概是：在斯康耐雖然有許多美輪美奐的建築物，但是沒有哪一棟能與庫拉山陡峭的絕壁相媲美。庫拉山由於自然這位能工巧匠的精細雕琢，形成了各種美不勝收的模樣。庫拉山前面有波濤洶涌的大海，上面的天空一望無際，白雲潔白無瑕，再加上柔軟似地毯的綠草，分外令人心曠神怡。動物們不知何時開始，在這裏每年舉行一次遊藝大會，使得這“世外桃源”般的存在又添加了幾分魅力。尼爾斯跟隨着大雁羣，正好碰到這一年的遊藝大會。各種動物都來展示自己獨特的能力，非常熱鬧，尤其是大鶴在朝前方掠過時，旋轉着美麗的身軀，真像空中的芭蕾舞者。

讀完這篇故事後，我覺得那些動物真快活真可愛。真想和他們一起狂歡。同時我也深切地感受到保護動物的重要性，人類和動物之間和平相處是多麼和諧啊!

看看我們的現狀，外面明媚的春光我們不能享受，因爲人對野生動物的殺害食用，而使得新冠病毒氾濫，導致同胞病毒感染，有許多同胞因爲感染病毒而失去生命，至今醫護工作者還冒着生命危險狙擊這場特殊的戰役。難道不值得我們反思嗎?因食用野生動物引發的悲劇還少嗎?20xx年爆發的非典，不也是因爲捕獵食用野生動物而產生的嗎?因被捕獵而滅絕的動物還少嗎?我們人類不能因一己之私而奪取其他動物的生存權力。否則不也和尼爾斯初變狐仙的時候一樣狼狽嗎?

我們人類在生產開發的過程中，不僅要愛護動物，還要保護大自然，這樣人類的歷史才能綿延持續。警醒吧人類，現在亡羊補牢還爲時不晚，希望我們從現在就行動起來——保護自然!保護自然!

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文7

尼爾斯是一個頑皮狡詐、厭惡學習、以折磨小動物爲樂的壞孩子。不出意外的話，他長大將成爲一名合格的惡棍。

可命運女神似乎看見了尼爾斯的本質，不願見他繼續墮落，眷顧了他。讓他偶遇了一隻小妖精，尼爾斯一如既往地不守承諾，捉弄了小妖精。這次，他付出了代價：變成小人，騎着鵝飛上了天。

一場奇幻的旅行就此開始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對未來的迷茫，讓尼爾斯迴歸成一個善良、單純的小男孩。大雁的危機、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動。這一場場冒險，就如同一把把鐵錘，把小男孩尼爾斯錘鍊成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。

尼爾斯是幸運的，在他真正變壞前，一場旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質，淨化了他的心靈，讓他純淨的內心如金子般閃光。而小夥伴的安慰與鼓勵，讓尼爾斯始終走在正確的'成長道路上。

合上書本，我不禁反省自身：本質純良，卻也有如尼爾斯那般的毛病，比如：偏執、怯懦、貪心……成長如破繭爲蝶，掙扎着褪掉所有的青澀與醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老師同學和家人的幫助下，完成成長的蛻變。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記，更是一部探尋內心世界的成長日記。他教會了我如何面對挫折，而每一次挫折也將成爲我一生的財富。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文8

《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫寫給兒童們的書。也是世界上至今爲止，唯一一本獲得諾貝爾獎的童書。這本書給我留下了深刻的印象。

這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫寫的，她用自己手中的筆和對孩子，無與倫比的愛完成了這本鉅著，她充滿深情，她豐富無比，她完美的印證了兒童文學最高的美學標準。這本書有個神奇的地方，那麼就是他的鳥瞰視角。我們一般的書中有很多大量的，環境描寫這本來是不足爲奇的，但這本書最特別的地方就在於他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機會從天空俯視大地的，即使在飛機中，也只能看見一朵朵雲朵，而在，這本書中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風景。這本書中，我們可以跟着尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見了那一個個大方格的，平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想，因爲這就是圖像化策略，是走進本書最重要的閱讀策略之一。

這本書中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個男孩騎在白鵝的背上，跟着雁羣飛行在途中，險情不斷，他在困難中學會理解，學會擔當，學會與他人交往，最後爲了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至願意放棄，變回原樣，當然這樣好的尼爾斯當然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。

我們讀這本書的時候，可以運用圖像畫，批註，聯結，這三種主要的閱讀攻略，來幫你進一步走進書中。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文9

這是一部瑞典鄉村的童話故事，主要描寫一個調皮的小男孩兒尼爾斯。他非常的調皮搗蛋，經常愛作弄小動物，一天因爲他的父母不在家，他作弄了小精靈，然後變成了拇指大的一個小人兒，恰巧這時一羣大雁從頭頂飛過，他家的一隻雄鵝莫頓看到了，也想跟大雁去旅行，尼爾斯爲了不讓飛雄鵝走，因爲家裏太貧窮，怕父母回來罵他，就緊緊的抱住雄鵝的脖子被帶到了空中，從此以後跟隨大雁飛到了拉普蘭省

在旅行的過程中遇到了種種困難，狐狸斯密爾幾次都想幹掉他，因爲尼爾斯聰明過人，狐狸都沒有得逞。旅行的同時他也結識了很多朋友，曾長了見識，從別的動物身上也學到了不少優點，慢慢的改掉了自己的壞毛病，從此以後他變成了善良、勇敢、富有責任心的男孩子。因爲履行了承諾，當他返回家鄉的時候又恢復了原形。

和孩子讀這本書的時候，孩子告訴我：“媽媽，我也變成小精靈該多好啊！我也可以去旅行，看看祖國的大好河山，想去哪裏就去哪裏，我也可以去幫助別人，我也是勇敢的小男子漢，我該有多神氣啊！”我告訴他說你現在只要聽話，好好學習就是媽媽的好兒子，就是勇敢的男子漢。

書是人類知識的海洋，以後我要多給兒子買課外書，在和兒子看書的同時也可以豐富我的知識。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文10

你一定聽說過《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學獎，是一部風靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心絃的情節深深吸引，一口氣就把它讀完了。

書中主要描寫了一個十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經歷。尼爾斯是一個非常調皮、喜歡惡作劇的孩子，經常欺負家裏的小動物。一個小精靈爲了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一隻叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁羣開始了周遊瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作鬥爭，熱心幫助別人，在旅途中做過的好事數不勝數，因此得到大雁羣的領班啊卡和各種動物的尊敬。尼爾斯終於明白惡有惡報善有善報，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長爲一個樂於助人、關心動物的好孩子。回到家後，他憑藉自己的愛心恢復了原形。

讀了這本書，我體會頗深。細細品味書中的道理，這個充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什麼事都要心存善意，學會尊重他人，熱心幫助別人，才能成爲一個受人愛戴的人。

看着這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過程多麼神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎着鵝翱翔在藍天白雲之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文11

今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》童話故事。故事講的是小主人公尼爾斯原來是一個不愛學習、調皮搗蛋、愛作弄小動物的小男孩兒，有一天因爲戲弄了一隻小精靈，受到懲罰變成了一個拇指大的小人兒，他騎在家鵝馬丁的背上，跟隨雁羣飛向北方，歷經千辛萬苦，終於到達了目的地——美麗的拉普蘭。尼爾斯也在艱苦磨難中從一個頑皮的“壞孩子”變成了具有正義感、善良、有愛心的小英雄。

讀了這本動人的童話故事，我即被故事中美麗迷人的自然風光所深深吸引，又被尼爾斯和雁羣們堅持正義、扶危濟困的行爲所深深感動。我的第一個感悟是，只有經歷艱苦磨礪、不畏艱難困苦，才能成長、成熟起來。從解救被狐狸叼住的大雁，參加鶴之舞表演大會，到幫助受傷的小灰雁鄧芬恢復健康，尼爾斯在這些經歷中，重新認識了自己，改掉了過去的惡習，養成了真善美的優秀品格。我的第二個感悟是，人類要善待動物，善待自然。在飛往拉普蘭的路上，尼爾斯幫助雁羣擺脫了狐狸斯密爾的一次次襲擊，雁羣幫助尼爾斯取暖和尋找食物，他們在互相幫助中擺脫了危險，成爲了好朋友。我們人類只有與動物和自然和諧相處，才能共生共存。我的第三個感悟是，只有執着的精神才能成功。尼爾斯和雁羣在飛行中經歷了飢餓、寒流甚至死亡的種種威脅，但這些都沒有改變尼爾斯和雁羣們飛往北方的嚮往和渴望，也最終到達了美麗的拉普蘭，實現了他們的目標和願望。

《尼爾斯騎鵝旅行記》我越讀越喜歡，每次讀這本書我都深受感動和教育。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文12

這本書的主人公是一個叫尼爾斯的男孩兒。他不喜歡讀書，非常調皮，還經常捉弄家裏的小動物。大家都非常討厭他。有一天，尼爾斯的父母去教堂了，尼爾斯在家裏捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，跟隨雁羣進行了長途旅行。最終由一個非常頑皮、欺負小動物、愛搞惡作劇的男孩兒成長爲一個善良，樂於助人的好孩子。

在這次長途旅行中，尼爾斯不僅看到了大自然的美麗風光，增長了很多新知識，結識了新朋友，還幫助了很多小動物。在幫助他人的同時，尼爾斯也獲得了快樂，並從其他動物身上學到許多優點，也慢慢改掉了自己以前的缺點。

由於尼爾斯的心地變善良了，在他重返家鄉時，不僅變回了人，而且成了一個機智、勇敢、富有責任心而又勤勞的男孩兒。他再也不是以前那個淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了。這神奇快樂的旅行，成了他一生中最美好的回憶。

這本書讓我明白了，動物是我們人類的好朋友，對待朋友就要友善。它們也有自己的喜怒哀樂，我們應該尊重它們，關愛它們。我想到了一首詩"誰道羣生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸"。真希望人與動物能友好相處，人與自然能和諧共生，如果真能實現那該多好啊！

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文13

這些天，我看了一本精彩的書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時：看到書名時，我就想：尼爾斯是人還是啥？咋就可以騎鵝？我的好奇心就牽引着我讀起了這本書。

這本書的內容講的是：有一個叫尼爾斯的男孩，14歲，很淘氣，經常驚嚇、捉弄熊動物們。在動物的眼裏。它就是一個無惡不作的壞孩子。有一天，它因捉弄小精靈，而被小精靈變成很小很小的小人兒。此時，它家裏的飼養的鵝又要跟隨大雁飛走，他想把鵝拉回來，沒想到卻被鵝帶上了天。於是，他就只好騎着鵝開始了奇異而艱辛的旅行。在旅行途中，他一改以前的老毛病，變得溫情而友好。他經常幫助他人，成爲了一個讓人喜歡的人。一路上，他遇到了許許多多的困難和危險，但都被他的聰明、機智，化險爲夷。後來小精靈給他回家變成正常人的條件：把鵝帶回家，讓他媽媽殺掉。但他明白要正直、正義，不能傷害這個他喜愛而朝夕相處的“鵝”朋友，所以沒有接受這個條件。正是因爲他的這種“堅持而不放棄”的精神最終感動了小精靈，讓他變成了人的正常模樣。

讀完這本書，我深受教育，陷入了深深的沉思中。我同原來的尼爾斯淘氣得差不多。但和旅行後的尼爾斯就有非常大的一段差距了。就拿生活中幾件小事來說。一次，我和媽媽因爲一個小矛盾，你來我往說了一個小時，都沒有化解，後來我對媽媽居然有了“恨”的情緒。還有一次，因爲早飯是我不愛吃的粥而和媽媽吵起來了，你一言我一語，誰也沒有聽誰的，我最後連早飯都沒有吃就去上學了。直到無數次早飯後，我才主動同媽媽平息了這個事情。

在尼爾斯這個故事中，尼爾斯從一個懵懂的壞孩子變成一個勇敢、樂於助人的男子漢。我也應該向他學習，不斷地完善自我。我想，只要我努力，一定就可以的。

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文14

這本書主要講了尼爾斯因爲淘氣，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁羣來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風景，聽到了有趣的故事，還與壞人鬥智鬥勇。最終他變成了一個善良勇敢，助人爲樂的好孩子。

“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐狸讓水獺去抓大雁時被尼爾斯扎破後的語言，透過這句話變現出來尼爾斯很機智，勇敢。對狐狸斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠採取行動的只有尼爾斯一個。

再回頭想想我們，平時算得上聰明，但遇見真正困難時卻沒幾個人能夠站出來。尼爾斯這樣一個小小的人，身高不足五寸長的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。爲了保護大雁們，三番五次地和狐狸斯米爾鬥智鬥勇。我們的機智算不了什麼，但我們的勇氣也需要鍛鍊。例如說當一局遊戲輸了幾次後，我們便再也不願意接着玩下去。在學習中也是如此，面對幾道難題，幾經思考後，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會多方面地思考問題，當然也沒有面對的勇氣。

尼爾斯變得小小的，還有那麼大的勇氣，還那麼機智勇敢。我們有什麼權利說不呢？我們應該從簡單的幾道題開始，一步步鍛鍊我們面對困難的勇氣和機智。讓我們在克服滾男的過程中，體會成功的樂趣和知識的力量！

《騎鵝旅行記》讀後感500字小學四年級讀後感作文15

寒假裏，我看了一本童話書《騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家裏原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一羣大雁從天空中飛過，家裏有一隻雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨着大雁一起遊遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經歷了種種艱辛的磨難……

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂於幫助別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長……我也一定會與小動物們相處的很好，我還會把更多的植物種子帶回來，在我們的城市中播下更多的種子，種下各種各樣的樹木，讓我們的汽車尾氣不再污染空氣，讓我們的生活更加美好。