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寄小讀者讀後感四篇

讀後感3.09W

讀書,是我們充實自己最好的方法,透過讀書攝取書中的知識, 增長我們的文化水平,讓我們的生活變得更加美好!下面是本站小編整理收集的寄小讀者讀後感,歡迎參考閱讀。

寄小讀者讀後感四篇

寄小讀者讀後感(一)

在這個暑假,我懷着激動的心情,去看這本冰心作品集裏面的《寄小讀者》。

《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動,而我現在才深刻地體會到,愛,就是生活中堅定的信念。

在我們的生活中,每個人都需要愛,需要被愛。如果沒有愛,天空就會變成灰色的;生命就會枯萎。每當我們看見那一些珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子裏,就會從心裏發出一陣陣怒火;每當我們忽略了腳的下的生命,在它們高興地搬運食物的時候,我們將它們踩在腳下,心底就會涌起一絲絲波瀾。

“幽蘭!未免太寂寞了,不願意要友伴麼?”“我正尋求着呢!但沒有別的花兒肯開在空谷。”這句話讓我百聽不倦,這句話告訴我們“要快樂,不要寂寞。”

當我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘——“……一隻小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃着地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃着,一邊擡頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

從冰心奶奶寫的字裏,我們可以看出,這是一隻很可愛的小老鼠,彷彿要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細細地去觀賞。若在平時,我們看到老鼠的時候,絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那是隻老鼠是多麼地校

“小朋友們,請容我懺悔!一剎那我神經錯亂地俯將下去,拿着手裏的書,輕輕地將它蓋上。——上帝!他它竟然不走。隔着書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶這樣說我也能體會到她的`苦忠。”

……因爲愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,是你的愛。愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,是一生都陪伴着你!

寄小讀者讀後感(二)

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因爲書中字字句句都散發出一股清麗的氣息,還因爲在小朋友的信中那份尊重。

在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當做一位朋友,以爲可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守祕密的朋友。如果我是那個讀者,我很願意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂與他分享……爲什麼呢?因爲,冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,使我非常願意和他談心。

冰心奶奶是個充滿愛心的人,他對父母的愛,對孩子的愛,對兄弟姐妹的愛等都能在字裏行間流露出來。不信,你看:“我走了——要離開父母兄弟,一切親愛的人。雖然時期很短,我也覺得很難過……”如果他不愛家人會這樣說嗎?

我很喜歡冰心奶奶。

寄小讀者讀後感(三)

今天我在家裏看了一本書這一本書名叫寄小讀者。

這一本書是十分好看的這一本書是冰心奶奶在懷念她摯愛思慈的母親而寫的,冰心奶奶只要提筆的時候,總有它的顰眉或笑臉涌現在冰心奶奶的眼前,冰心奶奶還告訴我們母親賦予了我們以靈魂和肉體,我們就因該以我們的靈肉來探索人生來回報。《寄小讀者》記述了冰心奶奶離開家鄉遠渡重洋,在異國他鄉的生活。抒發了心中的眷戀十年和感傷之情濃厚的母愛,手足之情、友情、鄉愁浸在期中。冰心奶奶用真摯誠懇的文字衷情的描述了這異國之路的見聞何感想,述說着對往事的追憶和要想

當我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身,此三兩月內,自分己和文字結緣,因爲昨天看見《晨報》副刊上以特闢“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫,便藉着軟弱的手腕,()生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊。總這裏我可以看出冰心奶奶十分的在爲那一羣可愛的小孩子在考嚕一切。

當我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書,擡頭看看我說:“我看它實在小的很,無機得很。否則一定跑。”我從這裏可以看出冰心奶奶責怪自己做錯了事情。

我認爲這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩,這一本書寫得十分的好。

寄小讀者讀後感(四)

今天,我一氣把冰心寫的《再寄小讀者》讀完了。

這篇課文主要是以兩個小小的日記爲例,告訴我們如何提高寫作能力。我把這個主要內容分成三點:

第一點:“他總是專心聽課,筆記也記得很好,”我讀到這,不由得想起自己上課時,總是控制不了自己,老要和別人說說話,還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了,老師要求抄的,我就隨便抄點,不要求抄的我連看都不看,怪不得我的作文進步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽課。從課文中學習好的寫作方法。

第二點:“他尤其喜歡看書,輔導員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很認真。”多讀課外書,積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少,但總是讀得太快,只注意到故事情節,而不記好詞好句,所以在今後的讀書中我一定要多積累好的詞語。

第三點:“你們現在的課文中有許多思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。”我讀到這裏回憶了一下,我們的課文裏幾乎都是思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,他們渴望讀書卻沒有書讀。高玉寶想上學卻只能是夢想。相比之下,我現在條件這麼好,我有什麼理由不好好讀書呢?

我讀完這篇文章,下決心一定要像冰心說得那個孩子一樣,上課認真聽講,多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。