礁石讀後感範文

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的礁石讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

礁石讀後感1

當我看到《礁石》這首詩的題目，一下子就被吸引了。我想看看平時一向不被稱道的“絆船石”在我喜歡的艾青筆下會是怎樣的形象。當我口中誦讀完最後一行，心潮卻被完全激盪起來了！短短八行詩句，其中卻有一股震撼人心的力量。

“一個浪，一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……”這使我想起了戰火紛飛的年代，無數革命者，他們面對敵人的狡詐、陰險，從容不迫，理智應對，粉碎了一次又一次進攻，正所謂“魔高一尺，道高一丈”！

“它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那裏含着微笑，看着海洋……”又讓我追憶起那些生活在苦難年代，雖歷盡艱辛，傷痕累累，卻始終以一種昂揚和蔑視，泰山壓頂巋然不動的姿態，抵禦和化解着困境與壓迫的人們，他們用無聲的抵抗詮釋着堅忍的內涵，這正是他們堪稱“強者”的見證！

同學，當你只是在生活、學習中遇到了一點點麻煩或苦惱時，應該怎樣去面對？在細細品味過《礁石》這首詩後，相信你一定會像我一樣找到答案的！

小詩《礁石》很短，因爲它只有50多字；小詩《礁石》很長，因爲詩中包含的意蘊值得永久珍藏！

礁石讀後感2

“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開......

它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋......”《礁石》這首小詩，約六十字左右，非常短，但卻又很長很長。詩裏的道理可以一直傳誦下去，只要我們人類在發展，這裏面的道理也就存在：堅持不懈地追求下去。

把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者已經不是第一個人了。人們自從原始社會過渡到文明社會，就開始注意到了知識的廣闊，知識有多麼無窮無盡，知識的偉大......不少人都把浩瀚的大海比作無窮的知識。然而，把孜孜不倦的學者比作大海中的礁石，本詩的作者還是第一個。古往今來，作家們不是把求學者比喻成海邊的弄潮兒，就是把求學者比作成大海中的一粟。把求學者比喻成大海中的礁石，想象是那樣新奇，比喻又是何等貼切。

礁石，每天都置身於茫茫大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學的人們都置身於知識的海洋之中，都貪婪地吸取着知識的營養。我們也要做這種“海中的`礁石”，讓知識，每天都衝擊自己的大腦和心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啓迪。

知識是無窮無盡的，我們一生都有學不完的知識。我們不但要學習，還要堅持不懈地學習文化知識。礁石爲了讀懂大海這部書籍，讀瘦了身體，還讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學習它，讓知識伴我們一生一世，那將是一件多麼快樂的事呀！歲月在流逝，而我們在學習中卻越來越充實，那我們學到的知識不就更多了嗎？礁石在激勵着我們，我們也應該好好學習。

日月如梭，光陰似箭，時間過得飛快，我們應該抓緊時間，把握機會學習，像那海中礁石一樣，任憑斗轉星移、循環往復無窮，仍在海中頑強地讀着海之書。

礁石讀後感3

小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，裏面的道理可以一直傳下去，只要人類在發展，這道理也就存在。究竟是什麼道理能與日月共存呢？說出來也並不複雜：堅持不懈地追求下去。

把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。

然而，把孜孜不倦的學者比作大海中的。礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

礁石每天都置身於大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學的人們每天都置身於知識的海洋中，貪婪地吸取着知識的滋養。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪衝擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啓迪。

知識是永遠學不盡的，我們不但要學習，還要堅持不懈地學。礁石爲了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊！歲月在流逝，而我們卻越來越充實，

像那海中之礁，任憑斗轉星移，循環往復無窮，仍在海中頑強地讀着海之書。