《種植奇蹟》讀後感
當閱讀了一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家整理的《種植奇蹟》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。
小男孩跑到牆角痛哭。人們問他痛哭的原因,他回答:“小女孩的爸爸真好。那葡萄苗不是長出來的,是她爸爸悄悄地插上去的。”這是怎麼回事呢?這事源於《種植奇蹟》這篇文章。
《種植奇蹟》裏說,青年“我”看見一個小男孩在用吐出來的葡萄籽種入土裏。青年“我”告訴小男孩,種葡萄用葡萄籽是不行的,要用葡萄藤。小男孩說自己要用葡萄籽創造奇蹟。很多天,小男孩一直守在籽壟的旁邊,用心澆水,可一點也不見發芽。他的爸爸叫他去買東西,可他太專注了,沒有聽到爸爸的話。他爸爸氣得打了他一耳光,並把葡萄籽給刨出來,扔了。小男孩在悲傷中,只得放棄了創造奇蹟的想法。
時隔不久,青年“我”看見一個小女孩像那個小男孩一樣,也要用葡萄籽創造奇蹟。青年“我”照樣告訴小女孩,種葡萄用葡萄籽是不行的,要用葡萄藤。小女孩也說自己要用葡萄籽創造奇蹟。過了一些日子,籽壟里居然長出了葡萄苗的芽兒。小女孩高興地叫小夥伴們來欣賞。小女孩並不知道,她的爸爸爲了激勵她的想象力和創造力,就悄悄地在籽壟裏插上了葡萄苗的芽兒。
小女孩的爸爸真好。小女孩的爸爸要讓她在充滿創造力的世界裏快樂地生活,並能保持創造力。小男孩的爸爸卻毫不留情地抹殺了小男孩的創造力與想像力,讓小男孩悲觀地認爲世界上沒有奇蹟能夠發生。從這裏可以看出,小女孩的爸爸是一個有文化、有高尚思想的人,而小男孩的爸爸是一個粗野、不懂生活情趣的.人。
在生活中,有不少人也像小男孩的爸爸一樣,覺得奇蹟只是迷信,不可能發生。其實,歷史告訴我們,正是有了許許多多科學發明的奇蹟,才推動了人類社會的進步。例如,愛迪生運用自己的想象力和創造力,發明了電燈,這就是一種奇蹟,爲人們的生活與工作帶來了極大的便利。但在電燈發明成功之前,有不少人覺得愛迪生是“瞎胡鬧”。
但願世界上多一些像小女孩的爸爸那樣的人,讓少年兒童保持一顆具有想象力和創造力的童心,這是美好奇蹟發生的源泉。
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