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我愛讀書的手抄報內容

手抄報2.46W

讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到衝突。“讀書百遍,其義自現”。每次讀書,都能秒趣橫生,並從中得到可貴的知識。下面是關於我愛讀書的手抄報的內容,歡迎閱讀!

我愛讀書的手抄報

我愛讀書的手抄報內容

我愛讀書的手抄報內容 第2張

我愛讀書的手抄報內容 第3張

讀書的名人故事:

高爾基救書的故事

世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啓示着我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裏,我就要被愚蠢和下流淹死。”

聞一多醉書的故事

聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房裏張燈結綵, 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房裏找到了他。他仍穿着舊袍,手裏捧着一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

華羅庚猜書的故事

他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對着書思考一會,然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局,斟酌完畢再開啟書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至於使自己淪爲書的奴隸。

因讀書而成長作文

“書籍是人類進步的階梯。”從小到大,我一直在書海里成長着。

還記得上幼兒園時,一本本全是彩圖的繪畫書總能給我知識和快樂的.體驗。小時候不識幾個字,但能從繪本上的圖畫中學習到豐富的知識。大多時候,我是一邊看圖,一邊聽父母、老師講解。現在看來幼稚無比、平淡如水的小故事,那時卻看得津津有味。那一個個小故事看似人物太鮮明,情節沒有波折,但卻讓我懂得了對與錯,讓我初步形成了正確的“三觀”。

後來,進入了小學,一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動人心的人物傳記,從濃縮了詩人無限感情的優美詩詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語文知識一天天豐富着,我的詞彙量一天天增加着。朗讀着、背誦着、欣賞着、享受着,課文讓我受益非淺。

我最喜歡的莫過於那一本本課外書。假期裏一個人安靜地讀書,是我最享受的時光。在溫暖的陽光下,靜下心,隨着作者,在書本的海洋裏遨遊,讀着讀着,一切彷彿都靜止了,包括時間。我好像身臨其境,完全沉浸在那書中,久久不能釋卷。雖然達不到廢寢忘食的地步,但總會忘記了時間,總會如飢似渴地撲向精神食糧。

“以史爲鑑。”歷史類的書籍是我的最愛。真實的歷史往往比虛構的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節的趣味,也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩,又讓我領悟到他們成功的祕訣。那些遺臭萬年或事業墜入深谷的失敗者常讓我感嘆,又讓我明白了他們失敗的原因……

但讀書也並不是一直一帆風順的,挑戰難懂的著作也是必經之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時,時代的隔膜,加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語言讓我難以理解,讀起來雲裏霧裏的,概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍,透過反覆細讀、與同學討論和聆聽老師的講解,日復一日,我讀得沒那麼困難了,我開始理清了故事的發展脈絡,我甚至開始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對魯迅產生了無限敬意!

我每天都聆聽着無聲老師的講述,每天都和作家們用心地聊着天。那些書籍爲我鋪平了通向遠方的路,爲我墊起了行往高處的樓梯。我在書香裏進步,我因讀書而成長!

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