寒假爲題的手抄報

大家的寒假過得怎麼樣了呢？有着什麼特別的經歷？下面是小編推薦給大家的寒假爲題的手抄報，希望大家有所收穫。

寒假爲題的手抄報一

寒假爲題的手抄報二

寒假爲題的手抄報三

寒假的徵文：

寒假的列車將我送到一片樂土，從此我踏上了探索樂趣的征途。

迎面的第一站是友情歡暢站。我們在此歡聲笑語，同聚一堂。幾個月的同甘共苦，幾個月的勤勤懇懇，我們終於盼來了輕鬆愉悅的寒假！寒假裏，我們拋棄作業的繁瑣，四五同伴結成一組，一同開喉歡唱，大家歌聲爽朗，冰雪中送來陣陣溫暖。歡聲笑語，三言兩句，織成了我們自己的歡樂天地。有時，我們大膽豪邁，找來一個冬日暖陽的日子，一同登山冒險，那種崎嶇中探索的感覺，是非常富有樂趣的。當然，那種趣味沒有雄健的精神、頑強的毅力是不可及的！這正是這種趣味的價值，所以我們誰也不願丟掉它。那一刻，登上矮小山頂的那一刻，我們歡呼與雀躍，這對老於旅途人來說是一小步，對於我們卻是一個飛躍。在此同行攀登的過程中，我們無不收穫着友情的樂果，友情凝成了結晶。

這一站，歡暢淋漓，頗有樂趣，使我久久不願脫離對它的回憶……

還沒從友情的歡暢中緩過神來，我來到了第二站，新年團圓站。除夕的紅日已經冉冉升起，我們正倉促地準備着迎接新年的到來。姑姑、嬸嬸、大伯、二伯，不遠長途跋涉來到祖母家，我們歡聚一堂、和和美美。福，祝不盡，都凝於一句話中；話，說不完，全濃在一杯酒裏。酒肉齊全，全家歡樂，樂此不疲！觥籌交錯間，美酒佳餚中，我們迎來了春晚的閃亮登場。有幽默的小品、優美的歌聲當作料，我們的笑臉競相綻放，更加合不攏嘴。這間不大的屋子裏，全然瀰漫着笑聲化作的淡紅色歡喜的氣息。煙花綻着笑臉，炮仗弄着喉嚨；夜空流光溢彩，夜下繁花似錦。十二點的鐘聲響起，我們度過了這個永遠令人陶醉的`時刻，沒有不散的宴席，直到別離時，團聚的樂趣也不曾消散，歡樂盪漾在臉頰。

這一站，濃情流溢，頗有樂趣，令我往往歡快得打消了睡意……

血濃於水的親情大餐，已經散去，但飄香悠遠，又撲朔迷離。第三站的影子向我們撲來，旅遊放鬆站。巍峨的山脈向我們招手，靜謐的泉水對我們歌唱。在這個不長的假日，旅遊早已成了盛行的項目。祖國的名山大川，宏偉壯麗；潺潺小溪，寧靜幽然。我也踏上了向險峯挑釁、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黃果樹瀑布，乃一地奇景。臨近望去，瑩白的緞帶上，迸濺着點點銀珠；碩大的巨石下，生着叢叢苔蘚。那瀑布之端奔流的河水，高高在上，望不到頭，從中而降的瀑布，拍打巨石，氣勢磅礴。又望腳下，河水潺潺緩流，柔和自然。如此美景，誰與匹敵？當地的空氣也分外清新，周圍有着樹林縈繞，時而聞見鳥兒鳴叫。林中的草地，雖不及仲春時那樣翠綠逼眼，也是獨特地淡綠，還伴着絲絲泥土的氣息。

這一站，輕鬆自然，頗有樂趣，讓我深深緬懷在自然的懷抱裏……

啊，寒假這班列車，站站經典，每臻趣味。列車鳴叫着到站的聲音，我結束了樂趣的征途，一切已成回憶，每一站的樂趣，時刻滋潤着我的心靈。

寒假的列車將我送出了這片樂土，我滿載着樂趣的碩果帶笑而歸。

如何制定寒假計劃：

1、制定一張計劃表，計劃中不要有勉強的成分

建議同學們做一個寒假計劃表，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學習。制訂的計劃絕對不要有勉強的成分，這是制定計劃時最忌諱的問題。寒假裏，同學們可自由安排的學習時間比較充足，每個同學可以根據自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內容，複習效果會事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果也會很好。另外，一天中各學科的複習應該穿插進行，也利於提高效率。

2、積極調整心態，在學習上揚長補短

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。同學們可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。比如很多考生數學不好，主要是害怕數學，認爲自己沒有數學天賦，學不好。我建議同學們首先要給自己積極的暗示，要經常告訴自己“數學我一定行! ”然後在時間的分配上，很多同學都把自己不喜歡的學科放在最後，等到不得不做時，才硬着頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天覆習的第一門來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。除了在弱項上多花時間外， 強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

3、按照下學期中考體育成績的要求，進行相應的體育鍛煉

放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨鍊意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因爲假期懶惰而影響自己的中考體育成績。游泳項目也進入了中考體育測試的內容，很多長跑有困難的同學，不妨在假期加強游泳訓練，在體育測試中可以佔有一定的優勢。

4、針對性地上補習班

不是所有的學生都能學習好，就像不是所有的學生都會畫畫，都懂音樂一樣，人的天分不同，所長就不同，因此家長要根據學生特點和需求，有針對性地上補習班。很多家長看人家的學生上了幾門補習班，唯恐自己學生沒上就會落後、吃虧，也不管學生適合不適合，盲目跟風，大量報班。學生在學校裏功課很多了，如果上太多種類的補習班，不但身體吃不消，也會產生厭倦和逃避心理。在寒假的時候，正好利用空餘時間，和學生進行溝通，發現他的不足，有針對性地進行補習。例如學生有某方面的天分，在校的普通課程又不能滿足他的學習需求，不妨讓他在寒假裏多多學習，以啓發興趣和開創思維。如果有的學生單科成績不是很好，那就在他身心能負擔得起的情況之下，利用寒假時間針對性地進行補習。因此在對待學生文化課的問題上，特級教師們還是建議家長們不要盲目地送學習班，自己先要頭腦清楚，然後找準問題的癥結所在，針對性地上補習班，那纔是事半功倍的做法。