簡單又漂亮的五年級數學手抄報

在我們的生活中，離不開數學。因爲數學纔有高樓大廈、因爲數學纔有美麗的風景。下面是小編分享的簡單又漂亮五年級數學手抄報，歡迎閱讀!

數學建模背景

近半個多世紀以來，隨着計算機技術的迅速發展，數學的應用不僅在工程技術、自然科學等領域發揮着越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經濟、管理、金融、生物、醫學、環境、地質、人口、交通等新的領域滲透，所謂數學技術已經成爲當代高新技術的重要組成部分。

數學建模

數學模型(Mathematical Model)是一種模擬，是用數學符號、數學式子、程序、圖形等對實際課題本質屬性的抽象而又簡潔的刻劃，它或能解釋某些客觀現象，或能預測未來的發展規律，或能爲控制某一現象的發展提供某種意義下的最優策略或較好策略。數學模型一般並非現實問題的直接翻版，它的建立常常既需要人們對現實問題深入細微的觀察和分析，又需要人們靈活巧妙地利用各種數學知識。這種應用知識從實際課題中抽象、提煉出數學模型的過程就稱爲數學建模(Mathematical Modeling)。

不論是用數學方法在科技和生產領域解決哪類實際問題，還是與其它學科相結合形成交叉學科，首要的和關鍵的一步是建立研究對象的數學模型，並加以計算求解。數學建模和計算機技術在知識經濟時代的作用可謂是如虎添翼。

建模應用

數學是研究現實世界數量關係和空間形式的科學，在它產生和發展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應用問題緊密相關的。數學的特點不僅在於概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結論的明確性和體系的完整性，而且在於它應用的廣泛性，自從20世紀以來，隨着科學技術的迅速發展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數學的應用越來越廣泛和深入，特別是在21世紀這個知識經濟時代，數學科學的地位會發生巨大的變化，它正在從國家經濟和科技的後備走到了前沿。經濟發展的全球化、計算機的迅猛發展，數理論與方法的不斷擴充使得數學已經成爲當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數學已經成爲一種能夠普遍實施的技術。培養學生應用數學的意識和能力已經成爲數學教學的一個重要方面。

新學期計劃數學

現在離期末考試只有將近一個多月的時間了，下面是我對即將到來的一個月做出的數學計劃。

首先在前20天當中，也就是六月一日至六月20日間，我爭取每天在一個半小時內做完所有作業，之後再拿出一個小時的時間來複習數學，其中有20分鐘來複習整式乘法的相關內容。因爲在整式中，整式乘法比較重要，而且我也不是很熟所以在這20天中，我會主要複習它。每天剩下的四0分鐘爭取每天針對當天的複習內容做一套題。

在後10天當中，我將用來複習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間，然後按照報紙、筆記及數學書上的內容進行復習，並從報紙上找題做練習。

在這30天中，還有四個週末，因爲是週末，時間比較長，所以除了根據老師給的材料複習以外，我還會上網找一些往年的數學考題做一些模擬之類的“小考”以助複習。

我將努力按照上面的計劃去做，爭取期末那一個好成績。

數學知識總結

1、有個從未管過自己孩子的統計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫： “擦眼淚11次;繫鞋帶15次;給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅持要穿過馬路26次;我還想再過這樣的星期六0次。”

2、仔仔興高采烈地從學校裏回來，問媽媽：“爸爸呢?”

媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什麼?”“我向爸爸要5角錢。”

“爲什麼?”媽媽問道。

“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數學考了45分。“仔仔回答說。

媽媽吃驚地問：“什麼!數學才考45分?”

仔仔得意地說：“是呀，數學上要四捨五入，因此，爸爸必須付5角錢。”