我們的班級黑板報

班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。

我們的班級黑板報

【篇一：我們的班集體】

我的班集體，是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的達到了忘我的境界，就算你再怎麼叫她，她也不理你。

球星，當然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。

當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學非常多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！

我們雖然不是一個各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。

在四零一班這個大集體裏，有和我一起成長，一起學習的同學，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！

【篇二：我們的班集體】

我在高密市東關小學的五年級五班，班裏共有47名學生，我們個個都很棒！

在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因爲我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸於好。

在這個溫暖的大家庭裏，少不了每時每刻都關心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關心着我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。

在班上，我並不是一個十分好的學生，我常常爲自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭着來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都說：“你一定行的！”

我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，爲我的班集體錦上添花！

【篇三：我們的`班集體作文】

我的小學時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園裏，我們經歷過失敗，品嚐過憂傷，發出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨着發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊爲他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最後我們班的選手得了第5名，他上來之後就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。

還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什麼了。終於到了比賽那天，我們都非常緊張，心裏也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。後來評分，我們班取得了優異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。

我愛我們的班集體，它將陪伴着我們走向更加美好的未來！