精選教師節的黑板報資料
教師節的黑板報資料(一)
教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業。早在1931年5月,教育家邰爽秋、程其保 等人就曾建議設立教師節,發表了《教師節宣言》,呈請當時的中央政府批准,並於1931年6月6日在南京中央大學舉行了第一次慶賀教師節的儀式。但當時的教育部沒有批准把這個節日列入學校校歷。儘管這樣,後來許多學校的教師仍於6月6日自動舉行紀念活動。
1939年,當時的教育部規定以每年的8月27日孔子誕辰紀念日爲教師節,並頒佈了《教師節紀念暫行辦法》,但後來未實行。
新中國成立後, 1951年經教育部和全國教育工會商定,廢除了6月6日的教師節,而將教師節改在同“五一”國際勞動節一起紀念因無教師特點,實行效果很不理想,後來教師節便銷聲言跡了。
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議決定,每年9月10日爲教師節。定教師節爲 9月10日,是考慮到新學年開始,學校要有新的氣象,師生要有新的感覺。新生入學伊飽即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時,9月份全國性節日少,便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的'良好社會風尚。
教師節的黑板報資料(二)
委內瑞拉--每年1月15日定爲教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師 獻花等敬師活動。
泰國--每年1月16日定爲教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
蘇丹--從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定爲教師節。中小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克--每年3月28日定爲教師節。這天前後的一週之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章。
德國--每年6月12日定爲教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利--每年6月的第一個週一定爲教師節。節前,國家要召開教師代表大會,()表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。
朝鮮--爲紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定爲教師節。
印度--每年9月5日定爲教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定爲印度兒童教育工作者的節日。
美國--每年9月28日定爲教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定透過的。
前蘇聯--每年10月的第一個週日定爲教師節。
教師節的黑板報資料(三)
唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,他把春蠶的執着、堅貞、奉獻精神表現到了極至,成爲千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說:“只要我還在世一日,就要吐絲一日,但願我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。”
春蠶冰清玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優秀的品質,只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
教師節的黑板報資料(四)
源於唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始幹”的名句。人們歌頌蠟燭,是因爲蠟燭默默地燃燒着自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程,這種爲“他人照亮道路,讓他人看見光明,燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎?“如紅燭發光發熱,精心培育國家良材,似春蠶無怨無悔,畢生獻給教育事業”,這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。
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