關於普通話黑板報資料
生活中的很多道理是和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。
普通話,作爲一種與人交通的語言工具,是我們不可不學的語言。從幼兒園開始,我就開始接觸普通話了,老師上課講普通話,同學之間說話也講普通話,說了十幾年的普通話,覺得普通話也沒有什麼好陌生的了。
小學時,只要我們講普通話,老師就會表揚我們,說我們很棒,但是到了初中,老師的`標準與小學老師的標準不一樣,只要我們講錯了音,老師就會立即幫我們糾正錯誤,我覺得區別真是大呀,學習普通話的壓力更大了。初中的老師一直說我們的普通話有當地口音,不斷地讓我們改正這種口音。
在學習普通話的過程中,我覺得特別痛苦,因爲口音難改呀。不過,爲了改正普通話的口音,我還是每天早晨都堅持早起,然後拿着普通話訓練書在操場上用普通話大聲朗誦課文,操場上的人會笑我,但是我並不介意,而是一直努力地練習普通話。
經過了一個月的苦苦訓練,我終於把自己的口音脫除了,並且能很自信地在班上回答語文老師的問題。語文老師聽到我一口流利的普通話後,她也驚訝了,她說短短一個月我的普通話就像脫胎換骨,我對老師說了我練習普通話的整個過程,最後,語文老師在班上大力表揚了我,還叫班上的同學向我學習。我覺得很開心。
我認爲,學習普通話,一定要多說,多練,多聽,這樣才能說出一口流利的普通話。
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