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  • 舟過安仁小學作文

    舟過安仁小學作文

    一天正午,陽光明媚,夏日炎炎,時不時便會吹來陣陣微風。作者辛棄疾走在鄉間的小路上,遠遠看見一個農家小院,只見小院內有一座茅屋,這座茅屋又低又小,沐浴在夏日的陽光裏。僅靠茅屋有一條清澈見底的小溪,溪水潺潺流淌,溪旁長滿了...

  • 《舟過安仁》擴寫作文

    《舟過安仁》擴寫作文

    《舟過安仁》擴寫作文1在湖南省東部,有一個地方叫做安仁縣。春天來了,在一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里在這裏遊玩,剛到這裏,楊萬里馬上就喜歡上了這個地方,因爲這裏有一條清澈見底的小溪,雖說是小溪,但也是很寬闊,很長的...

  • 改寫舟過安仁作文

    改寫舟過安仁作文

    在一個山清水秀的小村莊裏,有一條彎彎曲曲的小河圍繞着,小河流水潺潺,河面在陽光的照耀下,波光粼粼,河水清澈見底,水中的石子五彩斑斕;小魚小蝦成羣結隊在水底嬉戲玩耍,河的兩岸是壯麗的羣山和綠茵茵的稻田。在美麗的'小山村...

  • 舟過安仁改寫

    舟過安仁改寫1自從詩人楊萬里放棄了自己的仕途,他就隱退到了山中,整天過着無憂無慮的生活,不用上早朝,不用批改文案,也不用有禮節上的太多顧忌,十分快活。這天,楊萬里在家隊近的一條小溪邊散步。走着走着,看見了一條小漁船,漁...

  • 舟過安仁擴寫

    《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行爲,其行爲中透出了只有兒童纔有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。下面,小編爲大...

  • 舟過安仁500字作文

    舟過安仁500字作文

    早就聽說安仁縣的風景秀麗,山水迷人,在這個風和日麗的上午,我——詩人楊萬里正巧路過此地,被這幅天真、可愛、稚趣橫生的畫面給深深的陶醉了。今天,烈日高照,萬里無雲,我悠閒地在安仁這塊風水寶地上划船遊動,盡情地賞心悅目。...

  • 舟過安仁的詩意:舟過安仁改寫成短文

    舟過安仁的詩意:舟過安仁改寫成短文

    舟過安仁的詩意:舟過安仁改寫成短文1夏天,楊萬里路過安仁縣,偶爾看到了有兩個孩子坐在一隻小漁船上曬太陽。在不知不覺中,船停了,這時楊萬里可清楚了,其中有一個小孩子穿着小紅衫,另外一個小孩穿着短袖短褲。他們的臉上洋溢...

  • 《舟過安仁》教學反思

    《舟過安仁》教學反思

    《舟過安仁》教學反思在這首詩的教學中,爲了讓學生領悟詩人所要表達的情感,我是這樣設計的:師:詩人看到了兩個怎樣的小孩?生:兩個淘氣可愛的小孩。生:兩個聰明可愛的小孩。師:你喜歡他們嗎?那麼詩人喜歡嗎?生:喜歡。師:喜歡他們的...

  • 《舟過安仁》改寫作文

    《舟過安仁》改寫作文

    導語:無意中楊萬里看到了一隻小船,小船上面坐着兩個可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,多麼自由自在。下面是小編整理的一些關於改寫的作文,歡迎查閱,謝謝!《舟過安仁》改寫在宋朝時期,漁家小孩八九歲就會駕船去打漁了,在清...

  • 改寫舟過安仁

    《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。下面是語文迷爲大家整理的改寫作文,歡迎大家閱讀參考。《舟過安仁》改寫一:有一天,楊萬里坐在船中享受着春天的美景,這艘小船行到安仁...

  • 舟過安仁作文600字

    舟過安仁作文600字

    有一次,宋朝詩人楊萬里坐着小船路過安仁縣時,透過船艙的視窗,看見兩邊的`河岸上覆蓋青青的小草,像鋪上了鮮綠的地毯,到處花紅柳綠,鶯歌燕舞,一切是那麼生機勃勃,那麼欣欣向榮。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船艙,佇立在船...

  • 舟過安仁教學設計

    舟過安仁教學設計

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。2.能借助註釋,結合相關資料,理解詩句意思,感受小童形象。3.想象詩中所描繪的情景。能體會作者對兒童的讚賞、喜愛之情,同時也感受詩人的不泯童心。4.用畫的方式自由表...

  • 改寫《舟過安仁》作文

    改寫《舟過安仁》作文

    在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的改寫《舟過安仁》作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。改...

  • 舟過安仁美文

    舟過安仁美文

    在山腳下竹林湖水上,有着粼粼波紋。原來是一葉漁船在徐徐前進。走近仔細一看,漁船上坐着兩個小孩子。他們真可愛,一個穿着白色小褂子,一個穿着福氣小肚兜。他們紅紅的臉蛋,櫻桃小嘴。他們正悠閒地坐在船中談天說地。沙沙的...

  • 小學生作文:舟過安仁改寫

    小學生作文:舟過安仁改寫

    所謂改寫,就是將經典的故事情節進行改寫,其實是非常考驗人的創造能力的。所謂經典,就是很難超越,所以你能若能改的比經典好,說明你很有文采噢。舟過安仁改寫兩個小孩一起去划船,哥哥劃妹妹坐,過了一會兒哥哥劃不動了,就叫妹妹...

  • 改寫《舟過安仁》

    改寫《舟過安仁》

    改寫《舟過安仁》1在湖南省東南部,有一個地方叫安仁縣。春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那裏遊玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個了地方,這裏萬物復甦,鳥語花香,湖光山色,美呀!在這迷人的景色裏,楊萬里聽到...

  • 舟過安仁改寫作文

    舟過安仁改寫作文

    那天,我坐船路過位於湖南長沙東南部的安仁縣。正當我坐在船上盡情欣賞兩岸如詩如畫的美景時,忽然看見旁邊也漂着一條小漁船。這是一條中間有坐的地方,兩頭可以放東西又偏小的小漁船。船上有兩個小孩,男孩長得眉清目秀,女孩...

  • 舟過安仁教案

    舟過安仁教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家收集的舟過安仁教案,歡迎閱讀與收藏。舟過安仁教案11、詩意:一葉小漁船上,有兩...

  • 舟過安仁教學反思

    舟過安仁教學反思

    身爲一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的舟過安仁教學反思,希望能夠幫助到大家。舟過安仁教學反思1正值陽春...

  • 《舟過安仁》教學設計

    《舟過安仁》教學設計

    作爲一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《舟過安仁》教學設計,希望對大家有所幫助。《舟過安仁》教學設計1教學目...

  • 改寫:舟過安仁

    清香嫋嫋的早晨,楊萬里佇立在船頭,欣賞着安仁縣的美麗景色。高遠藍悠的天空中,飄着幾朵白雲。極目遠眺,那一座座翠色慾流、連綿起伏的羣山,就像只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處綠意滿山,輕輕流入雲際。被輕紗似...

  • 舟過安仁擴寫作文

    舟過安仁擴寫作文

    舟過安仁擴寫作文1我去過各式各樣的湖,有西湖,有洞庭湖,有千島湖……但爲了尋找靈感,我還是選擇安仁的湖。我來到了安仁遊玩。我遊過了安仁的大街小巷,來到了安仁的湖。湖水在枯草叢裏微微低語,遠處不時傳來一兩隻小鴨的撲...

  • 《舟過安仁》改寫

    【篇一:舟過安仁改寫】宋朝大詩人楊萬里喜歡遊山玩水。一次,他路過安仁這個地方時被如畫的美景如吸引,就決定在此地遊玩兩日,於是找了一個客棧住了下來。第二天下午,風和日麗。楊萬里決定到江畔去看一看美景,一到江畔,楊萬里...

  • 改寫《舟過安仁》小學作文

    改寫《舟過安仁》小學作文

    在夏日裏,一個風和日麗的下午,在一面靜靜的`湖面上,成片茂密的蘆葦隨風飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。正在詩人慢慢地轉移視線時,...

  • 改寫舟過安仁小學作文

    改寫舟過安仁小學作文

    篇一、改寫舟過安仁小學作文兩個小孩一起去划船,哥哥劃妹妹坐,過了一會兒哥哥劃不動了,就叫妹妹來劃一會兒,可是妹妹只劃了幾下就劃不動了,又叫哥哥來劃,哥哥只休息了一會兒就又沒力氣了。他放下船槳坐到妹妹身邊對妹妹說:妹...