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  • 一年級語文《丁丁冬冬學識字》教學總結範文

    一年級語文《丁丁冬冬學識字》教學總結範文

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧過去這段教學工作,我們都取得了很大的進步,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!但是要怎麼樣才能避免自嗨型教學總結呢?以下是小編爲大家收集的一年級語文《丁丁冬冬學識字》教學總結...

  • 《丁丁冬冬學識字》教案

    《丁丁冬冬學識字》教案

    教材分析:這是一個集中識字的單元,認字36個,會寫字29個。還要學習《朱德的扁擔》一文,本單元將從形聲字的聲旁入手,教學生觸類旁通,成批識字,同時學會一種新的識字方法------讀半邊。聲旁表聲的作用並不非常可靠,應該與其它識...

  • 課文《丁丁冬冬學識字(一)》教學設計

    課文《丁丁冬冬學識字(一)》教學設計

    教學目標:透過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能,能運用聲旁猜字。課時安排:五課時;教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字的認字方法,辨析形近字.3.學習利...

  • 一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計

    一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計

    一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計【教材分析】“丁丁冬冬學識字”是本冊一個集中識字的主題單元。學生在本單元中不僅要認識和掌握木字旁、草字頭、竹字頭以及帶有這些偏旁的生字,還要從中感知漢字表意的特...

  • 《丁丁冬冬學識字》語文教學設計

    《丁丁冬冬學識字》語文教學設計

    《丁丁冬冬學識字》語文教學設計教學目標1、學會本課生字、詞語2、瞭解漢字的演變過程,交流識字方法,培養獨立識字的能力3、激發學生對祖國文字的熱愛之情。教學重點1、學會本課生字,新詞2、瞭解漢字的演變過程,培養學生...

  • 丁丁冬冬學識字的教案總結

    丁丁冬冬學識字的教案總結

    識字是低年級的教學的重點,集中識字教學的難點是生字多,字形相近,學習容易弄混。如何從兒童年齡特點和學習心裏出發,激發識字興趣,在教學第10單元《丁丁冬冬學識字》時,我引導學生積極參與、探究學習,收到良好的教學效果。一...

  • 一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結範文

    一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結範文

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧,何不趕緊對過去工作做一個總結,以往後的工作做參照。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教...

  • 《丁丁冬冬學識字一》教學設計

    《丁丁冬冬學識字一》教學設計

    教學目標:透過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能,能運用聲旁猜字。課時安排:五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字的認字方法,辨析形近字.3.學習...

  • 《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結

    《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結

    時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的教學,收穫的不僅歲月,還有成長,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!但是教學總結要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編爲大家收集...

  • 北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考

    北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考

    北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考這是一個集中識字的單元。滲透有關聲旁的知識,但是由於比較複雜,學生還不能真正掌握它,用來幫助識字。本單元將對這方面只是做一個概括,從形聲字的聲旁入手,教學生觸類旁通...

  • 丁丁冬冬學識字教案

    丁丁冬冬學識字教案

    第一課時教學內容:認識“皿、刀”字旁的字一、激趣匯入:1、播放課件,伴隨着音樂出現一幅廚房畫面,有三個神祕的小嘉賓藏在裏面,你們發現了嗎?2、學生觀察生詞。二、自主識字1、出示“皿”字象形圖片,引導學生說說“皿”字與...

  • 《丁丁冬冬學識字一》的教學設計

    《丁丁冬冬學識字一》的教學設計

    《丁丁冬冬學識字一》的教學設計教學目標:透過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能,能運用聲旁猜字。課時安排:五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字...

  • 《丁丁冬冬學識字(一)》的教學設計

    《丁丁冬冬學識字(一)》的教學設計

    《丁丁冬冬學識字(一)》的教學設計一、概述本課題是北師大版小學語文二年級上期第二單元第一課(2、1)教材內容,需要一課時時間完成。教材呈現了一組首都著名的建築圖片:天安門、人民英雄紀念碑、中央電視塔、中華世紀壇、...

  • 一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案

    一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案,僅供參考,大家...

  • 《丁丁冬冬學識字》教學設計

    《丁丁冬冬學識字》教學設計

    作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的《丁丁冬冬...

  • 丁丁冬冬學識字語文課件

    丁丁冬冬學識字語文課件

    第一課時學習內容:學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境:同學們,我們生活在一顆美麗的星球上,這裏天空蔚藍,鳥兒自由地飛翔,這裏地貌各異,生活着各式各樣的動物植物,你們知道嗎?讓我們一塊兒進入這神祕的水中世界,來,趕緊穿上潛水...

  • 《丁丁冬冬學識字》教學反思

    《丁丁冬冬學識字》教學反思

    現在進入二年級,低年級語文教學的重點之一就是識字,大量識字可以爲今後的閱讀、寫作打下堅實的基礎。語文課程標準在識字教學的目標中提出要讓學生“喜歡學習漢字,有主動識字的願望,”課本上出現了“我會認”、“我會寫”...

  • 小學語文《丁丁冬冬學識字》教案

    小學語文《丁丁冬冬學識字》教案

    第一課時學習內容:學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境:同學們,我們生活在一顆美麗的星球上,這裏天空蔚藍,鳥兒自由地飛翔,這裏地貌各異,生活着各式各樣的動物植物,你們知道嗎?讓我們一塊兒進入這神祕的水中世界,來,趕緊穿上潛水...

  • 二年級丁丁冬冬學識字教學設計

    二年級丁丁冬冬學識字教學設計

    教材分析本課是認識兩個新偏旁“身、月”,以及和它們有關的字。在本課要求有一定的速度,每個字平均1。5分鐘,不一定讓每個學生都在本課達到要求,允許存在個體差異。學情分析本課在認識兩個偏旁的基礎上,學生透過自己分析字...

  • 《丁丁冬冬學識字》教學總結

    《丁丁冬冬學識字》教學總結

    每一天的時間都非常珍貴,回顧這段時間的教學,相信大家的能力都得到了很大的提高,一起好好總結過去這段努力的時間吧。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的《丁丁冬冬學識字》教學總結,歡迎大家分享。這是一個...

  • 二年級《丁丁冬冬學識字》的教學設計

    二年級《丁丁冬冬學識字》的教學設計

    一、匯入新課二、學習生字1.出示合作、自學要求:以四人合作爲單位,討論這些字的部首都和什麼有關。2.交流學習所得小組派代表彙報,其他小組的同學進行補充。老師根據學生的彙報進行適當的點撥,深化學生的認識。(尊重學生的...

  • 《丁丁冬冬學識字一》說課稿

    《丁丁冬冬學識字一》說課稿

    一、教材分析:本單元爲集中識字單元,主要利用聲旁來識字。透過識字來認識聲旁表音的功能,學習利用聲旁認字並練習運用聲旁猜字的認字方法來辨析形近字,使學生在識字,學字過程中掌握如何利用篇旁認字。對識字產生濃厚的興趣...

  • 關於一年級《丁丁冬冬學識字》的教學反思

    關於一年級《丁丁冬冬學識字》的教學反思

    教學本課,首先由談話匯入新課,透過提問我國的首都在哪裏來簡單介紹下北京,由此引入北京的風景名勝。透過出示天安門、人民英雄紀念碑、故宮等圖片,讓學生透過觀察形成感性認識,師相機解說幫助瞭解中華民族歷史文化。接着,讓...

  • 《丁丁冬冬學識字2》教案

    《丁丁冬冬學識字2》教案

    教學目的:1.認讀7個生字,掌握6個生字,理解草字頭表示的意義,訓練學生的說話能力。2.培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力,體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備:蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡...

  • 二年級語文《丁丁冬冬學識字》教案

    二年級語文《丁丁冬冬學識字》教案

    教學內容:運用聲旁進行識字的方法進行鞏固識字。教學策略及方法:經過兩節課的學習,學生們大多已經能夠從生字中找出聲旁來。因此,在教學中,教師只需要抓住形聲字的讀音和聲旁的相同或者相近這條就可以了。另外,要引導學生髮...