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  • 回鄉偶感五年級作文

    回鄉偶感五年級作文

    最近,我利用雙休日回老家了一趟。我生活的大連,而我的古縣卻在膠東一個偏僻的`小山村裏。回故鄉的第二天,我就結識了許多小夥伴。他們老實、憨厚,我很喜歡。我在城市裏長大,懂的自然比他們多,所以他們擁我爲王。我便坐在一...

  • 又回故鄉五年級作文

    又回故鄉五年級作文

    肇東的市裏是個既熱鬧又美麗的地方,肇東的鄉下也有另一番風味。讓我帶你們去鄉下的姥姥家去瞧一瞧吧。既然是鄉下,蔬果是一定少不了的了。自家的田園裏種着各種蔬果:田稈、茄子、辣椒、小紅果、杏子、豆角、柿子還有蔥。...

  • 回鄉偶書

    回鄉偶書1天,湛藍深邃不染一絲污漬;水,清涼明澈未染半點濁痕。順着崎嶇難行的山路,點點黑瓦村落在陡坡的那一邊。這是我的故鄉,有我的親人,有我揮之不去的思念和牽掛。紅褐色的田埂映照着夕陽,滿山牛羊彷彿也用質樸的鄉音呼...

  • 回鄉偶書作文

    回鄉偶書作文

    《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品,寫於作者晚年辭官還鄉之時。回鄉偶書作文怎麼寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編爲您整理的回鄉偶書作文相關資料,歡迎閱讀!回鄉偶書作文1坐汽車轉出租車,再轉摩托車,顛簸了大...

  • 回鄉偶書續作文

    回鄉偶書續作文

    賀知章是唐朝著名的大詩人,他的家鄉在越州永興。他在年輕的時候就離開家鄉了,37歲時中了進士,在朝廷做了官,如今他已經老了,要告老還鄉,他艱難地走着,一連走了三天三夜,儘管身體很疲憊,但他一想到家鄉,就興奮得像個孩子一樣。終...

  • 二年級語文《回鄉偶書》教學設計

    二年級語文《回鄉偶書》教學設計

    一、匯入1、圖片展示《村居》、《所見》、《小池》詩歌的圖片。師:潘老師知道我們班的小朋友特別聰明,今天我給你們帶來了幾幅圖,你能用學過的或自己積累的詩句來描繪看到的景象嗎?第一幅,誰來?(不錯,用得很恰當。)第二幅,還記...

  • 《回鄉偶書》讀後感範文

    《回鄉偶書》讀後感範文

    網上與廟裏太嶽兄等論及詩,覺自己才疏學淺,不足以論詩。又想起賀知章的《回鄉偶書》,竊以爲詩當如此,最簡單的文字蘊含濃厚複雜的情感。短短四句詩,慼慼一生情。“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何...

  • 《回鄉偶書》導讀

    作者:賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識,笑問客從何處來。【註解】鬢毛摧:兩鬢的頭髮已經斑白。【韻譯】少年時離鄉,到老了纔回家來;口音沒改變,雙鬢卻已經斑白。兒童們看見了,沒有認識我的;他們笑問:這客人...

  • 回鄉偶書 500字

    回鄉偶書 500字

    回鄉偶書_500字回鄉偶書_500字1“啊!終於到家了,都六十年了,變化真大啊!咦?我小時候經常爬的白楊樹還在啊!真讓人懷念啊!”一位兩鬢斑白,滿面風霜的老人站在村口,只見他牽着馬慢慢走進村裏。他到處尋家,可是這時他看見一個角落,...

  • 回鄉偶書三年級優秀作文

    回鄉偶書三年級優秀作文

    這一年,賀知章已經八十歲了,他極爲思念家鄉。於是,決定辭去官職回返家鄉。第二天一早,賀知章騎上馬,帶着侍從踏上了返回家鄉的路。他們經過長途跋涉,終於回到家鄉。賀知章擡起頭,望向遠處的山峯連綿起伏,給人一種莽莽蒼蒼的感...

  • 回鄉偶書美文

    回鄉偶書美文

    每逢佳節倍思親!今天是一個小到中雨的天氣,承蒙上蒼的恩賜——一個上午幾乎沒有下雨,幾近中午才淅淅瀝瀝地下起了雨,我們的回鄉之旅已經完成,說來順順利利,一切安好。每逢到了應該祭奠先人的時節,我都會帶上愛人及一雙兒女一...

  • 回鄉偶書八年級作文

    回鄉偶書八年級作文

    今年我15歲,生活的窘迫使我無法透氣。到底走還是不走?是就算無法生活,也要留在我心愛的家鄉,還是遠走天涯,謀取生計,爲自己找條活路?我艱難的選擇了後者。想着以後回來報答家鄉對我的恩情!我困難的來到了一座城市。城市白天的...

  • 回鄉偶書擴寫

    回鄉偶書擴寫1一天深夜,離開家鄉五十年,頭髮花白的賀知章望着窗外又大又圓的月亮,開始思念他的家鄉。他想起自己以前和小朋友玩耍的那幅快樂的畫面;想起他臨走前親手種的那棵小樹苗,現在肯定已經長成了參天大樹;還想起了他...

  • 回鄉偶書的作文五篇

    回鄉偶書的作文五篇

    在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的回鄉偶書的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

  • 五年級想象作文700字 新回鄉偶書

    五年級想象作文700字 新回鄉偶書

    在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。...

  • 回憶家鄉五年級作文

    回憶家鄉五年級作文

    我的家鄉在一個山清水秀的地方,走了進去,就像走進了一個美麗如畫的公園,有山有水,有樹,還有挺拔的山峯。從小鎮裏出來首先印入眼簾的是一座一百多米的大橋。橋上刻着四個蒼勁有力的大字------嘉平大橋。橋頭還有一個石碑,...

  • 《回鄉偶書》四年級語文教學反思

    《回鄉偶書》四年級語文教學反思

    回鄉偶書賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。詩文加上題目和詩人,簡簡單單35個字,一下子就讀完了,這樣的文體到底應該怎麼教?有的老師覺得詩還不容易,讀通、讀順、讀出詩的節奏,大概瞭解意...

  • 《回鄉偶書》作文

    《回鄉偶書》作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的《回鄉偶書》作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《回...

  • 回鄉一瞥五年級作文

    回鄉一瞥五年級作文

    暑假裏,我和爸爸乘車去奶奶家。剛下了車,就看到路兩旁一片碧綠。剛喝過雨水的玉米苗,快樂的生長着都有一人多高了,個個長的亭亭玉立,整齊的站着像一排哨兵守衛這塊莊稼地,有些玉米已經抽出了嫩穗兒,還有的剛揚花的正在傳粉...

  • 新回鄉偶書五年級作文

    新回鄉偶書五年級作文

    “少小離家老大,回鄉音未改鬢毛衰”讀着讀着,思鄉之情油然而生。滴滴滴,母親又發來E-mail,讀完信件,我早已熱淚盈眶,是啊,太久沒回家看看了。我交代好手頭工作,收拾好行囊,便乘坐私人飛機,星夜兼程,飛往久別的故鄉。一下飛機,迎...

  • 回鄉偶感詩歌

    回鄉偶感詩歌

    今年節回家,看見的夥伴,感慨萬千,說不完的鄉音,訴不完的情,兒時的印記猶如電影掠過。——題記往事如煙旋即不見相聚那一刻若如與現實瞬間調整焦距泛黃的記憶讓我回味回味最初的'似水的日子翹首間已是留影的畫面在心壑間起...

  • 二年級《回鄉偶書》教案

    二年級《回鄉偶書》教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的二年級《回鄉偶書》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。二年級《回鄉偶書》教案...

  • 回鄉偶書改寫700字-小學五年級文言文改寫

    回鄉偶書改寫700字-小學五年級文言文改寫

    在我們平凡無奇的學生時代,大家都背過文言文吧?其實,文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的,古代並無文言文這一說法。爲了讓更多人學習到文言文的精華,下面是小編收集整理的回鄉偶書改寫700字-小學五年級文言文改寫...

  • 回鄉偶書三年級作文

    回鄉偶書三年級作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的回鄉偶書三年級作文,歡迎大家分享。這一年,賀知章已經八十歲...

  • 改寫《回鄉偶書》

    改寫《回鄉偶書》1一條小路上,路旁是高大的柳樹,不遠處的小溪匆匆流淌。突然,一陣陣車輪聲打破了往日的寧靜。一輛馬車停在村口的路上,車門開啟了,一位老者走了下來,只見他兩鬢花白,頭戴烏黑官束,身着赤紅衣錦,腰繫烏黑金邊腰...