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  • 人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計

    人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計

    教學內容:人教版《數學》二年級(上冊)第67頁。教學目標:1、透過觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,並學會根據看到的不同形狀正確判斷觀察者所在的位置。2、透過多種活動,培養學生的合作意識和主...

  • 觀察物體二年級數學上冊教案

    觀察物體二年級數學上冊教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的觀察物體二年級數學上冊教案,僅供參考...

  • 二年級數學上冊觀察物體的教學設計

    二年級數學上冊觀察物體的教學設計

    教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。教學目標1.使學生透過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,並能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能...

  • 人教版數學二年級上冊教學設計模板

    人教版數學二年級上冊教學設計模板

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家整理的人教版數學二年級...

  • 二年級數學《觀察物體》教學設計

    二年級數學《觀察物體》教學設計

    教學目標使學生能區分東、南、西、北的方位,能用這些詞語描繪物體所在的方位,並能根據給定的一個方位確定其它三個方位。教學重難點教學重點:讓學生了解東、南、西、北四個方向排列規律。教學難點:根據一個方向確定其它三...

  • 觀察物體 教學設計(人教版二年級上冊)

    觀察物體 教學設計(人教版二年級上冊)

    第1課時觀察物體(1)【教學內容】教材第68頁【教材分析】本課教學內容透過一個具體的情境--四名同學分別從前面、後面和側面觀察一個熊貓實物玩具圖,透過學生的觀察,再結合書上給出的從四個方向觀察到的形狀圖,讓學生判斷...

  • 《觀察物體(二)》教學設計 (人教新課標五年級上冊)

    《觀察物體(二)》教學設計 (人教新課標五年級上冊)

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級上冊P41,觀察物體(二)。教學目標:1、透過實際活動,瞭解從不同方向觀察由兩組立體圖形組合而成的較複雜的物體時所看到的不同形狀。2、透過實際操作,結合學生的合理...

  • 二年級數學上冊觀察物體教學設計

    二年級數學上冊觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的二年級數學上冊觀察物體教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級數學上...

  • 新人教版二年級數學觀察物體教案

    新人教版二年級數學觀察物體教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的新人教版二年級數學觀察物體教案,希望對大家有所幫助。新人教版二年級...

  • 人教版數學二年級上冊教學設計

    人教版數學二年級上冊教學設計

    作爲一名教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的人教版數學二年級上冊教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。人教版數學二...

  • 觀察物體 教學案例(人教版二年級上冊)

    觀察物體 教學案例(人教版二年級上冊)

    觀察物體教學案例(人教版二年級上冊)【授課題目】觀察物體【教材分析】教材從情境入手,讓所有學生都參與數學活動,讓學生在觀察、拼擺和探索中,根據自己的體驗,感悟出站在不同角度觀察物體,所看到的形狀是不同的。在此基礎...

  • 二年級上冊數學觀察物體教案

    二年級上冊數學觀察物體教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的二年級上冊數學觀察物體教案,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級上冊數學觀察...

  • 二年級數學上冊人教版《察物體》觀說課稿

    二年級數學上冊人教版《察物體》觀說課稿

    一、說教材說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊第五單元的觀察物體及對稱圖形。這些內容是學習空間與圖形知識的必要基礎,對於幫助學生建立空間觀念,培養學生的空間想象能力有着不可忽視的作用。...

  • 觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    在三年級上、下兩冊教材裏,先後教學了由2個、3個或4個同樣大的正方體拼成的物體的正視圖、側視圖和上視圖,學生初步學會了從物體的正面、側面和上面進行觀察,並用圖形表示看到的形狀。本單元繼續教學幾何體與其三視圖之間的...

  • 觀察物體的教學設計 (人教版五年級上冊)

    觀察物體的教學設計 (人教版五年級上冊)

    第一課時教學內容:教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的:1、透過觀察活動,使學生認識到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認從各個不同面觀察到的簡單物體的形狀。2、培養學生構建簡單的空間想象...

  • 二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。教學目標1.使學生透過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,並能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能...

  • 人教版小學數學二年級觀察物體教學設計

    人教版小學數學二年級觀察物體教學設計

    教學內容:人教版課程標準實驗教科書《數學》二年級(上冊)第68頁。教學目標:1、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,並能根據看到的形狀正確判斷觀察者的位置。2、透過觀察、比較、辨認、想象等活動,使學生體會到...

  • 北京版二年級數學上冊《觀察物體》教學反思範文

    北京版二年級數學上冊《觀察物體》教學反思範文

    針對第一次的有序和有效問題,在這節課都很好地解決了,學生交流能按一定的順序,在交換位置時也不爭搶,同時因爲每個活動之前都有明確的示範,因此小組活動也是有樣可依,能順利進行,特別是活動結束後在小組長的組織下能耐心地等...

  • 人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計與反思

    人教版二年級數學上冊《觀察物體》教學設計與反思

    教學目標1.體驗從不同角度觀察同一物體,看到的形狀是不同的2.能結合具體事物辯認從不同位置(正面、側面、上面)看到的物體的形狀。3.發展學生的空間觀察和合作意識,培養初步的辯證唯主義思想。教學重點能結合具體事物辯認...

  • 《觀察物體》北師大版數學三年級上冊教學設計

    《觀察物體》北師大版數學三年級上冊教學設計

    二年級(上冊)教材曾經安排過一次“觀察物體”,那時從物體(玩具、茶壺、汽車等)的前面、後面、左面、右面觀察,並選擇適宜的圖形表示看到的物體的形狀。本單元繼續教學“觀察物體”,從物體的正面、側面和上面觀察,並用視圖表示...

  • 二年級數學觀察物體教學設計

    二年級數學觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學觀察物體教學設計,希望對大家有所幫助。二年級數學觀察物體教...

  • 人教版二年級數學上冊第五單元《觀察物體》教學設計範文(通用5篇)

    人教版二年級數學上冊第五單元《觀察物體》教學設計範文(通用5篇)

    作爲一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的人教版二年級數學上冊第五...

  • 人教版二年級數學上冊第八單元《數學廣角》教學設計 (人教版二年級上冊)

    人教版二年級數學上冊第八單元《數學廣角》教學設計 (人教版二年級上冊)

    第八單元單元教學計劃單元家學內容:第八單元數學廣角單元教材分析:數學不僅是人們生活和勞動必不可少的工具,透過學習數學還可以提高人的推理能力和抽象能力。排列與組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是後面學習概率統計知...

  • 人教版二年級數學上冊第五單元《觀察物體》教學設計 (人教版二年級上冊)

    人教版二年級數學上冊第五單元《觀察物體》教學設計 (人教版二年級上冊)

    第五單元:教學計劃單元教學內容:第五單元(觀察物體)單元教材分析:本單元包括三個部分內容:從不同的位置觀察物體、判斷所給圖畫是從什麼位置看到的以及透過一個方向觀察到的圖形猜測可能是什麼物體。這些內容都是學習空間與...

  • 人教版二年級數學《觀察物體》教學設計範文

    人教版二年級數學《觀察物體》教學設計範文

    作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的人教版二年級數學《觀察物體》...