有關“牡丹亭意象”乃傑出創造閱讀理解附答案的精選知識

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“牡丹亭意象”乃傑出創造閱讀理解附答案

“牡丹亭意象”乃傑出創造白先勇湯顯祖以橫溢才華、生花妙筆創造了一組有着豐富內涵與審美意蘊的“牡丹亭意象”。這組戲曲意象以杜麗娘夢中之“牡丹亭”爲主體，包括杜麗娘夢中之湖山石邊、牡丹亭畔、芍藥欄前，柳枝、梅...
牡丹說的閱讀答案

【原文】牡丹說［清］袁枚冬月，山之叟擔一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數。主人異目視之，爲損重資。慮他處無足當是花者，庭之正中，舊有數本，移其位讓焉。亡何②，花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之牆，立枯死。主人慚...
移家別湖上亭閱讀理解附答案

移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。1．詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？（1分）2．請賞析詩歌的`三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。（2分）1．春風、柳條、藤蔓、黃鶯...
牡丹薛濤閱讀答案

在各領域中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，透過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什麼樣的閱讀答案纔算得上好閱讀答案嗎？以下是小編爲大家收集的牡丹薛濤閱讀答案，希望對大家有所幫助。去春零落暮春時...
湖心亭看雪閱讀理解附答案

閱讀下面語段，完成1-2題。崇禎五年十二月，餘往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭。天與雲與水上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩...
《牡丹花水》閱讀答案

坐在從蘭州開往敦煌的旅遊車上,一路不停地喝水。問自己怎麼會這麼渴,回答竟是渴的大戈壁傳染給了我難耐的焦渴。導遊王小姐是個錦心繡口的人兒。在講當地的風土人情的時候,她說:你隨便到一戶人家作客,人家都會把你奉...
新知識的搖籃—創造力閱讀理解附答案

新知識的搖籃—創造力①相傳有一個英國人，名叫亞克敦，可以算是世界上書讀得最多的人。他除了把自家的七萬冊藏書都讀遍了，還博覽羣書，做了大量的讀書筆記和校勘。可是，他卻連一篇文章也寫不出來，終生一事無成。這是爲什麼呢...
康乃馨閱讀理解附答案

康乃馨仲禾①在花叢裏，我的情緒一直提不起來。下崗一年多了，好不容易開了這間花店，生意卻平平淡淡，真不想幹了。②店裏冷冷清清的，門外的法桐發出一陣陣“嘩嘩”的聲響，初冬的風像威嚴的隊列，嘯叫着一撥撥地過去，已經變得稀有...
高中語文閱讀理解創意被稱爲創造附答案

創意被稱爲創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創造活動的出發點。...
《湖心亭看雪》閱讀理解（附答案）

崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對...
《創造回憶》閱讀理解答案

創造回憶王鼎鈞上帝在天上坐着，天使在寶座旁站着，俯視下界，但見人羣忙忙碌碌，熙熙攘攘。天使好奇地問：“這些人在幹什麼?”“他們在尋找一種叫做回憶的東西。”過了一些時候，人羣變得稀少而靜止，這些人或坐或臥，白髮蒼蒼，寂然...
《裴給事宅白牡丹》《賞牡丹》的閱讀理解及答案

裴給事宅白牡丹唐裴潾長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。別有玉盤承露冷，無人起就月中看。賞牡丹唐劉禹錫庭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。①【注】裴潾一生經歷唐憲宗、穆宗、敬宗、文宗四...
閱讀出師表閱讀理解附習題答案

閱讀《出師表》節選，完成下面各題。①臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二...
附生現象閱讀理解及答案

①附生現象是指兩種生物雖緊密生活在一起，但彼此之間沒有營養物質交流的一種生命現象。一種植物借住在其他植物種類的生命體上，能自己吸收水分、製造養分，這種包住不包吃的現象，被稱爲附生，也叫着生。②附生植物最普遍的特...
牡丹花水閱讀答案

在學習和工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。一份好的閱讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編整理的牡丹花水閱讀答案，希望對大家有所幫助。牡丹花水閱讀答案1牡...
《正午牡丹》閱讀答案

無論是身處學校還是步入社會，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《正午牡丹》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看...
《創造月亮》閱讀附答案

張麗鈞①唐傳奇當中，有這麼三個小故事，叫做《紙月》、《取月》、《留月》。紙月的故事是講有一個人，能夠剪個紙月亮照明;取月是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷裏，沒有月亮的時候照照;至於留月，是說第三個人，他把月亮...
正午牡丹閱讀理解附答案及原文翻譯

正午牡丹歐陽公嘗得一古畫牡丹叢，其下有一貓，未知其①精粗。丞相正肅吳公，與歐公姻家，一見曰：此正午牡丹也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中時花也；貓眼黑睛如線，此正午貓眼也。若帶露花，則房斂②而色澤。貓眼早暮則睛圓，日漸...
牡蠣閱讀理解答案

《牡蠣》清楚的體現了契訶夫小說的特點:篇幅不長,情節平淡樸素,以細節和心理活動表現人物的身份,性格和生活狀況。下面就是小編整理的牡蠣閱讀理解答案，一起來看一下吧。[俄國]契訶夫(1)我跟父親站在一條人煙稠密的街...
正午牡丹閱讀答案

牡丹（學名：PaeoniasuffruticosaAndr.）是毛茛科、芍藥屬植物，爲多年生落葉灌木。莖高達2米；分枝短而粗。下面是小編爲你帶來的正午牡丹閱讀答案，歡迎閱讀。《正午牡丹》點示閱讀湖北/潘蘭林歐陽公②嘗得一古畫牡丹叢，其下有一...
《牡丹得王於羣花》閱讀理解答案

牡丹得王於羣花，予初不服是論，謂其色其香，去芍藥有幾？擇其絕勝者與角雌雄，正未知鹿死誰手。及睹《事物紀原》，謂武后冬月遊後苑，花俱開而牡丹獨遲，遂貶洛陽，因大悟曰：“強項若此，得貶固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韓詩“夕...
《戲題牡丹》的閱讀理解及答案

（二）古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。戲題牡丹韓愈幸自同開俱隱約，何須相倚鬥輕盈。凌晨並作新妝面，對客偏含不語情。雙燕無機還拂掠，遊蜂多思正經營。長年是事皆拋盡，今日欄邊暫眼明。8．詩歌前四句表現了牡丹...
《創造月亮》閱讀理解及答案

①唐傳奇當中，有這麼三個小故事，叫做《紙月》、《取月》和《留月》。紙月的故事是講有一個人，能夠剪個紙月亮照明：取月是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷裏.沒有月亮的時候照照;至於留月是說第三個人，他把月亮放在自...
《牡丹》閱讀答案

李商隱是我國著名的詩人。下面小編給大家帶來《牡丹》閱讀答案。希望能夠幫到大家。牡丹李商隱錦幃初卷衛夫人，繡被猶堆越鄂君。垂手亂翻雕玉佩，折腰爭舞鬱金裙。石家蠟燭何曾剪，荀令香爐可待薰。我是夢中傳彩筆，欲書花葉...
閱讀理解《王曰善乃下令》附答案

王曰閱讀答案篇一：王曰善乃下令閱讀答案【甲】王曰：善。乃下令：羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。...