有關洶虎借尾巴的教案的精選知識

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洶虎借尾巴的教案

洶虎借尾巴的教案25小壁虎借尾巴一、匯入新課：同學們，上節課我們學習了課文的一、二自然段，誰來說說：小壁虎爲什麼要借尾巴？（因爲小壁虎的尾巴掙斷了，所以他要借尾巴。請大家回憶一下課文內容，小壁虎向誰借尾巴了？（指答）（出示：小魚...
洶虎借尾巴教案範文

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句，並瞭解它們尾巴的功能。教學難點：讀準、讀懂...
《洶虎借尾巴》教案(人教版一年級教學設計)

《小壁虎借尾巴》教案【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴...
《小壁虎借尾巴》教案

教學目的：1．理解課文內容，瞭解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。2．學會生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文；認識感嘆號，並正確讀出感嘆的語氣。教學重點：反覆讀小...
《洶虎借尾巴》說課稿

一、說教材1．教材分析《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，透過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的...
《小壁虎借尾巴》教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾巴》教案1教學要求：1...
洶虎借尾巴第二課時教案 (人教版一年級下冊)

小壁虎借尾巴（第二課時）一、學習目標：1、複習本課生字新詞。2、熟讀課文並背誦。3、透過學習課文知道動物的尾巴有各自不同的作用。培養學生對大自然的興趣。4、以拓展的方式訓練學生說話和想象的能力。5、積累詞語。二...
洶虎借尾巴教學教案設計(人教版一年級下冊)

教學目標1、會認“壁”、“虎”等9個生字，會寫“河”、“姐”等6個字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。二、教學重難點1、認識9個生字，會寫6個字；有感情地朗讀課文。2、讀好對...
《洶虎借尾巴》名師教案(人教版一年級下冊)

教學目標：1、認識“壁、牆、蚊”等12個生字，會寫“捉、條、爬等”7個生字，認識“戶、車”2個偏旁。2、理解課文內容，知道小魚、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。...
《洶虎借尾巴》教學設計 (人教版一年級下冊)

《小壁虎借尾巴》教學設計教學目標：1.瞭解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。2.在語感訓練和表演中深入理解課文內容。3．培養學生的口語表達能力和想象能力。教學重點：會認9個生字，會寫6個...
洶虎借尾巴教案教學設計

伍成美一、教學目標1、認識9個生字，會寫“河、姐”等6個字。2、人感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣，初步瞭解一些動物尾巴的作用。3、在讀中感受人與人之間的相處要互相關心，要有禮貌。二、教學重難點1、有感情地朗讀課...
洶虎借尾巴教學設計(網友來稿)

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句，並瞭解它們尾巴的功能。教學難點：讀準、讀懂...
小壁虎借尾巴教案

教學要求1．學會本課8個生字和7個詞語，認識6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文。3．透過讀課文了解小壁虎借尾巴的經過，知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴有再生功能的特點。教學重點難點重點是準確掌握生字的讀音...
洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計

師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1．小壁虎說：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2．小壁虎說：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因爲小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“...
《洶虎借尾巴》第二課時的教案

設計理念：《語文課程標準》強調，低年級閱讀教學要“讓學生喜愛閱讀，有濃厚的閱讀興趣。”本節課的教學立足以創新教學爲理念，着力於體現新型的學習方式及語文學習的工具性和人文性。以生爲本，從學生的實際出發，利用多媒體輔...
《洶虎借尾巴》教學設計

一、教學目標1、認識9個生字，會寫“河、姐”等6個字。2、人感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣，初步瞭解一些動物尾巴的作用。3、在讀中感受人與人之間的相處要互相關心，要有禮貌。二、教學重難點1、有感情地朗讀課文，讀好...
《小壁虎借尾巴》教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的《小壁虎借尾巴》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小壁虎...
洶虎借尾巴教案 (人教新課標一年級下冊)

17小壁虎借尾巴教學目標：1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“和、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點：讀好對話的不同語氣，瞭解動物尾巴的作用。資訊資...
一年級下冊語文《洶虎借尾巴》教案

教學目標：1．能正確認讀13個生字，會寫7個生字，認識一個偏旁。2．能正確通順有感情地朗讀課文。3．透過學習，讓學生了解小壁虎尾巴斷了能再生的知識。教學重點：識字寫字，感悟文意。教學難點：朗讀課文，感悟情感。教、學具準備：生字卡片...
一年級語文下冊《洶虎借尾巴》教學設計

設計說明經過前面課文的學習，學生已經掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學主要體現在以下兩點：1.靈活採用看圖、看實物、朗讀、做動作、結合上下文、聯繫生活實際等方法瞭解課文中重點詞句的意思，激發學生的學習興趣。2....
《小壁虎借尾巴》教案(15篇)

作爲一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小壁虎借尾巴》教案1第一課時一、匯入新課，示題質...
《小壁虎借尾巴》教案15篇

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小壁虎借尾巴》教案，歡迎大家分享。《小壁虎借尾巴》教案1第一課時一、匯入新課，示...
小壁虎借尾巴的教案

小壁虎借尾巴的教案活動目標：1、初步瞭解動物（小魚、老牛、燕子）尾巴的作用。2、培養幼兒對動物的興趣，增強幼兒的探索慾望。3、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜...
洶虎借尾巴學案設計(人教版一年級下冊)

教學目標:1.瞭解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。2.學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並從中感悟意境，積累語言。3.能結合課文內容大膽想象，並樂於表達，練習有禮貌地與人交流。教學重點:...
小壁虎借尾巴優秀教案

課前透視這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因爲他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。透過這個故事，學生認識到小魚、黃牛、燕子尾巴的作用，瞭解小壁虎的尾巴有再生的功能，課文淺顯易懂，線索明...