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  • 在哪兒課堂教學反思

    在哪兒課堂教學反思

    在新課程實施過程中,教學反思被視爲促進教師專業發展和自我成長的核心要素,教學反思的“反思點”在哪兒。許多學校倡導教師寫教學反思,但一些教師寫的教學反思就跟記流水帳一樣,只是對自己的教學過程進行一些簡單的描述,再...

  • 《Family》課堂教學反思

    《Family》課堂教學反思

    1.在教學模式上,注重體驗和實踐。我從學生的心理和生理特點出發,讓學生透過體驗和實踐進行學習,創設良好的語言環境和語用環境,使學生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學習態度,在大量的語言實踐中形成語感,養成良好的英語...

  • 課堂教學的反思

    課堂教學的反思

    教學反思是教師教案寫作中容易忽視的一個模組,一課上完了,我們便習慣性地進入了下一節的備課。即便有什麼不足之處,也是課後腦袋裏想想,不久就忘卻了。學校的`領導時常在每週的例會中提醒我們對教學進行反思,還特意發了一...

  • 兒童美術課堂教學反思

    兒童美術課堂教學反思

    第一,課堂教學方法多樣化課堂教學藝術的過程中,除了常規式教學方法,還可以使用一些特殊的教學方法。如:教師和學生改變角色,讓學生體驗“小老師”,爲學生創造開放的頭腦,獨立的績效和創新績效的時間和空間,教學反思反思課堂教...

  • 課堂雪教學反思

    課堂雪教學反思

    之所以選擇《雪》這篇課文,其實有一種挑戰想法,因爲這篇文章是魯迅寫的,<雪>教學反思。想透過公開課的形式上,讓老師們能給我提意見,雖然文章較短,沒想到的是,越備課就越覺得難。就乾脆把它作爲對自己課堂教學的一種挑戰...

  • 春天在哪裏課文教學反思

    春天在哪裏課文教學反思

    小學二年級下冊第一課《春天在哪裏》教學反思一文的筆者爲了讓學生理解春天在哪裏,親自帶學生到操場和學校附近的田野裏進行教學,教學效果非常好,反思這節課總結如下:二年級下冊第一課《春天在哪裏》是一首讚美春天的小詩...

  • 《在山的那邊》課堂教學反思

    《在山的那邊》課堂教學反思

    《在山的那邊》課堂教學反思在學習《在山的那邊》時,我引導學生進行創造性閱讀,從而領會詩歌的深刻內涵之後,要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現令我欣慰,但也引起了我的深思:語文...

  • 力在哪裏科學課教學反思

    力在哪裏科學課教學反思

    力在哪裏科學課教學反思力的現象是同學生活中司空見慣的,但力是無形的,根據力作用在物體上的效果來感受力又是同學所陌生的。因此本課的設計力求在同學對日常生活中力的經驗與體驗的基礎上,透過一系列具有引導性、啓發性...

  • 課堂教學反思

    課堂教學反思

    透過這堂課的教學,我發現自己在教學中的幾點大的不足,這在以後的教學中是必須要避免的。反思一:習慣將伴隨人的一生,如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣,以後將難以成才。學生在打鈴五分鐘後還沒作好課前準備,還有一...

  • 在山的那邊課堂教學反思

    在山的那邊課堂教學反思

    在山的那邊課堂教學反思在學習《在山的那邊》時,我引導學生進行創造性閱讀,從而領會詩歌的深刻內涵之後,要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現令我欣慰,但也引起了我的深思:語文教師...

  • 幼兒園課堂教學反思

    幼兒園課堂教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編整理的幼兒園課堂教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園課堂教學反思1中班遊戲活動...

  • 《鯨》課堂教學反思

    《鯨》課堂教學反思

    《鯨》課堂教學反思《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性,表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時,我從文章的內容入手,抓住鯨的特點,讓學生悟文、悟法,收到了...

  • 《家》教學課堂反思

    《家》教學課堂反思

    《家》教學課堂反思《家》是是一首兒童詩,主題單純,內容淺顯,富有兒童情趣,貼近兒童的生活,很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時,我能把握兒童詩的特點,並以讀貫穿始終,注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動,調動學生多種感...

  • 《秋天在哪裏》課堂教學反思範文

    《秋天在哪裏》課堂教學反思範文

    《品德與生活》課程是以兒童的生活爲基礎,以培養品德良好的、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課。它的呈現形態主要是兒童直接參與的主題活動,遊戲和其他實踐活動。課程目標主要透過教師指導下的各種教學活...

  • 《橋》課堂教學反思

    《橋》課堂教學反思

    《橋》課堂教學反思《橋》這一課,講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂,鎮定的指揮村民有序上橋,並讓自己的兒子排在最後,爲村民搭起了一座生命橋,而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計了認真默讀課文,找出描寫情況緊急...

  • 《兩小兒辯日》課堂教學反思

    《兩小兒辯日》課堂教學反思

    對於文言文學習,六年級的學生已經不陌生了。古文教學類似於古詩,一是要理解重點字詞,二要讀出詩文的韻味,三要感悟人文內涵。這節課除了大量讀書外,大量時間在梳理課文內容,爲了讓學生準確地找出兩小兒辯日的核心所在,我要求...

  • 教學反思的反思點在哪兒

    教學反思的反思點在哪兒

    在新課程實施過程中,教學反思被視爲促進教師專業發展和自我成長的核心要素。許多學校倡導教師寫教學反思,但一些教師寫的教學反思就跟記流水帳一樣,只是對自己的教學過程進行一些簡單的描述,再加上一些泛泛而談的教學評論...

  • 《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思

    《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思

    《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思新理念下的課堂中,教師要努力爲學生搭建發揮的舞臺,促進動態生成,相信精彩從這裏開始。如在教學《雷鋒叔叔,你在哪裏》一課時,我發現雷鋒的名字雖然經常被人們掛在嘴邊,但是由於時代的相隔...

  • 課堂的教學反思

    課堂的教學反思

    課堂的教學反思一反觀自己的課堂,讓自己遺憾的地方還真不少。歸結一下,有如下幾個方面:1、自己的教學觀念仍需開放。做爲語文教師---最簡單而又最難的教師的我,似乎總是在重複以前的毛病,爲公開而公開,爲上課而作課。求全而不...

  • 教學課堂的反思

    教學課堂的反思

    記成功之舉將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法;課堂教學中臨時應變得當的措施;層次清楚、條理分明的.板書;某些教學思想方法的滲透與應用的過程;教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸;教學方法上...

  • 《誰住在皮球裏》課堂教學反思

    《誰住在皮球裏》課堂教學反思

    空氣是遊戲的好夥伴,它會住在皮球裏、氣球裏、空盒子裏…幼兒在玩癟皮球的時候,總會說:老師這個皮球不好玩,好象是沒氣了。《誰住在皮球裏》是一個有趣的故事,能讓孩子自主的思考、發現從而瞭解空氣的存在。活動中,我首先出...

  • 《從現在開始》課堂教學反思

    《從現在開始》課堂教學反思

    新課程積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式,這對於發揮學生的主體作用,激發學生的學習興趣,培養學生良好的合作交流能力起着積極的促進作用。爲了在課堂上體現課標精神,我堅持以生爲本,以學定教,巧設情境,努力在課堂上體...

  • 《春天在哪裏》課文教學反思

    《春天在哪裏》課文教學反思

    本課教學時,學生在《春天在哪裏》這美妙的旋律中,感受到了春風的吹拂,春花的美麗,感受到春天大自然奇妙的景象。在音樂聲中,學生唱起來,拍起來。這樣一種教學氛圍的營造,使學生的心靈產生一種愉悅,產生學習的衝動。在本課的學...

  • 中班語言《夏天的歌在哪裏》課堂教學反思

    中班語言《夏天的歌在哪裏》課堂教學反思

    本週我們的教學活動內容都是圍繞夏天這個主題來進行的,在之前的活動中我們班幼兒對於夏天的特徵已經掌握得比較好了,都已經知道夏天天氣很熱、可以吃西瓜、會下雷雨等。但是本次我們的語言活動是讓幼兒學習散文詩,以前幼...

  • 反思課堂教學

    反思課堂教學

    反思課堂教學上完《西門豹》這一課,自以爲抓住了人物言行品悟了“巧妙”,親歷了文字,也感受了西門豹的聰明才智,用語之巧妙,從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來,實感孩子們聯繫上下文完整地回答問題組...