有關課文《要下雨了》朗讀指導及練習的精選知識

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課文《要下雨了》朗讀指導及練習

詳細介紹：《要下雨了》是一篇科學童話故事。要教好這篇課文，關鍵在於能否抓住課文特點指導朗讀和設計練習。1．指導朗讀朗讀能幫助學生解義、悟情。解義，就是了解課文的知識內涵，理解各種現象之間的關係，理解課文的語言文字...
小學語文朗讀課文的指導

1、指導學生把課文讀正確，讀連貫。雖然閱讀訓練已進行了一段時間，但因爲學生的直呼能力還不高，識的字又少，所以每次朗讀課文困難較大。因此，在教學《看菊花》這一課，我在揭示課題後，便先讓學生自己讀讀課文，要求他們先看拼音...
要下雨了教案課件

【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個字。2、正確、流利的朗讀課文。3、初步瞭解“燕子底飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【教學流程】一、匯入師：在今天的課堂上，老師給大家帶來一隻可愛的小動物，你們猜猜它是...
要下雨了同步練習題參考

人教版語文一年級下冊要下雨了同步練習題一、讀下面的句子，給加點的字注音。小松鼠長()着一條長長()的尾巴。聽音樂()是一件快樂()的事。望着()窗外的大雨，奶奶心裏很着()急。二、連線。美麗的眼睛精彩的荷葉可口的問題...
《要下雨了》課件設計

一、突出重點詞句的訓練講讀課文要注意重點詞句的訓練，結合語句理解詞義，懂得一句話表達一個完整的意思。教學時，一定要突出重點詞句的訓練。本課需要重點理解的詞有“悶”、“潮溼”、“忙着”、“有空”、“連忙”、“...
《要下雨了》的說課稿

一、說教材今天我說課的教材是人教版第二冊四單元中一篇生動有趣的科學童話故事。課文透過小白兔與小燕子、小魚和螞蟻的對話，介紹了燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家這三種預示即將下雨的現象，使學生知道，透過觀察大自然...
要下雨了教學課件

導語：要下雨了教學課件如何進行設計?以下是小編爲大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!教學目的：1、理解課文內容，讓學生知道下雨前會出現燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種自然現象，並初步知道產生這些現象的原因...
《要下雨了》說課稿

一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話，它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象，而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點，在第一課時教學字、詞...
要下雨了說課稿

作爲一名老師，很有必要精心設計一份說課稿，是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的要下雨了說課稿，歡迎大家分享。要下雨了說課稿1一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第...
雨說課內閱讀練習及答案

課內閱讀第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊石獅子見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事，我還要教你們勇敢地笑那旗子見了我笑得嘩啦啦地響只要旗子笑，春天的聲音就有了只要你們笑...
要下雨了同步練習題精選

一、看拼音寫詞語hǎomαshuōbαchónɡzi()()()xiǎnɡwǎnɡdédàohěnduō()()()二、我會圈出正確的讀音。伸(shēnshēng)喊(hǎnhàn)潮(cáocháo)溼(shīsī)搬(bānbāng)陣(zhènzhèng)悶(mèngmēn)坡(b...
要下雨了的說課稿

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的要下雨了的說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。說教材：《要...
文言文朗讀指導

九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱明確要求，文言課文要“能順暢的朗讀”。爲了達到這一目標，加強文言文朗讀的指導與測試，是很有必要的。心理指導有些學生學習文言課文，只管抄翻譯文字、記字詞解釋以應付考試。他們...
課文要下雨了說課稿

內容提要：《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第四組中的講讀課文。針對課文特點,在第一課時教學字、詞和進行初步閱讀之後,我把本篇課文第二課時的教學目標確定爲:知識目標:瞭解預示下雨前的自然現象。一、說教材...
將進酒朗讀指導

《將進酒》全詩氣勢豪邁，感情奔放，語言流暢，具有很強的感染力，需要抒發自己的憤激情緒。將進酒1君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回!君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪!人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，...
《錢塘湖春行》閱讀指導及練習

1、詩歌主要內容和主旨。首聯：寫詩人春遊的地點和湖上風光。首句交代了詩人觀景的處所，詩人居高臨下，俯瞰西湖，美景盡收眼底。次句寫初春的西湖，春水初漲，湖面開闊，天空中白雲朵朵，遠遠看去雲彩顯得低低的。頷聯：借鶯爭暖樹燕...
要下雨了同步練習題測試

要下雨了同步練習題測試看拼音寫詞語hǎomαshuōbαchónɡzixiànɡwǎnɡdédàohénduō()()()()()()一、讀下面的句子，給加點的字注音。小松鼠長()着一條長長()的尾巴。聽音樂()是一件快樂()的事。望着()窗外的....
要下雨了課文內容

《要下雨了》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。本文是一篇有趣的科普童話。全文共9個自然段，主要從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。根據內容課文...
《要下雨了》同步練習題

一、看拼音寫詞語。hǎomashuōbachónɡzi()()()xiànɡwǎnɡdédàohénduō()()()二、按課文內容填空。1.下雨前，燕子飛得()。2.下雨前，小魚游到()來。3.下雨前，螞蟻往()搬家。三、近字、音近字組詞：們()工()對()進()...
初中課文朗讀指導教案

初中課文朗讀指導教案：《要下雨了》1．指導朗讀朗讀能幫助學生解義、悟情。解義，就是了解課文的知識內涵，理解各種現象之間的關係，理解課文的語言文字。悟情，就是了解課文的感情內涵。這篇課文雖然是一篇科學性的童話，但人物...
《要下雨了》說課設計

一、說教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話，它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象，而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點，在第一課時教學字、詞...
《要下雨了》評課稿

《要下雨了》是人教版一年級語文下冊的一篇童話，充滿了童趣也蘊含了一些科學常識。王映樂老師執教的這堂課體現了低段語文教學的圖文並茂、聲情並茂的特點，作爲新教師在語文教學方法的掌握上又有了一定的進步。王老師的...
《朗讀者》觀後感及指導意見

陪伴—觀《朗讀者》有感叢明杉陪伴是一生的守候；陪伴是孤獨寂寞最終的結局也是不可缺少的情懷。它可以讓友情更加凝聚，可以讓親情更加深厚，也可以讓師生情更加難以忘懷！（議論式開頭，使富有內涵，引出下文。）這個故事講的是:楊...
要下雨了的課文原文

小白兔彎着腰在山坡上割草。天氣很悶，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你爲什麼飛得這麼低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了。空氣很潮溼，蟲子的.翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙着捉蟲子呢！...
要下雨了小學課文

爲了方便大家的學習，下面是小編整理的要下雨了小學課文，歡迎檢視，希望幫助到大家。要下雨了小白兔彎着腰在山坡上割草。天氣很悶，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你爲什麼飛得這麼低...