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  • 只揀兒童多處行教案設計範文(精選8篇)

    只揀兒童多處行教案設計範文(精選8篇)

    作爲一名教師,時常要開展教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的只揀兒童多處行教案設計範文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。只揀兒童多處行教案設計篇1教...

  • 課文《只揀兒童多處行》教學設計

    課文《只揀兒童多處行》教學設計

    課文《只揀兒童多處行》教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課繩子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春...

  • 只揀兒童多處行 教案教學設計

    教學目標1.能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯想,體會聯想的作用。2.學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字,理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思。3.領會這篇課文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年時代,...

  • 觀摩課《只揀兒童多處行》教學設計

    觀摩課《只揀兒童多處行》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的觀摩課《只揀兒童多處行》教學設計,僅供參考...

  • 冰心《只揀兒童多處行》教學設計

    冰心《只揀兒童多處行》教學設計

    一、課文簡析:《只揀兒童多處行》是第一單元春光無限的第二篇課文。本單元安排了4篇課文,引導學生感悟春光美,體會一年之計在於春。《只揀兒童多處行》是一篇文質兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春遊的兒童,表現...

  • 只揀兒童多處行的優秀教案設計

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春天的花兒和兒童是那麼生機勃勃,令...

  • 只揀兒童多處行教案範文

    只揀兒童多處行教案範文

    一、設計理念:語文教學的創新,完全體現在如何充分激化原本凝固化的的語言,使語文教學充分體現由文字教學到語言運用的轉變,讓學生在情景交融的情境中感悟語言的奇妙,學習語言的本領,體會語言的優美。只有在這樣的過程中,才能...

  • 《只揀兒童多處行》優秀教案設計

    《只揀兒童多處行》優秀教案設計

    作爲一名教職工,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的《只揀兒童多處行》優秀教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【...

  • 《只揀兒童多處行》教學設計模板

    《只揀兒童多處行》教學設計模板

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課繩子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春天的花兒和兒童是那麼生機勃勃,令...

  • 《只揀兒童多處行》教學設計

    《只揀兒童多處行》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的《只揀兒童多處行》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《只揀兒童...

  • 只揀兒童多處行的教學設計範文

    只揀兒童多處行的教學設計範文

    【內容簡析】本課描述了一羣像春天般充滿活力的兒童,表現了兒童活潑可愛的特點,表達了作者喜愛兒童的思想感情。【設計理念】利用學生已有的生活經驗和知識經驗,調動學生學習的積極性,引導學【內容簡析】本課描述了一羣像...

  • 《只揀兒童多處行》優秀教案

    《只揀兒童多處行》優秀教案

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的《只揀兒童多處行》優秀教案,希望對大家有所幫助。《只揀兒童多處行》優秀教案篇...

  • 只揀兒童多處行教案2

    教學目標1.能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯想,體會聯想的作用。2.學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字,理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思。3.領會這篇課文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年時代,...

  • 《只揀兒童多處行》教學設計7篇

    《只揀兒童多處行》教學設計7篇

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編爲大家整理的《只揀兒童多處行》教學設計,歡迎大家分享...

  • 只揀兒童多處行教學設計

    只揀兒童多處行教學設計

    《只揀兒童多處行》這篇課文是冰心寫的一篇散文,課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天裏充滿着旺盛的生命力的花兒。下面是小編收集整理的只揀兒童多處行教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1、體會本課比...

  • 只揀兒童多處行的教學設計

    只揀兒童多處行的教學設計

    只揀兒童多處行的教學設計教學目標1.能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯想,體會聯想的作用2.學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字,理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思3.領會這篇課文的中心思想,珍惜...

  • 《只揀兒童多處行》教學案設計

    《只揀兒童多處行》教學案設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《只揀兒童多處行》教學案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、學習目標...

  • 只揀兒童多處行優秀教案

    只揀兒童多處行優秀教案

    只揀兒童多處行優秀教案教學目標1.能分辨第1、3、5自然段中作者的見聞和聯想,體會聯想的作用。2.學會“頤”“匣”“紐”“旺”“肢”5個生字,理解“成千盈百”“座無隙地”等13個詞語的意思。3.領會這篇課文的中心思想,珍...

  • 冰心《只揀兒童多處行》教案設計

    冰心《只揀兒童多處行》教案設計

    作爲一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的冰心《只揀兒童多處行》教案設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:自學生字新詞;初讀...

  • 《只揀兒童多處行》教學設計12篇

    《只揀兒童多處行》教學設計12篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編收集整理的《只揀兒童多處行》...

  • 《只揀兒童多處行》第三時教學設計

    《只揀兒童多處行》第三時教學設計

    一、過渡這節課,我們繼續尋找春天。二、學習第三第四段1、自由讀第5自然段,提問:你們找到春天了嗎?春天在哪裏?2、指名回答:春天在玉瀾堂的院落裏,在玉瀾堂庭院的幾棵大海棠樹上。春天是什麼樣子?出示句子,學生圈出關鍵詞語,反...

  • 《只揀兒童多處行》教學設計範文

    《只揀兒童多處行》教學設計範文

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的《只揀兒童多處行》教學設計範文,歡迎大...

  • 《只揀兒童多處行》的教學設計

    《只揀兒童多處行》的教學設計

    《只揀兒童多處行》的教學設計只揀兒童多處行教學設計(一)教學目標:1、認識本課生字,瞭解生字組成的詞語2、把課文讀的正確,讀好長句子。3、朗讀句子,體會海棠花的美教學重點:寫字、瞭解海棠花的美教學準備:多媒體一、匯入1、...

  • 只揀兒童多處行教案

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生子,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。4、透過朗讀訓練,感受到春天的花兒和兒童是那麼生機勃勃,令...

  • 只揀兒童多處行教學設計範文

    只揀兒童多處行教學設計範文

    只揀兒童多處行教學設計範文教學目標:1、能正確流利的朗讀課文,背誦課文第5—9自然段2、理解課文內容,感受到兒童那生機勃勃、天真爛漫的情懷。3、理解“遊人不解春何處,只揀兒童多處行”一句的意思,感受冰心的精神世界。...