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  • 木蘭詩擴寫第五段

    下面就是小編爲您收集整理的木蘭詩擴寫第五段的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!木蘭詩第五段擴寫(一)當木蘭來到軍營,她的新人長官正在點名,就快要點到她時,木蘭只覺得她的心提到了嗓子眼...

  • 離騷第五段翻譯

    離騷第五段翻譯

    第五段原文寧溘死以流亡兮,餘不忍爲此態也。鷙鳥之不羣兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。伏清白以死直兮,固前聖之所厚。悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。回朕車以復路兮,及行迷之未...

  • 滕王閣序第五段典故

    滕王閣序第五段典故

    《滕王閣序》是詩人王勃所寫的千古名篇。其中,滕王閣序運用了許多典故。那麼,在滕王閣序第五段中,有哪些典故呢?下面是小編分享的滕王閣序第五段典故,歡迎大家閱讀!1、無路二句:據《漢書·終軍傳》,終軍字子云,漢代濟南人。武...

  • 木蘭詩第五段段意

    木蘭詩第五段段意

    《木蘭詩》是中國詩史上罕有的傑作,詩中首次塑造了一位替父從軍的不朽的女英雄形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人。木蘭詩第五段原文爺孃聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門...

  • 《離騷》第五段原文及翻譯

    《離騷》第五段原文及翻譯

    《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇,是中國古代最長的抒情詩。下面是小編精心整理的《離騷》第五段原文及翻譯,希望對你有幫助!原文:悔相道之不察兮,延佇乎吾將反;回朕車以復路兮,及行迷之未遠;步餘馬於蘭皋兮,馳椒丘...

  • 課文《回聲》第四、五段教學設計

    課文《回聲》第四、五段教學設計

    【片斷】第四、五段教學。【教學思路】實驗演示,突破難點。1、思考:青蛙媽媽帶着小青蛙跳到岸上以後做了什麼事?請大家默讀第四段,用筆畫出表示青蛙媽媽動作的詞語。2、演示解疑。(課件或投影)⑴觀察水的`變化。⑵口述水的變...

  • 木蘭詩第二段概括

    【文章導讀】木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰疆場數年,屢建功勳,無人發現她是女子。唐代追封爲孝烈將軍,設祠紀念。下面是小編爲您整理的木蘭詩第二段概括,供你參考和借鑑。木蘭詩第二段概括在集市各處購買馬具。第二天早晨離開...

  • 上海市松江區泗涇第五小學對口地段

    上海市松江區泗涇第五小學對口地段

    上海市松江區泗涇第五小學,對口地段爲韻意一村、韻意二村、韻意三村、韻意四村、韻意五村等。下面是小編分享的上海市松江區泗涇第五小學對口地段,希望能幫到大家。上海市松江區泗涇第五小學地址:松江區泗濱路651號性質:...

  • 改寫木蘭詩第一段

    改寫木蘭詩第一段

    《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。小編整理了一些關於改寫木蘭詩第一段,有興趣的親可以來閱讀一下!又一個靜謐的夜晚,柔和的月光照在大地上,一切都被月光籠罩。耳邊,風緩緩地吹着。我坐...

  • 五段唯美意境的優美句段

    五段唯美意境的優美句段

    1、藍天,你是否也會寂寞?你那憂鬱的灰藍色,深邃,而又誘人深思。鳥兒歡叫這在你身邊穿梭,你卻依然默默無聲。仰望蒼穹,你總是那憂鬱的藍,似乎從未明朗,卻又似乎從未晦暗。你保持着你自己的本色,而我呢?要跟着世界不斷改變。但是...

  • 木蘭詩第三段擴寫

    擴寫,就是在給定的材料基礎上,將文章寫的更長。如何擴寫呢?首先,要理解所給材料所要表達的主題,後面擴展的內容,都必須圍繞這個主題來寫。下面是小編整理的木蘭詩第三段擴寫,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。木蘭詩第三段...

  • 《雨點兒》第五自然段教學實錄及反思

    《雨點兒》第五自然段教學實錄及反思

    師:過了不久,大地發生了神奇的變化,看,這是一片有花有草的地方,下了一場雨。(CAI課件演示雨前到雨後的情景)師:在沒有花沒有草的沙漠上,雨點兒從雲彩裏飄落下來。漸漸的,雨停了(課件演示情景)看着圖畫,你能說說下雨後的美麗景象嗎?...

  • 第一階段總結

    第一階段總結

    總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它是增長才乾的一種好辦法,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的第一階段總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 五段描寫夏天的段落賞析

    五段描寫夏天的段落賞析

    1、夏天的太陽,像個大火球,火辣辣地照射着大地,似乎要散發全部的熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬捲了路邊的樹葉,曬得莊稼低下了腦袋,曬得花兒躲進葉子裏。潑盆水到地上,地面便刺啦啦地響,像乾渴的人一下子就喝乾...

  • 擴寫木蘭詩第四段

    《木蘭詩》的第四段主要是寫木蘭打戰歸來,那麼大家知道如何擴寫?擴寫木蘭詩第四段1馬籠頭、馬鞭,忙乎了好一陣子,備齊了戰裝,然後辭別父母,女扮男裝頭也不回地走了.早晨辭別了父母,晚上花木蘭宿在了黃河邊,她聽不到爹孃...

  • 五段話散文

    五段話散文

    你總在一張空白的紙上畫畫,卻不知自己是毀掉了一副絕世佳作之後,纔得到三流的結果。爲此,我告誡你,鄭重的告誡你和你的家人,不要再執迷不悟,做些什麼快樂的事情吧?我們不是悲劇,卻勝似悲劇。(命運多舛,生死決然)在理想的`田野...

  • 第一階段總結15篇

    第一階段總結15篇

    總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編幫大家整理的第一階段總結,歡迎大家分...

  • 傻二哥第五自然段段落教學設計

    傻二哥第五自然段段落教學設計

    《傻二哥》第五自然段段落教學設計德才小學許華教學目標:1.能正確流利地朗讀第五自然段。2.引導學生理解傻二哥“傻靈傻靈”的人物特點,進一步幫助學生深化人物形象。3.體會動作描寫的表達效果。教學重點、難點:1.引導學...

  • 蜀道難第二段賞析

    蜀道難第二段賞析

    《蜀道難》是中國唐代大詩人李白的代表詩作。此詩襲用樂府舊題,以浪漫主義的手法,展開豐富的想象,下面是關於蜀道難第二段賞析,歡迎閱讀。蜀道難第二段問君西遊何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞...

  • 第一次段考 600字

    第一次段考 600字

    第一次段考_600字終於迎來了我中學階段的第一次段考,也是我自上學以來成績最差的一次考試。本次段考,我語文只考了64分,數學更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學時...

  • 《傻二哥》第五自然段段落教學設計 (鄂教版五年級下冊)

    《傻二哥》第五自然段段落教學設計 (鄂教版五年級下冊)

    《傻二哥》第五自然段段落教學設計德才小學許華教學目標:1.能正確流利地朗讀第五自然段。2.引導學生理解傻二哥“傻靈傻靈”的人物特點,進一步幫助學生深化人物形象。3.體會動作描寫的表達效果。教學重點、難點:1.引導學...

  • 《窮人》第九段擴寫

    桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什麼呢?這是鬧着玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受了,怎麼還好意思讓他接受自己一時意氣接下的大麻煩呢?”時間一分一秒地過去了,古老的鐘靜靜地走着。真是個不眠之夜啊!是他回...

  • “門前五包”整治第一階段工作總結

    “門前五包”整治第一階段工作總結

    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的“門前五包”整治第一階...

  • 國培計劃第五階段學習故事心得體會

    國培計劃第五階段學習故事心得體會

    當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編整理的國培計劃第五階段學習故事心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年6月5日,我...

  • 木蘭詩第四段擴寫

    一、《木蘭詩》第四段擴寫:邊塞戰爭花木蘭告別父母不遠萬里來到了邊塞參加戰爭,由於屢建戰功,不久便當上了將軍。九月二十日剛剛吃了敗仗的胡人心中充滿怒氣,於九月二十三日集結了二十萬重兵對邊塞的花木蘭部實施大規模的...