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  • 四年級數學觀察物體教學隨筆

    四年級數學觀察物體教學隨筆

    四年級數學觀察物體教學隨筆1教學目標1、使學生經歷觀察的過程,讓學生認識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。2、透過觀察實物,能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置關係和形...

  • 五年級數學《觀察物體》教學反思

    五年級數學《觀察物體》教學反思

    《觀察物體》這節課我採用“盲人摸象”的故事引入,並結合日常生活我們是如何觀察物體的,讓學生初步感知從不同的角度觀察物體得出的結論是不同的,透過實驗驗證不同的角度和位置讓學生觀察發現,從不同的角度觀察物體,得出的...

  • 《觀察物體》教學反思隨筆

    《觀察物體》教學反思隨筆

    爲了讓學生進一步理解不同的角度觀察物體的形狀是不同的,在課堂教學中,我採用小組合作、操作探究的學習方式,組織學生透過實物觀察、動手操作、想象、描述、分析等途徑,激發學生的學習興趣,培養學生的求知慾望,讓學生在輕鬆...

  • 四年級《觀察物體》教學反思

    四年級《觀察物體》教學反思

    在本課教學中,學生的主體意識得到了充分的張揚,創新的思維火花、熱烈的氣氛都有利於學生全面和諧的發展。具體體現在以下幾個方面。一、課堂上努力體現“三性”(一)主體性張揚、培植受教育者的主體性,理應成爲現代教育追求...

  • 五年級數學上冊《觀察物體》教學反思

    五年級數學上冊《觀察物體》教學反思

    五年級上冊《觀察物體》這節課的知識屬於空間與圖形領域。從不同位置觀察物體,是學習空間與圖形知識的必要基礎,對於幫助學生建立空間觀念,培養學生的空間想象力有着不可忽視的作用。教學這個內容時我讓學生充分經歷觀察...

  • 二年級數學觀察物體教學設計

    二年級數學觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的二年級數學觀察物體教學設計,希望對大家有所幫助。二年級數學觀察物體教...

  • 《觀察正方體擺成的物體》四年級數學教學反思

    《觀察正方體擺成的物體》四年級數學教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《觀察正方體擺成的物體》四年級數學教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。通...

  • 觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    觀察物體人教版數學四年級上冊教學設計

    在三年級上、下兩冊教材裏,先後教學了由2個、3個或4個同樣大的正方體拼成的物體的正視圖、側視圖和上視圖,學生初步學會了從物體的正面、側面和上面進行觀察,並用圖形表示看到的形狀。本單元繼續教學幾何體與其三視圖之間的...

  • 四年級數學教學隨筆集錦

    四年級數學教學隨筆集錦

    讓課堂成爲學生獲得“快樂”的海洋李瑛爲了更好的體現“24字教學模式”,在複習課上,學生學習完《運算定律與簡便計算》這一單元后,我組織學生進行了這樣一節複習課。課後反思:在上完這節課之後,我最大的感想就是要讓課堂成...

  • 蘇教版數學四年級下冊說課稿 觀察物體

    蘇教版數學四年級下冊說課稿 觀察物體

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的蘇教版數學四年級下冊說課稿觀察物體,歡迎大家分享...

  • 二年級數學《觀察物體》教學設計

    二年級數學《觀察物體》教學設計

    教學目標使學生能區分東、南、西、北的方位,能用這些詞語描繪物體所在的方位,並能根據給定的一個方位確定其它三個方位。教學重難點教學重點:讓學生了解東、南、西、北四個方向排列規律。教學難點:根據一個方向確定其它三...

  • 二年級數學上冊觀察物體教學設計

    二年級數學上冊觀察物體教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的二年級數學上冊觀察物體教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級數學上...

  • 蘇教版數學四年級上冊說課稿 觀察物體

    蘇教版數學四年級上冊說課稿 觀察物體

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編整理的蘇教版數學四年級上冊說課稿觀察物體,希望能夠幫助到大家。一、說教材我...

  • 小學二年級數學《觀察物體》教案

    小學二年級數學《觀察物體》教案

    在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小學二年級數學《觀察物體》教案...

  • 觀察物體二年級數學上冊教案

    觀察物體二年級數學上冊教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的觀察物體二年級數學上冊教案,僅供參考...

  • 二年級觀察物體數學日記

    二年級觀察物體數學日記

    “觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發現這麼多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學習小夥伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特徵,應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體...

  • 《觀察物體》數學教學反思

    《觀察物體》數學教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編整理的《觀察物體》數學教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《觀察物體》數學教學反思1《...

  • 三年級數學《觀察物體》教學反思

    三年級數學《觀察物體》教學反思

    本節課的內容是學生在前面經歷了從不同角度觀察實物和單個立體圖形以及幾何組合體的學習基礎上,進一步學習根據從一個或多個方向觀察到的圖形拼搭出相應的幾何組合體。。成功之處:1.重視學生的動手操作能力,培養學生的空...

  • 二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    二年級上冊數學《觀察物體》教學設計

    教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第94~95頁。教學目標1.使學生透過實際觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的,並能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能...

  • 二年級上冊數學觀察物體教案

    二年級上冊數學觀察物體教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的二年級上冊數學觀察物體教案,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級上冊數學觀察...

  • 二年級數學觀察物體教案

    二年級數學觀察物體教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的二年級數學觀察物體教案,希望能夠幫助到大家。二年級數學觀察物體...

  • 四年級《觀察物體》的教學反思

    四年級《觀察物體》的教學反思

    身爲一位優秀的老師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的四年級《觀察物體》的教學反思,希望能夠幫助到大家。四年級《觀察物體》的教學反...

  • 四年級數學《觀察物體》的個人教學反思

    四年級數學《觀察物體》的個人教學反思

    觀察物體是“空間與圖形”領域的教學內容,要求學生從不同方位觀察簡單的物體,初步把立體圖形與其視圖聯繫起來。這對於二年級的孩子而言,有一定的難度,如果把握不好容易造成學生觀察的疲憊,空間觀念得不到發展。因此這節課...

  • 五年級數學《觀察物體》教學反思範文

    五年級數學《觀察物體》教學反思範文

    身爲一位優秀的教師,教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級數學《觀察物體》教學反思範文,歡迎大家分享。五年級數學《觀察物體》...

  • 觀察物體數學教學反思

    觀察物體數學教學反思

    在本課教學中,學生的主體意識得到了充分的張揚,創新的思維火花、熱烈的氣氛都有利於學生全面和諧的發展。具體體現在以下幾個方面。一、課堂上努力體現“三性”(一)主體性張揚、培植受教育者的主體性,理應成爲現代教育追求...