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  • 《綠》 教案教學設計

    《綠》 教案教學設計

    安工大附中庾道平教學目標:欣賞文章語言準確、形象、富於情感、有表現力的特點。教學重點、難點:學會運用圈點批註的方法來讀書,學會賞析文章的語言特色。教學課時:一課時教學步驟:一、感知課文1、匯入新課簡要回顧《春》...

  • 囚綠記 教案教學設計

    囚綠記 教案教學設計

    囚綠記教學目的:1、體會本文詠物抒情的寫法,瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思,體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法,感受本文語言含蓄優美的特點。教學...

  • 《綠色基因的革命》教學設計 教案教學設計

    ●教學目標(一)知識與能力:1.明白現代轉基因的概念。2.把握文章思路。(二)過程與方法:體驗討論克隆等基因產品帶來的科技變化。(三)情感態度與價值觀:培養學生對高科技的興趣●教學重難點:1.文章的思路。2.本文的寫作手法。(二)教學難...

  • 綠的教學設計

    綠的教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的綠的教學設計,歡...

  • 《綠》教學設計

    《綠》教學設計

    [教學目的]1、作者對美好境界的熱情讚美和執着追求的思想感情。2、學習“移步換景”的寫景方法。3、如何抓住文章的“文眼”來組織材料。4、散文的景和情:情是景的靈魂,景是情的依託。[重點、難點]1、重點:在寫景中寄寓...

  • 我愛綠葉教案設計

    我愛綠葉教案設計

    一、教學目標1、初步學會按AABC和AABB式組合和詞語積累,“我愛……因爲……”的前果後因句說話。有能力的模仿課文試寫首尾和排比句。2、瞭解綠葉的功能和對人類的貢獻,培養學生熱愛大自然的感情,培養環保意識。3、學會1...

  • 《囚綠記》 教案教學設計

    《囚綠記》 教案教學設計

    《囚綠記》教案教學目的:1、體會本文詠物抒情的寫法,瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思,體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法,感受本文語言含蓄優美的特...

  • 《綠色蟈蟈》教學設計案例

    《綠色蟈蟈》教學設計案例

    目標:①能用簡潔的語言梳理資訊,概述內容。②體味文中的美詞佳句。③激發探究興趣,培養探究意識。重點:a.培養閱讀能力;b.體會語言特色。設計:一、匯入1.也許你還記得童年時看螞蟻搬家的情景吧?也許你還記得夏夜捉螢火蟲吧?唱...

  • 第六單元教案:《綠》 教案教學設計

    第六單元教案:《綠》 教案教學設計

    第六單元教案常州市實驗初中朱蘇蘭單元教學目標1、能比較本單元四篇課文的不同點,並說出每篇文章所表達的不同的思想感情。2、能用“吟哦諷誦”的方法來讀悟課文。3、能繼續培養文學鑑賞能力,重點品味文章不同的語言風...

  • 綠色蟈蟈 教案教學設計

    綠色蟈蟈 教案教學設計

    18綠色蟈蟈一、教學目的:1、引導學生在學習這篇文章中學會熱愛生活,熱愛大自然2、指導學生弄清說明文的說明方法和寫作特色3、積累詞語有:篝火、狩獵、喧囂、顎、鉗子、喑啞、靜謐、沉寂、螽斯、萵苣、喙、嗉囊、吮取、...

  • 綠教學設計

    綠教學設計

    教學目標:1、感受西湖的美景,領悟“綠色,是生命的顏色”。2、初步瞭解景物的特點描寫的方法。3、有感情朗讀課文,背誦課文部分,積累語言。教學重點:有感情朗讀課文,感受西湖的美景。教學難點:領悟“綠色,是生命的顏色”。教學...

  • 西湖的綠教學設計方案

    西湖的綠教學設計方案

    設計理念《西湖的綠》是一篇遊記,一般教法是引導學生抓住景物的特點,但往往在教學中理性的成分多一些,滿足於能概括出景物的特點,而具體地感悟和用心體驗少。根據新課標的精神,應引導學生在後者下功夫。設計特色引導學生多...

  • 囚綠記教案設計

    囚綠記教案設計

    《囚綠記》展示了人心靈中最真實最永恆和平安寧的一面,那就是和平安寧,優美詩意的生活纔是人真正的需要,但當一種東西侮辱你的自由的時候,人會爲了自由而反抗,甚至犧牲。學習目標:1、知識與能力:體味作者對“綠”的情感變化,...

  • 《我愛綠葉》教案設計

    《我愛綠葉》教案設計

    教學目標1.初步學會按AABC和AABB式組合和積累詞語,會用“我愛……因爲……”的前果後因句說話。有能力的模仿課文試寫首尾和排比句。2.瞭解綠葉的功能和對人類的貢獻,培養學生熱愛大自然,保護大自然的意識。3.學會13個生字,...

  • 朱自清《綠》教學方案設計

    朱自清《綠》教學方案設計

    [教學目的]1、作者對美好境界的熱情讚美和執着追求的思想感情。2、學習“移步換景”的寫景方法。3、如何抓住文章的“文眼”來組織材料。4、散文的景和情:情是景的靈魂,景是情的依託。[重點、難點]1、重點:在寫景中寄寓...

  • 《囚綠記》教學設計方案

    《囚綠記》教學設計方案

    一、教學目的:1、體會本文詠物抒情的寫法,瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。2、瞭解本文的構思,體會它結構精巧、變化多姿的特點。3、瞭解有關語句的深刻含義和表現手法,感受本文語言含蓄優美的特點。二、教...

  • 綠色蟈蟈小學教案設計

    綠色蟈蟈小學教案設計

    【教學目標】1、能用簡潔的語言梳理資訊,概述內容。2、體味文中的美詞佳句。3、激發探究興趣,培養探究意識。【教學重點】1、培養閱讀能力。2、體會語言特色。【教學過程】一、匯入課文1、由猜謎語引入課文。(關於昆蟲螳螂、蜻...

  • 朱自清《綠》教案 教案教學設計

    朱自清《綠》教案 教案教學設計

    蘭州二十一中韓麗萍教學目的:1、領略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力、洋溢着勃勃生機的自然美,感受作者真摯充沛的情感。2、學習作者是如何選用恰當的動詞來點染感情的波瀾,從而達到情隨景生,移情於景的。3、情感教育:感受...

  • 那片綠綠的爬山虎 教案教學設計

    那片綠綠的爬山虎 教案教學設計

    山東省莒南縣實驗小學宋維欽教學目標:1、學會本課生字新詞。會用“受益非淺”、“身臨其境”造句。2、理解課文內容,從中學習葉聖陶優秀的做人品質。3、從文中學習修改作文以及借景抒情的方法。教學過程:一、閱讀課文,整...

  • 《囚綠記》教案設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計

    《囚綠記》教案設計學習目標:1.圍繞“綠”,理清作者的感情線索。2.找出“囚綠”後“綠”的形象的句子,說出“綠”的特點,探究“綠”的精神。教學過程一、匯入今天我們一起認識陸蠡。作家曾這樣評價他,說他有“優美的性格”...

  • 綠色蟈蟈教案設計

    綠色蟈蟈教案設計

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的綠色蟈蟈教案設計,歡迎大家分享。綠色蟈蟈教案設計1【教學目標】1、能用...

  • 綠洲教案第三課時教學設計

    綠洲教案第三課時教學設計

    教材:義務教育課程標準實驗教科書《美術》(湘版)教材七年級下冊第3課教材分析:本課是以學習“造型·表現”爲主,結合“欣賞·評述”爲輔的綜合課。主要是讓學生接觸超現實主義繪畫,感覺超現實主義新奇的視覺形象與效果,結...

  • 紅綠燈教案教學設計

    紅綠燈教案教學設計

    目標:1、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的指揮。2、能較靈敏地根據信號做動作。3、體驗模仿遊戲的快樂。準備:1、擬人化的`紅燈、綠燈各一個,行人信號牌一個。2、錄音磁帶《小汽車》。3、小汽車出門背...

  • 綠手指教案設計

    綠手指教案設計

    綠手指教案設計《綠手指》教案設計教學過程一、讀課題質疑,匯入新課(7)齊讀課題,提出疑問:“綠手指”指什麼?在你心目中,什麼樣的園丁才能稱爲好園丁?二、初讀課文,感知整體(10)自由讀文,要求讀正確、流利。指名分他讀課文...

  • 《綠》教學設計 教案教學設計

    《綠》教學設計 教案教學設計

    教學目的:1、領略朱自清筆下的溫州仙岩梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美,感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特色,體會本文狀物抒情語言的強大表...