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  • 雨霖鈴(網友來稿) 教案教學設計

    雨霖鈴(網友來稿) 教案教學設計

    冰冰城陽區職教中心教師課題課時第1課時累計課時授課時間2oo4年3月30日第8周星期二第7節教學目標1、知識目標:瞭解柳永及其婉約詞的特點;2、能力目標:透過反覆誦讀,把握詞的抒情基調;3、情感目標:培養學生的審美情趣。教學...

  • 《雨霖鈴》教學實錄 教案教學設計

    《雨霖鈴》教學實錄 教案教學設計

    《雨霖鈴》教學實錄一.匯入:人生無常,聚散不定,我們的生活總是充滿了別離的苦痛。可這苦痛倒觸發了詩人的詩情,他們用詩詞歌賦來傾訴詠歎他們的離愁別緒。我們透過這些詩行,可以想見朋友分別時的悲楚,夫妻天各一涯的哀怨,母親...

  • 《金嶽霖先生》教案(網友來稿) 教案教學設計

    柏啓平一、教師匯入金嶽霖,對我們大多數同學來說,都是一個陌生的名字。同學們請先開啟課本45頁,對綠色說明部分進行瀏覽。師:現在我們瞭解了金嶽霖先生是做什麼的呢?生:哲學家,邏輯學家師:大家可以聯想一下,哲學家和邏輯學家的...

  • 《雨霖鈴》的教案設計

    《雨霖鈴》的教案設計

    【教學目標】1.瞭解柳永及其詞作風格;2.以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境;3.深刻體會《雨霖鈴》情景交融、虛實相濟的藝術特色。4.引導學生初步掌握品讀鑑賞詞的基本步驟和方法;【教學重點】1.在...

  • 《雨霖鈴》教案設計範文

    《雨霖鈴》教案設計範文

    教學目標(一)情感目標:藉助多媒體和教師對作品的體驗,帶領學生以真摯的感情品讀作品,培養詩歌興趣和文學素養。(二)知識目標:(1)透過反覆朗讀,感知作品內容和思想感情;(2)掌握寫景抒情、情景交融和虛實結合的寫法;(3)鑑賞意象,掌握婉約...

  • 《雨霖鈴》教案

    《雨霖鈴》教案

    教學目標1.感受詞中濃濃的別離之情。2.鑑賞名句,理解善於鋪敘、融情與景、虛實相濟的藝術特點。3.分析意境,提高學生理解和鑑賞詞的能力。教學重點、難點把握意象,探究意境,體味情感教學方法:感悟法、鑑賞法、討論法教具:多...

  • 《雨霖鈴》語文教學設計

    《雨霖鈴》語文教學設計

    一、教學目的:1、初步瞭解婉約派詞人柳永的藝術風格。2、具體體會這首詞情景交融的藝術表現手法。3、認清詞作情調過於傷感低沉的負面影響。二、教學重、難點:1、重點:感受、體味這首詞是怎樣做到情景交融的。2、難點:對...

  • 柳永雨霖鈴教學設計

    柳永雨霖鈴教學設計

    一.教學目標:1.初步掌握鑑賞詞的基本步驟和方法。2.理解“景中見情、緣情設景”的藝術特色。3.理解融情入景,虛實結合的藝術表現手法。二.教材內容、重點難點分析及策略1.教材內容:《雨霖鈴》是人教版高中語文必修4第二單...

  • 《雨霖鈴》簡案2 教案教學設計

    《雨霖鈴》簡案2 教案教學設計

    一、關於詞人介紹柳永,原名柳三變,字耆卿,因家中排行第七,又稱柳七。年輕時,爲人不羈,常出入青樓,爲歌伎寫詞,因而爲世人不齒,人們把他看作是風流浪子。據說,有人在宋仁宗面前推薦柳永,但因他的詞中曾說過“忍把浮名,換了淺斟低唱...

  • 雨霖鈴教案

    雨霖鈴教案

    作爲一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的雨霖鈴教案,希望能夠幫助到大家。一教學目標:1、反覆誦讀,流暢背誦,感知本詞的景物描寫...

  • 《雨霖鈴》的教學設計

    《雨霖鈴》的教學設計

    作爲一名老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《雨霖鈴》的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《雨霖鈴》的教...

  • 高二《雨霖鈴》教學設計

    高二《雨霖鈴》教學設計

    教學目標:1、透過閱讀,讀準讀順文字。2、把握內容,理解情感教學重點:1、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。教學難點:1、品味作者在矛盾之處要表達的情感。2、品悟作者在特定時期內的內心世界。一、自由誦讀,初步感知,讀準讀順...

  • 《雨霖鈴》微型教案 教案教學設計

    《雨霖鈴》微型教案 教案教學設計

    設計思想:透過本篇的學習,達到以下目標:1、使學生理解融情於景,虛實相濟的藝術手法。2、透過意象和情感,體味婉約詞風。3、理清思路,熟讀成誦。爲了達到以上的目標,創設情景,爲學生理解作品內容和表現手法搭建平臺,用場景課件...

  • 《雨霖鈴》教與學設計 教案教學設計

    《雨霖鈴》教與學設計 教案教學設計

    《雨霖鈴》教與學設計六中鮑先學[教學目標]透過《雨霖鈴》這一首詞,使學生初步掌握古典詩詞的閱讀鑑賞方法,學會讀詞,學會品味詞的意境,從而提高賞讀古典詩詞的能力。[學習目標]1、感知詞的聲韻特點;2、品味詞的意象意境。[教學...

  • 雨霖鈴優秀教案設計

    雨霖鈴優秀教案設計

    雨霖鈴優秀教案設計教學目的1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。教學重點鑑賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像,體會作者感情。教學課時一課時教學步驟匯入新課我們在講宋詞簡介...

  • 雨霖鈴高二教學設計

    雨霖鈴高二教學設計

    教學目標:1、知識目標:(1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。(2)深刻體會《雨霖鈴》的融情入景,虛實相濟的藝術特色。2、能力目標:透過理解文句,分析意境,提高學生理解和鑑賞詞的能力。教學重點、難點:1、重...

  • 《雨霖鈴》教學設計

    《雨霖鈴》教學設計

    《雨霖鈴》教學設計1匯入新課:學生唱李煜詞《虞美人》(以唱代背檢查上節課內容),帶出熱烈的課堂氣氛。解讀作者,明確目標(均用投影展示):(1)學生展示收集到的有關柳永的資料,教師略加補充。(2)明確本節課的學習目標。第一步:美美地...

  • 雨霖鈴 教案教學設計

    雨霖鈴 教案教學設計

    一、設計思想“送別”是中國古典詩詞中一個重要的主題,詩人們透過這些詩詞向讀者展示了許多不同的送別場面,抒發了深深的離別之情。送別詩詞有許多共通之處,如選取典型意象,情景交融、虛實相生的寫作技巧等等。本課將以北...

  • 雨霖鈴的教學設計

    雨霖鈴的教學設計

    教學目的1理解融情入景,虛實相濟的特點。2理清思路,熟讀成誦。教學重點鑑賞詞,體味融情入景,虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像,體會作者感情。教學課時一課時教學步驟匯入新課我們在講宋詞簡介的時候說過,宋詞可以...

  • 《雨霖鈴》 教案教學設計

    《雨霖鈴》 教案教學設計

    《雨霖鈴》寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛...

  • 《雨霖鈴》教案設計

    《雨霖鈴》教案設計

    《雨霖鈴》教案設計教學目標:1、欣賞本詞景中含情、情景交融、虛實結合的藝術特色,《雨霖鈴》教案|教案。2、積累古人用來描寫離情別緒的詩歌意象。3、體會宋詞婉約的風格。教學重點:教學目標1。課時安排:一課時。教學過...

  • 《雨霖鈴》教案設計模板

    《雨霖鈴》教案設計模板

    匯入新課:學生唱李煜詞《虞美人》(以唱代背檢查上節課內容),帶出熱烈的課堂氣氛。解讀作者,明確目標(均用投影展示):(1)學生展示收集到的有關柳永的資料,教師略加補充。(2)明確本節課的學習目標。第一步:美美地聽——感受詞的語言美...

  • 柳永《雨霖鈴》教學設計

    柳永《雨霖鈴》教學設計

    篇一:柳永《雨霖鈴》教學設計一、教學目標1、知識目標:(1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。(教學難點)(2)鑑賞意象和意境,掌握婉約派詞的風格特點。(教學難點)(3)深刻體會《雨霖鈴》的情景交融、虛實相生的藝...

  • 《雨霖鈴》高一教案設計

    《雨霖鈴》高一教案設計

    教學目標:1、體會本詞的思想感情2、欣賞本詞的藝術風格3、學會比較鑑別教學重點難點:學習作者融情於景,善用點染的藝術手法。教學時數:一課時教學方法:誦讀法、討論法教學步驟:一、匯入新課回憶李商隱《無題》中的首句,引出...

  • 課文雨霖鈴教學設計

    課文雨霖鈴教學設計

    【教學目標】(一)知識與能力:(1)透過反覆朗讀,體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。(2)深刻體會《雨霖鈴》情景交融和虛實結合的藝術手法(3)鑑賞意象,掌握婉約派的特點;(二)過程與方法:透過理解文句,分析意境,提高學生理解和鑑賞詞...