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  • A與B的對話400字作文

    A與B的對話400字作文

    時間:2013年9月7日地點:家裏A:B,現在你是採訪者,我是被採訪者,你問我答,好嗎?B:好。A:那你就隨便問吧。B:請問哪一類的圖書最適合我們少年兒童讀呢?A:當然是古今中外的名著、名人傳記、詩歌、小說、散文一類的.了。不過名著一類的...

  • 軍訓鏡頭A、B、C_750字

    軍訓鏡頭A、B、C_750字

    嗨,大家好!你們知道我前幾天在幹什麼嗎?什麼?!不知道?!仔細看看題目吧!對了,我們去軍訓啦!這次的軍訓可苦可累了,下面就讓我來簡單介紹一下讓我最難以忘懷的鏡頭A、B、C吧!鏡頭A:吃飯呵呵,開了一上午的會,又認識了咱們的新教官,啊哈,開...

  • 我與A君的友誼作文400字

    我與A君的友誼作文400字

    在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的我與A君的友誼作文400字,希望能夠幫助到...

  • 與媽媽的對話作文400字

    與媽媽的對話作文400字

    在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的與媽媽的對話作文400字,歡迎閱讀與收藏。與媽媽的對話作文4...

  • 小學作文:A國給B國的禮物

    小學作文:A國給B國的禮物

    一切都像莫小綠想的那樣,當她給B國送這樣東西的時候,B國的學業徹底直線下滑。說實話,莫小綠沒想到效果這麼大,居然能夠這樣。什麼?你聽不懂我在講什麼?那我還是從頭說起吧。AB兩國都是月球上的國家,是兩個學習平均成績最好的...

  • 小人與大人的對話作文400字

    小人與大人的對話作文400字

    地點:家裏人物:李佳慧與媽媽時間:2011-7-6下午媽媽:佳慧,現在你是小記者,我是被採訪者,你問我答,好嗎?我:好!我:媽媽,您小時候喜歡讀什麼書?媽媽:我小時候是家裏最小的,都是哥哥、姐姐看着我學習,課外書看的有《水滸傳》、《西遊記》...

  • c[a,b]是什麼意思

    FX一般的,設在某個變化過程中,有2個變量x、y,如果對於x在某一範圍內的每一個確定的'值,按照某個對應法則f,y都有一個唯一確定的值與其對應,那麼就稱x爲自變量,y是x的函數...

  • A與B小學作文700字

    A與B小學作文700字

    A是一個女生,她上課時發言積極,在班上遵守紀律。同學們遇到困難時,她會出手相助。在藝術方面,她也不落伍,她的歌唱得很好,舞蹈也讓人讚歎不已。她非常熱愛運動,不論是踢毽子,還是騎車;不論是打羽毛球,還是溜冰,你跟他挑戰,她必定...

  • 我與語文書的對話400字作文

    我與語文書的對話400字作文

    每次翻開語文書,語文書都對我說:“主人啊,我可要投訴你,你可千萬別用‘佛山無影腳’把我從這裏踢飛啊!”我說:“嗯,你就放心吧,我會愛惜你的,不會虐待你的。”語文書把身子傾斜了一下,翻到了第13課《打電話》說:“你看,預習這幾篇...

  • 《橋(A、B案)》教學設計

    《橋(A、B案)》教學設計

    學習目標1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言,瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字,學會本課新詞、生...

  • 與小鳥的對話作文400字

    與小鳥的對話作文400字

    在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的與小鳥的對話作文400字,歡迎...

  • 我與長江對話作文400字

    我與長江對話作文400字

    早就聽說長江大橋建好了,我吵着要和爺爺去看長江。到了長江,我見長江那奇怪的.模樣,便問:“長江,長江,我問你,聽說黃河很髒,你怎麼也是這般模樣?”“唉,孩子,你有所不知啊!你們人類不斷向我扔垃圾,你看看,各種垃圾都往我身上倒……...

  • 識字3《A、B案》教案

    識字3《A、B案》教案

    教學目標1.認識“霧、霜”等13個生字,會寫“和、語”6個字。2.藉助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。3.有蒐集對子和對對子的興趣。教學重點:讀準字音,識記字形,學會對對子課時安排:2課時課前準備:生字卡片,關於大自然景物的圖...

  • a能夠牽動b的例句

    Here'syourchange.Wouldyoulikeabag?這是找給您的零錢。您要個袋子嗎?Shepackedherfewbelongingsinabagandleft.她把她的`幾件東西裝進包裏便離開了。Shestuffedallherbitsandpiecesintoabagandleft.她把她零零碎...

  • 向量a乘b公式

    向量a乘b公式

    A向量乘B向量等於什麼:點乘向量A=(x1,y1)向量B=(x2,y2)向量A·向量B=|向量A||向量B|cosu=x1x2+y1y2=數值u爲向量A、向量B之間夾角。叉乘向量A×向量B=(x1y2i,x2y2j)=向量...

  • 語文教案A、B案例:手指

    語文教案A、B案例:手指

    語文教案A、B案例:手指A案學習目標:1.藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到...

  • A、B、C計劃童話作文

    A、B、C計劃童話作文

    在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的A、B、C計劃童話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • A女孩與B女孩小學作文

    A女孩與B女孩小學作文

    從小A女孩和B女孩是鄰居,兩人從小一起長大。一個安靜內向,平時喜歡看書,呆在家。一個外向活潑,最喜歡玩,整天找不着人影。上幼兒園的時候,A女孩總喜歡呆在人羣裏的角落裏,靜靜的看着小朋友們玩耍,也不敢舉手發言,身邊只有孤零...

  • 4 B Unit 1 A new student

    第一課時一、教學內容Unit1A:Readandsay.二、教學目標1、理解,掌握對話內容,用正確的語音語調朗讀對話,初步表演對話。2、正確運用日常交際用語Welcometoourschool.Who’sthatboy?I’mnewhere.3、能正確的聽、說、讀單詞...

  • 溝通與對話的議論文400字

    溝通與對話的議論文400字

    人與人之間需要交流,需要溝通,更需要對話。我們需要敞開心扉地跟別人對話、溝通,有效的對話和溝通可以使人心胸寬廣,使人心曠神怡。我學過一篇文章,上面寫道:鯨魚和黃金花每天都需要與夥伴們進行密切溝通和對話,若一段時間不...

  • 以字母a開頭b結尾的單詞

    以字母a開頭b結尾的單詞

    beneficiala.有利的,有益的benficiala.有益的,有利的bengaln.孟加拉(亞洲)benzoln.(粗製)苯beryln.綠玉石,綠寶石bestiala.似野獸的,殘忍的,卑劣的..betheln.聖地,禮拜堂,非國教徒的禮拜堂betrayaln.背叛,叛國betrothal...

  • A國給B國的禮物-1500字

    A國給B國的禮物-1500字

    一切都像莫小綠想的那樣,當她給B國送這樣東西的時候,B國的學業徹底直線下滑。說實話,莫小綠沒想到效果這麼大,居然能夠這樣。什麼?你聽不懂我在講什麼?那我還是從頭說起吧。AB兩國都是月球上的國家,是兩個學習平均成績最好的...

  • 粉筆與黑板的對話作文400字

    粉筆與黑板的對話作文400字

    一個秋高氣爽的下午,一間雜物室裏有兩個微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這裏也不是回事呀!乾脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎麼走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧...

  • 麥哨教學設計(A、B案)

    麥哨教學設計(A、B案)

    《麥哨》文中用了排比、擬人、比喻等修辭手法,文中首尾兩段表達相近意思的地方均用了不同的措辭。下面是小編帶來的教學設計內容,希望對大家有幫助!學習目標1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會作者豐...

  • 我與同學的對話作文400字

    我與同學的對話作文400字

    時間:20**年9月17日地點:五一班教室我:現在我是採訪者,你是被採訪者,我問你答,好嗎?孫猛帆:(笑)好的。我:你小時候喜歡看書麼?孫猛帆:我小時候覺得書不好看,沒意思。我:你爲什麼覺得書沒意思?孫猛帆:因爲我3——4歲的時候還不認識字,只...