博文谷

有關課文《山海經》教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 課文《山海經》教學設計

    課文《山海經》教學設計

    教學目標:1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當的寫作特點。2.瞭解課文的記敘線索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情。教學重點:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情;瞭解課文...

  • 課文《阿長與〈山海經〉》教學設計模板

    課文《阿長與〈山海經〉》教學設計模板

    【教學目標】1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。2、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。3、領會文中帶有感情色彩的詞句,體會先抑後揚的表現手法,領會作者的思想感情。4、領會作者...

  • 課文阿長與山海經的優秀教學設計

    課文阿長與山海經的優秀教學設計

    【教材分析】本文選自《朝花夕始》,文章幾乎按照生活的原樣,真實而親切的再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年中長媽媽是一個很有影響的人物,她饒舌、多事、有許多繁文縟節,但又爽朗熱情、樂於助人,有着淳樸、...

  • 阿長與《山海經》三課時教學設計

    阿長與《山海經》三課時教學設計

    教學目標:1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當的寫作特點。2.瞭解課文的記敘線索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情。教學重點:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情;瞭解課文...

  • 課文《阿長與〈山海經〉》優秀教學設計

    課文《阿長與〈山海經〉》優秀教學設計

    【教學目標】1、知識目標:⑴理解、積累“詰問、惶急、疏懶、渴慕、深不可測、情有可原”等詞語。⑵瞭解敘述、描寫等表達方式,體會描寫的作用和方法。⑶整體把握課文,瞭解阿長這個人物形象及作者的感情。2、能力目標:⑴體...

  • 課文《阿長與〈山海經〉》教學設計範文

    課文《阿長與〈山海經〉》教學設計範文

    【創意說明】本篇課文按照整體感知──質疑討論──想象創新三步教學,指導學生閱讀,組織學生討論,指導學生寫作。要求學生在感知課文的基礎上,採用合作、探究的學習方式,找出文章圍繞阿長寫了哪些事,重點寫了什麼,從這些事中...

  • 阿長與山海經課文教學設計

    阿長與山海經課文教學設計

    【教學目標】1、知識目標:⑴理解積累“詰問、惶急、疏懶、渴慕、深不可測、情有可原”等詞語。⑵整體把握課文,瞭解阿長這個人物形象及作者的感情。2、能力目標:⑴培養整體感知課文的能力、用簡明語言概括課文的能力、分...

  • 阿長與山海經教學設計

    阿長與山海經教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的阿長與山海經教學設計,僅供參考,大家...

  • 《阿長與〈山海經〉》教學設計

    《阿長與〈山海經〉》教學設計

    【創意說明】本文篇幅較長,教師可抓住文章的重點,關聯全篇,引導學生在較短的時間內把握文章的.主要內容,並理清脈絡。關於寫法,則提倡由學生自主發現並在寫作中效仿。採用板塊式教學思路。【教學步驟】一、初讀課文,掃清障...

  • 課文《阿長與〈山海經〉》的教學設計範文

    課文《阿長與〈山海經〉》的教學設計範文

    【教學目標】1、瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當的寫作特點。2、瞭解課文的記敘線索。3、分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情。【教學重點】分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思...

  • 《山海經》教學設計

    《山海經》教學設計

    《山海經》教學設計教學目標一、知識目標1.瞭解紀實性文章選材、組材的特點。2.瞭解作品內容的時代背景。3.瞭解文學作品的細節描寫。4.瞭解先抑後揚的寫法。二、能力目標1.提高整體感知課文的能力。2.提高用簡明的語...

  • 阿長與《山海經》第二課時教學設計

    阿長與《山海經》第二課時教學設計

    【教學內容】選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第二單元【教材分析】魯迅先生的《阿長與山海經》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦...

  • 《山海經》教學設計範文

    《山海經》教學設計範文

    【教材分析】本文選自《朝花夕始》,文章幾乎按照生活的原樣,真實而親切的再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年中長媽媽是一個很有影響的人物,她饒舌、多事、有許多繁文縟節,但又爽朗熱情、樂於助人,有着淳樸、...

  • 《阿長與山海經》公開課教案設計

    【教材分析】魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女,質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的...

  • 課文《阿長與山海經》的教學設計

    教學目標:1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當的寫作特點。2.瞭解課文的記敘線索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情。教學重點:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情;瞭解課文...

  • 阿長與《山海經》 教學設計

    阿長與《山海經》 教學設計

    《山海經》是我國古代一本富於神話傳說的古代地理名著,它不是一時一人的作品,大約是周秦之間的人所記述。以下是小編爲大家整理的阿長與《山海經》教學設計,歡迎大家參考閱讀。阿長與《山海經》教學設計篇1【教學目標】1...

  • 《山海經》教學課件

    《山海經》教學課件

    導語:在這篇回憶性散文裏,魯迅追憶了兒時的保姆阿長,抒發了真摯的懷念之情。一起來學習這篇課文吧!教學目的1、整體把握文章,瞭解文章的內容。2、瞭解文章內容詳略的安排。3、初步瞭解長媽媽的性格。理解作者對長媽媽的懷...

  • 課文《阿長與〈山海經〉》的優秀教學設計

    課文《阿長與〈山海經〉》的優秀教學設計

    【教學構想】愛,是人類永恆的主題,是生活的的源泉,本單元着眼於愛來選文。在魯迅的童年生活中,保姆阿長是個很有影響的人物。本文記敘了自己兒時阿長的一些往事,表現了一位純樸善良的普通勞動婦女形象,是一曲母愛的頌歌。本...

  • 課文阿長與《山海經》教學設計範文

    課文阿長與《山海經》教學設計範文

    教學目標:一、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。二、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。三、領會文中帶有感情色彩的詞句,體會先抑後揚的表現手法,領會作者的思想感情。四、領會作者...

  • 阿長與《山海經》第一課時教學設計

    阿長與《山海經》第一課時教學設計

    【教學內容】選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第二單元【教材分析】魯迅先生的《阿長與山海經》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦...

  • 課文《阿長與山海經》教學設計模板

    課文《阿長與山海經》教學設計模板

    【教學設想】本文是一篇記實性文章,是魯迅從記憶中抄出來的,作者透過對兒時一些往事的回憶,表達了對長媽媽的懷念之情。文章篇幅較長,本課教學總的指導思想是體現語文學科的特點及語文學習的規律,讓學生在語言實踐中成爲學...

  • 《阿長與山海經》教學設計

    阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅於1926年創作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信的形象,下面給大家分享《阿長與山海經》教學設計範文,歡迎借鑑!《阿...

  • 阿長與《山海經》教學設計

    阿長與《山海經》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的阿長與《山海經》教學設計,希望對大家有所幫助。(一)教...

  • 課文阿長與《山海經》優秀教學設計

    課文阿長與《山海經》優秀教學設計

    【教學構想】愛,是人類永恆的主題,是生活的的源泉,本單元着眼於“愛”來選文。在魯迅的童年生活中,保姆阿長是個很有影響的人物。本文記敘了自己兒時阿長的一些往事,表現了一位純樸善良的普通勞動婦女形象,是一曲母愛的頌歌...

  • 課文阿長與《山海經》 教學設計

    課文阿長與《山海經》 教學設計

    教學目標:1、整體把握文章,瞭解文章的內容。2、瞭解文章內容詳略的安排。3、初步瞭解長媽媽的性格。理解作者對長媽媽的懷念之情。教學重點:整體把握文章,瞭解文章的內容。瞭解文章內容詳略的安排。教學難點:瞭解文章內容...