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  • 課文《畫楊桃》的優秀教案設計

    課文《畫楊桃》的優秀教案設計

    教學目標:1學會本課8個生字,能正確讀寫叮囑、哈哈大笑、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用等詞語。練習用不像而像、不要要造句。2有感情地朗讀課文,背誦最後兩段。3能讀懂課文主要內容,知道同一事物從不同角...

  • 《畫楊桃》第二課時優秀教案

    《畫楊桃》第二課時優秀教案

    【教學目標】1、知道同一事物從不同的角度觀察會有所不同,必須實事求是地處理問題。2、學會本課的新詞,理解教誨、叮囑的意思。3、學習有感情地朗讀課文。【教學準備】課件。【教學經過】一、匯入介紹楊桃,學習課文。二...

  • 畫楊桃第二課時優秀教學設計

    畫楊桃第二課時優秀教學設計

    一、談話引入二、講讀課文1、從課文第3部分入手,達到牽動全文之目的:⑴齊讀課文最後一個自然段。理解“受用”是什麼意思,“一生受用”呢?⑵使作者“一生受用”的教誨一定是使作者終生不忘的。是誰的教導使作者終生不忘...

  • 課文《畫楊桃》的優秀教案

    課文《畫楊桃》的優秀教案

    一、教學目的:1、透過學習使學生掌握本課生字詞,做到會讀、會寫、會用。能有感情地朗讀課文。2、在學習活動中,繼續培養學生良好的閱讀習慣,幫助學生構建科學有效的知識技能體系,學會系統思考。3、培養學生科學嚴謹的學習...

  • 課文畫楊桃優秀教學設計

    課文畫楊桃優秀教學設計

    【課時目標】1、知道同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子,從中受到科學思想方法的教育。2、學會本課7個生字,理解“叮囑”“教誨”等詞語的意思。3、學會有感情地朗讀課文。會背誦最後兩個自然段。【教學重點難點】...

  • 《畫楊桃》的優秀教學設計模板

    《畫楊桃》的優秀教學設計模板

    教學目標:1、理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有所不同,從中受到科學思想方法的教育。2、繼續練習複述課文。3、學會本課5個生字,理解叮囑、審視、和顏悅色、教誨等詞語的意思。教學重點:朗讀課文,練習複述課文...

  • 課文《畫楊桃》教學設計

    課文《畫楊桃》教學設計

    教學目標:1、理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有所不同,從中受到科學思想方法的教育。2、繼續練習複述課文。3、學會本課5個生字,理解叮囑、審視、和顏悅色、教誨等詞語的意思。教學重點:朗讀課文,練習複述課文...

  • 《畫楊桃》第二課時教案設計

    《畫楊桃》第二課時教案設計

    教學要求1.理解課文內容,明白無論做什麼事,都應有實事求是態度的道理。2.理解句子之間的聯繫,背誦最後兩個自然段。3.學習本課生字新詞,會用不像……而像……等詞說話。4.有感情地朗讀課文。教學重點讓學生弄清我畫楊桃爲什麼...

  • 課文畫楊桃優秀教學設計模板

    課文畫楊桃優秀教學設計模板

    教學目的要求:1.理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果,使學生從中受到科學思想方法的教育。2.透過理解老師說的一段話中句與句的聯繫,學生怎樣把一段話寫清楚。3.學習本課生字新詞,練習用“不像……而...

  • 課文畫楊桃教學設計

    課文畫楊桃教學設計

    教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦最後兩個自然段。2、正確理解課文的內容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果。3、學習發現與理解重點詞句的方法,養成讀書時畫出重點詞句的習慣。一、匯入新課這節課我們繼續...

  • 《畫楊桃》的優秀教學設計範文

    《畫楊桃》的優秀教學設計範文

    教學目標:1、理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有所不同,從中受到科學思想方法的教育。2、繼續練習複述課文。3、學會本課5個生字,理解叮囑、審視、和顏悅色、教誨等詞語的意思。教學重點:朗讀課文,練習複述課文...

  • 《畫楊桃》第二課時優秀教學設計方案

    《畫楊桃》第二課時優秀教學設計方案

    一、談話引入二、講讀課文。1、從課文第3部分入手,達到牽動全文之目的。(1)齊讀課文最後一個自然段。理解受用是什麼意思,一生受用呢?(2)使作者一生受用的教誨一定是使作者終生不忘的。是誰的教導使作者終生不忘呢?(3)請同學們...

  • 畫楊桃的優秀教學設計

    畫楊桃的優秀教學設計

    教學目標:1學會本課8個生字,能正確讀寫叮囑、哈哈大笑、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用等詞語。練習用不像而像、不要要造句。2?有感情地朗讀課文,背誦最後兩段。3?能讀懂課文主要內容,知道同一事物從不同...

  • 《畫楊桃》優秀教學設計範文

    《畫楊桃》優秀教學設計範文

    教學目標:1學會本課8個生字,能正確讀寫“叮囑、哈哈大笑、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用”等詞語。練習用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2?有感情地朗讀課文,背誦最後兩段。3?能讀懂課...

  • 語文《畫楊桃》的優秀教案設計

    語文《畫楊桃》的優秀教案設計

    教材簡說這是一篇精讀課文,主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。“我”根據自己看到的,把楊桃畫成五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師卻透過這件事,啓發同學們懂得了看問題或做事情的時候,不能憑空想象,要堅持科學的...

  • 畫楊桃優秀教案設計範文

    畫楊桃優秀教案設計範文

    一、教學目的:1、透過學習使學生掌握本課生字詞,做到會讀、會寫、會用。能有感情地朗讀課文。2、在學習活動中,繼續培養學生良好的閱讀習慣,幫助學生構建科學有效的知識技能體系,學會系統思考。3、培養學生科學嚴謹的學習...

  • 《畫楊桃》的優秀教案

    《畫楊桃》的優秀教案

    學生視角:《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解,這是很值得學生去探討的問題。難點:能聯繫全文內容,感悟父親...

  • 《畫楊桃》的第二課時優秀教學設計

    《畫楊桃》的第二課時優秀教學設計

    一、談話引入二、講讀課文1、從課文第3部分入手,達到牽動全文之目的:⑴齊讀課文最後一個自然段。理解受用是什麼意思,一生受用呢?⑵使作者一生受用的教誨一定是使作者終生不忘的。是誰的教導使作者終生不忘呢?⑶請同學們...

  • 《畫楊桃》第二課時優秀教案設計

    《畫楊桃》第二課時優秀教案設計

    教材簡析:這篇精讀課文主要講的是在圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。這篇課文的特點是從一件事情中引出一個深刻的道理。弄清事,清的來龍去脈是領悟其中道理的基礎。教學目標:1·理解課文內容,知道同一個事物從不同的角...

  • 《畫楊桃》優秀教學設計

    《畫楊桃》優秀教學設計

    學生視角:《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解,這是很值得學生去探討的問題。難點:能聯繫全文內容,感悟父親...

  • 《畫楊桃》第二課時優秀教案設計範文

    《畫楊桃》第二課時優秀教案設計範文

    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,背誦最後兩個自然段。2、正確理解課文的內容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果。3、學習發現與理解重點詞句的方法,養成讀書時畫出重點詞句的習慣。【教學過程】一、匯入新...

  • 畫楊桃的教案設計

    畫楊桃的教案設計

    教學目標:1、理解課文內容,知道同一個事物從不同的角度看會有所不同,從中受到科學思想方法的教育。2、繼續練習複述課文。3、學會本課5個生字,理解叮囑、審視、和顏悅色、教誨等詞語的意思。教學重點:朗讀課文,練習複述課文...

  • 《畫楊桃》第二課時優秀教學設計

    《畫楊桃》第二課時優秀教學設計

    教學目標:1、知道同一事物從不同的角度觀察會有所不同,必須實事求是地處理問題。2、學會本課的新詞,理解“教誨、叮囑”的意思。3、學習有感情地朗讀課文。教學準備:課件教學經過:一、匯入介紹楊桃,學習課文。二、引導學習...

  • 《畫楊桃》的優秀教學設計

    《畫楊桃》的優秀教學設計

    學生視角:《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解,這是很值得學生去探討的問題。難點:能聯繫全文內容,感悟父親...

  • 畫楊桃的優秀教案設計

    畫楊桃的優秀教案設計

    教學目標:1學會本課8個生字,能正確讀寫“叮囑、哈哈大笑、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用”等詞語。練習用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2、有感情地朗讀課文,背誦最後兩段。3、能讀懂...