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有關《魯智深》教學設計的精選知識

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  • 《魯智深》教學設計範文

    《魯智深》教學設計範文

    《魯智深》教學設計範文教學目標:1.認識本課5個生字。2.有感情地朗讀課文,學會多角度分析鑑賞小說中的人物形象,把握小巧玲瓏說的主題。3.品味本文稿語言,初步學習鑑賞小說的技巧。4.結合前後文,透視封建社會統治者專制強權下...

  • 《魯班學藝》智力競賽課文閱讀教案設計

    《魯班學藝》智力競賽課文閱讀教案設計

    獨立閱讀課文的教學結構基本成了定勢:1.教師提出閱讀要求;2.讓學生獨立閱讀;3.師生共議閱讀結果。這種結構定勢的關鍵環節是學生能動獨立地閱讀課文。但是,由於小學生年齡小,自控力弱,獨立意識差,如果我們教師還侷限於這種形...

  • 魯智深與奔馳散文

    魯智深與奔馳散文

    如今這年月,有車的人多如老鼠,出門一看到處都是白色的、藍色的、黃色的、銀色的、黑色的小鱉拉蓋子,路上跟螞蟻一樣,爬起來慢騰騰的,屁股上冒着各種顏色的煙霧,真是大千世界,車如耗子,一天不見就可能地震了。半年前忽如一夜春...

  • 魯智深行俠桃花莊教學設計範文

    魯智深行俠桃花莊教學設計範文

    第一課時教學目標:1、學會12個生字。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解課文內容,理清文章脈絡。4、初步感受魯智深的人物形象。教學重點:瞭解課文內容,理清文章脈絡。教學難點:初步感受魯智深的人物形象。教學過程:一、談話匯入...

  • 魯教版《甘羅》教學設計

    魯教版《甘羅》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的魯教版《甘羅》教學...

  • 我的魯智深爺爺作文

    我的魯智深爺爺作文

    我的爺爺圓頭圓腦,身材肥胖,左鄰右舍都叫他“肥佬”。我爺爺人肥,性子急,做事鹵莽,很象“魯智深”,所以我常叫他“魯智深”爺爺。爺爺十分能吃。早上一大碗粉,中午一大碗粥,晚上一大碗飯。我家有爺爺在的那一餐,吃到最後,他準會...

  • 魯迅《藥》教學設計

    魯迅《藥》教學設計

    教學目的一、領會《藥》的思想內容與藝術特色。二、透過課文了解情節與人物性格的關係。三、透過課文學習分析情節結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。第一教時教學要點一、瞭解本文的時代背景和社會環境。二、理...

  • 魯智深小傳800字初三

    魯智深是施耐庵所著《水滸傳》中的人物,生活在北宋年間,在梁山泊一百零八將中排行第十三位,原名魯達,當過提轄,又稱魯提轄,因爲見到鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮關西。出家當和尚時法名智深,綽號“花和尚”。魯智深面闊耳...

  • 雪魯迅教學設計

    雪魯迅教學設計

    《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。本文透過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪,下面是小編帶來的教學設計,希望對大家有幫助!一、課前準備、身心放鬆欣賞歌曲《我愛你,塞北的雪》。二、匯入新課、...

  • 關於魯智深的初二作文

    關於魯智深的初二作文

    1、我眼中的魯達魯達,人稱花和尚魯智深,水滸一百單八將中排行十三,因幫助金老二,三拳打死了鎮關西——鄭屠戶,被官府通緝,幸得趙員外幫助,上五臺山文殊院出家,醉酒後,兩次大鬧文殊院,寺里長老第一次因礙着趙員外的面子,沒有趕他...

  • 描寫魯智深外貌的片段

    魯智深是水滸傳非常經典的人物,下面是小編爲大家收集的描寫魯智深外貌的片段,僅供參考,歡迎大家閱讀。1、頭裹芝麻羅萬字頂頭巾,腦後兩個太原府絲金環,上穿一領鸚哥綠紵絲戰袍,腰繫一條文武雙股鴉青絛,足穿一雙鷹爪皮四縫幹...

  • 《小鬼魯智深》讀後感

    《小鬼魯智深》讀後感

    (一)最近讀了楊紅纓的校園小說《小鬼魯智深》感覺非常不錯,是很值得老師及家長看的研究兒童心理的教育用書,看過之後,突然有一種衝動,如果我們每一位老師都能認真的看看她的小說,對照一下自我,再仔細研究一下我們所任教的學生...

  • 魯迅《雪》教學設計

    魯迅《雪》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的魯迅《雪》教學設計,希望對大家有所幫助。魯迅...

  • 護花使者魯智深的故事

    導語:魯智深原名魯達,出場時頭裹芝麻羅萬字頂頭巾,腦後兩個太原府紐絲金環,上穿一領鸚哥綠絲戰袍,腰繫一條文武雙股鴉青絛,足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴。下面是本站小編爲大家整理的人物故事,歡迎閱讀與借鑑,謝謝!人物簡介魯智...

  • 《魯智深倒拔垂楊柳》優秀教學設計

    《魯智深倒拔垂楊柳》優秀教學設計

    作爲一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《魯智深倒拔垂楊柳》優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標:1、掌...

  • 《父愛深深》教學設計

    《父愛深深》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的《父愛深深》教學設計,希望能夠幫助到大家。《父愛深...

  • 學習智慧樹教學設計

    學習智慧樹教學設計

    【學習目標】能夠在學習中結合實際情況,選擇合適的,科學的學習方法。懂得在生活中要善於觀察,勤于思考,發揮想象,動手創作。一.兒歌匯入.(引導學生感悟:動腦就有發現,活動調節心情)二.活動過程.活動一:學習有方法1.課件出示一組...

  • 小學語文《魯智深行俠桃花莊》教案設計

    小學語文《魯智深行俠桃花莊》教案設計

    第一課時教學內容1、學習生字詞。2、瞭解課文的主要內容。預設目標1、學會12個生字2、正確、流利的朗讀課文,並能準確地複述故事的內容。教學重難點了解魯智深桃花莊行俠的事蹟,感受魯智深機智勇敢、富有智慧的俠士形象...

  • 激發學生對魯迅更深認識的教學設計

    激發學生對魯迅更深認識的教學設計

    一、藉助文字初識魯迅這四篇課文,學生透過正確、流利地朗讀課文,理解含義深刻的句子的意思,摘錄課文中描寫魯迅的句子,可以想象到魯迅先生的面孔、寸發、鬍鬚、長衫、菸嘴等,再透過學習外貌描寫的方法,體會人物性格品質等方...

  • 魯智深的故事(通用5篇)

    魯智深的故事(通用5篇)

    魯智深,本名魯達,綽號花和尚,是施耐庵所作古典小說《水滸傳》中的角色。以下是小編精心整理的魯智深的故事(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。魯智深的故事1魯提轄拳打鎮關西史進離開華陰,去尋王進。途經渭州...

  • 魯迅雪教學設計

    魯迅雪教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的魯迅雪教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 《秋天》教學設計魯教版

    《秋天》教學設計魯教版

    教學設想:語文,講究聽、說、讀、寫,六年級的語文教學,我認爲培養學生的朗讀能力和審美能力尤爲重要。“書讀百遍,其意自現”。因此對於一些比較優美的詩文,特別是對一些比較淺顯的略讀課文,我認爲在瞭解內容主題的前提下,可以...

  • 魯智深行俠桃花莊教學設計

    魯智深行俠桃花莊教學設計

    第一課時教學目標:1、學會12個生字。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解課文內容,理清文章脈絡。4、初步感受魯智深的人物形象。教學重點:瞭解課文內容,理清文章脈絡。教學難點:初步感受魯智深的人物形象。教學過程:一、談話匯入...

  • 魯迅《早》教學設計

    魯迅《早》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的魯迅《早》教學設計,僅供參...

  • 護花使者魯智深的散文

    護花使者魯智深的散文

    “酒肉穿腸過,佛祖心中留。”梁山好漢花和尚魯智深,是個無拘無束,不守清規的和尚,身上繡有大花大朵的紋繪,喜大口大口地吃狗肉,大碗大碗地喝酒,性格豁達,專愛打抱不平。而且在水滸中,經常擔當英雄救美的角色。看看這個護花使者...