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  • 令人感動的白衣戰士們,天使們作文

    令人感動的白衣戰士們,天使們作文

    令人感動的白衣戰士們,天使們作文1近期流行一種病,那就是“非典型肺炎”,它時刻威脅着人們的生命。全國人民爲之後人心惶惶,一些百衣天使自告奮勇的抗擊在“戰鬥”的最前線。有多少白衣天使爲了人民的生命安全,把一個個患...

  • 永遠的白衣戰士的練習題

    永遠的白衣戰士的練習題

    一、試着讀讀下列詞語,在你會讀的詞語下,打上橫線。搏鬥硝煙咳嗽嫺熟身先士卒氧氣效率疲憊通暢永恆二、比一比,再組詞。疾()咳()承()療()該()呈()測()堵()器()側()賭()囂()三、默讀課文,根據要求用楷書工整摘抄段落或者句...

  • 《永遠的白衣戰士》教案10篇

    《永遠的白衣戰士》教案10篇

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《永遠的白衣戰士》教案,希望能夠幫助到大家。《永遠的白衣戰士》教案1《...

  • 白衣戰士-初二作文

    白衣戰士-初二作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 給白衣戰士的一封信作文

    給白衣戰士的一封信作文

    在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的給白衣戰士的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。敬愛的白衣戰士們:你...

  • 白衣戰士四年級作文

    白衣戰士四年級作文

    醫生,一個普普通通的職業,卻從死神手裏救出了多少人的性命!醫生,一個普普通通的人,卻寄託着多少人的希望!醫生,讓病人恢復健康,恢復活力。可他自己,稍不留神,就會喪生在這沒有硝煙的戰場上。病毒是惡魔,醫生就是一個個白衣戰士,奮...

  • 《永遠的白衣戰士》的說課稿

    《永遠的白衣戰士》的說課稿

    各位評委,大家好!今天我說課的內容是蘇教版四年級下冊中的第11課《永遠的白衣戰士》。接下來我從以下幾個方面進行說課。一、教材分析:課文主要描述了廣東省中醫院的護士長葉欣,在一場“沒有硝煙的非典戰爭”中以身殉職,贊...

  • 《永遠的白衣戰士》讀後感作文350字

    《永遠的白衣戰士》讀後感作文350字

    嘿,你們知道永遠的白衣戰士是誰嗎?是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧,她是一個勇敢的英雄。這不,我們就學了關於她的一篇課文——《永遠的白衣戰士》。在2003年的春節前後,一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區流行...

  • 寫給白衣戰士的一封信

    寫給白衣戰士的一封信

    寫給白衣戰士的一封信敬愛的白衣戰士們,你們好:我叫趙珺蕊,是一個普普通通的小學生,一場突如其來的SARS戰役,使我情不自禁的提起筆,想對你們這些最可愛的人說說我的心裏話。自從SARS出現後,我和所有的人一樣無時無刻的關心着...

  • 讀《永遠的白衣戰士》有感

    讀《永遠的白衣戰士》有感

    細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編整理的讀《永遠的白衣戰士》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。2003年春節前後,一種極具傳染的疾病--...

  • 《永遠的白衣戰士》的讀後感300字

    《永遠的白衣戰士》的讀後感300字

    “葉欣是一本書,每一頁都燃燒着生命的激情和熱烈的追求。”這是熟悉葉欣的一位醫學專家說的。是的,我說的正是《永遠的白衣戰士》的主人公——不顧個人安危,頑強抗擊“非典”的護士長——葉欣,她用自己的生命充分詮釋了護...

  • 白衣戰士-抒情作文

    白衣戰士-抒情作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 《永遠的白衣戰士》教案

    《永遠的白衣戰士》教案

    週一我滿懷激情地走進教室,看到星期天佈置的作文不僅寫好了,和多同學還打印了,我立刻表揚他們,誇他們做事主動,積極,有熱情,“其實在各個行業中都有這樣的人:他們熱愛自己的工作,甚至甘願爲自己的事業獻出生命。今天我們就來認...

  • 白衣戰士作文500字

    白衣戰士作文500字

    2003年,一場令全國,乃至全世界誠惶誠恐的病毒——非典,至今記憶猶新。那永遠的白衣戰士,就是廣東省中醫院二沙分院的急診科護士長——葉欣。葉欣在這場沒有硝煙的戰爭中身先士卒,每次都在一線奮戰。由於“非典”患者人數的...

  • 《永遠的白衣戰士》的中學生讀後感

    《永遠的白衣戰士》的中學生讀後感

    每個人的心中都有一個夢,我們偉大的祖國——中國也有一個夢,就是在若干年後,成爲世界上最強大的國家。在我的心中也有一個夢,就是長大後成爲白衣天使——護士。我爲什麼有這個夢呢?因爲有許多件事都觸動了我最軟弱的地方,是...

  • 永遠的白衣戰士說課稿

    永遠的白衣戰士說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。說課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。今天我說課的內容是國標本小學...

  • 《永遠的白衣戰士》讀後感

    《永遠的白衣戰士》讀後感

    《永遠的白衣戰士》讀後感嘿,你們知道永遠的白衣戰士是誰嗎?是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧,她是一個勇敢的英雄。這不,我們就學了關於她的一篇課文——《永遠的白衣戰士》。在2003年的春節前後,一種極具傳染性的疾病——...

  • 永遠的白衣戰士讀後感

    永遠的白衣戰士讀後感

    看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的永遠的白衣戰士讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。時間帶走了一部分記憶...

  • 永遠的白衣戰士讀後感範文

    永遠的白衣戰士讀後感範文

    我讀了《永遠的白衣戰士》這篇課文,知道了葉欣阿姨在高風險、高強度、高效率中不幸倒下。爲了保持患者呼吸道暢通,必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來,而這又是最具傳染性的。一個“非典”重症患者的搶救,往往有一天自己真...

  • 永遠的白衣戰士教案

    永遠的白衣戰士教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞,聯繫上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會感受“白衣戰士”----護士長葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己爲人的崇高精...

  • 《永遠的白衣戰士》說課稿

    《永遠的白衣戰士》說課稿

    《永遠的白衣戰士》是一篇非常感人的文章,記敘了護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎,不顧個人的生命安危,不知疲倦地從死神手裏把患者一個一個地奪回來,自己卻染上非典型肺炎而不幸犧牲的動人事蹟。本文教學重...

  • 給白衣戰士的一封信

    給白衣戰士的一封信

    無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的給白衣戰士的一封信(通用4篇),歡迎閱讀,希望大...

  • 《永遠的白衣戰士》讀後感450字

    《永遠的白衣戰士》讀後感450字

    學完了《永遠的白衣戰士》這篇課文,讓我很感動。這篇課文主要講了2003年春節前後,非典型肺炎十分流行。葉欣身先士卒,把一個又一個患者從死神手中奪了回來。3月4日中午,葉欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨,葉欣永遠離開...

  • 白衣戰士-三年級作文

    白衣戰士-三年級作文

    天使,一個神聖的稱號,很容易使人聯想到善良,親切。戰士,一個莊嚴的稱號,很容易使人聯想到勇敢,無畏。不知你是否曾經這樣想過,若是天使與戰士結合,若是善良與無畏交匯,那我們應稱其爲什麼呢?天使嗎?太過籠統;戰士嗎?似乎又不全...

  • 課文《永遠的白衣戰士》教案

    課文《永遠的白衣戰士》教案

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞,聯繫上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會感受“白衣戰士”----護士長葉欣臨危不懼、身先士卒、捨己爲人的崇高精...