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  • 四邊形評課稿

    四邊形評課稿

    四邊形的教學向來是數學教學的重點,那麼相關的評課稿又是怎麼樣的呢?以下是小編爲大家精心整理的四邊形評課稿,歡迎大家閱讀。一、本節課的特點(一)教學設計合理,準備充分1.四邊形概念的揭示由淺入深,由內到外,由近及遠。先整...

  • 平行四邊形面積評課稿(9篇)

    平行四邊形面積評課稿1“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。”張老師在數學教學的過程中充分體現了這一點,發揮了學生的主體作用,着重培養了學生透過剪、拼、等動手操作活動來讓學生主動探...

  • 平行四邊形的面積評課稿

    平行四邊形的面積評課稿1《平行四邊形的面積》是人教版九年義務教育第九冊第五單元多邊形面積的計算第一小節的內容。幾何知識的初步認識貫穿在整個小學數學教學中,是按由易到難的順序呈現的。平行四邊形面積的計算是...

  • 平行四邊形面積評課稿

    平行四邊形面積評課稿1今天,參加了我們學校小學教研組組織的課堂教學觀摩研討活動,有幸聽了張**老師執教的一節數學課《平等四邊形的面積》,感受深刻,現就這節數學課談一談我個人的粗淺看法:總體來看,這節課能算得上一節教...

  • 四邊形評課稿(集錦15篇)

    四邊形評課稿1一、本節課的特點(一)教學設計合理,準備充分1.四邊形概念的揭示由淺入深,由內到外,由近及遠。先整體認識四邊形,感悟四邊形,在積累了一定的經驗後,再動動手創造一個四邊形。這種設計很符合小學生的心理特點和認...

  • 畫正多邊形的評課稿

    這節課成功的地方有2點:1、以比賽爲主線,將整個課有機的串聯起來,整個課自然連貫。上課開始首先進行熱身賽,透過比賽達到複習舊知識,引入新知識的目的。在講授完新知識後,要求學生用所複習的舊知識比賽畫正多邊形,達到知識遷...

  • 四邊形評課稿合集15篇

    四邊形評課稿1二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿聽了孫老師和白老師執教的《平行四邊形的面積》一課,兩節課都層次清晰,尊重學生在學習過程中的主體地位,透過學生的數、剪、拼、擺等系列操作活動,着重培養了學生主動...

  • 平行四邊形的面積評課稿(7篇)

    平行四邊形的面積評課稿1X老師執教的《平行四邊行的面積》這節課中,着重讓學生透過剪、拼、擺等動手操作的活動來主動探究平行四邊形的面積計算公式,在自主得出平行四邊形的面積計算公式的同時,又培養了學生積極參與、團...

  • 四邊形評課稿15篇

    四邊形評課稿1聽了老師這節課後,有以下體會:一、對複習課的目標定位準確他透過對學生情況的全面掌握和對課程標準熟悉以及對中考要求的把握。合理的設計教學過程,熟練的駕馭教學過程,較好的達成教學目標。例如:陳德軍老師...

  • 四邊形評課稿集合15篇

    四邊形評課稿1《平行四邊形的面積》是人教版九年義務教育第九冊第五單元多邊形面積的計算第一小節的內容。幾何知識的初步認識貫穿在整個小學數學教學中,是按由易到難的順序呈現的。平行四邊形面積的計算是在學生已經...

  • 平行四邊形和梯形評課稿範文

    平行四邊形和梯形評課稿範文

    我聆聽了陳老師的一堂複習課——《平行四邊形和梯形》,這是四年級上冊空間與圖形的內容。這節課相對來說知識點多,上起課來有一定的難度,陳老師透過自己獨特的方式化難爲易,將本節課重點和難點落到實處。一、優點1、設計...

  • 認識平行四邊形評課稿

    認識平行四邊形評課稿1本節課楊老師根據數學課程標準的基本理念,精心設計學生的數學活動,透過折一折、量一量、圍一圍、說一說、畫一畫等一系列的活動,讓學生感知平行四邊形的特徵。總的來說主要有以下特點:一、設計活動,...

  • 《平行四邊形面積的計算》評課稿

    新課標指出“有效的數學活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導學生透過動手實踐、自主探索、合作交流等學習方式,真正理解和掌握基本的數學知識、技能、思想和方法。”在《平行四邊形的面積》一課的教學中,邱老師...

  • 平行四邊形評課稿(10篇)

    平行四邊形評課稿1今天,參加了我們學校小學教研組組織的課堂教學觀摩研討活動,有幸聽了張**老師執教的一節數學課《平等四邊形的面積》,感受深刻,現就這節數學課談一談我個人的粗淺看法:總體來看,這節課能算得上一節教學能...

  • 平行四邊形評課稿(通用10篇)

    平行四邊形評課稿1本節課楊老師根據數學課程標準的基本理念,精心設計學生的數學活動,透過折一折、量一量、圍一圍、說一說、畫一畫等一系列的活動,讓學生感知平行四邊形的特徵。總的來說主要有以下特點:一、設計活動,激發...

  • 《認識四邊形》評課稿

    《認識四邊形》評課稿

    所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重...

  • 平行四邊形評課稿10篇

    平行四邊形評課稿1在**市外國語開放週期間,有幸聽了戚**老師的一節平行四邊形動點問題的拓展課,這一節課的問題設計環環相扣,體現出老教師紮實的數學功底、精湛的上課藝術,思路清晰,層層遞進,結構嚴謹,充分調動學生積極性,師...

  • 平行四邊形的面積評課稿(4篇)

    平行四邊形的面積評課稿1“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。”張老師在數學教學的過程中充分體現了這一點,發揮了學生的主體作用,着重培養了學生透過剪、拼、等動手操作活動來讓學生主動...

  • 平行四邊形面積評課稿9篇

    平行四邊形面積評課稿1教學目標:1、使學生透過探索,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、透過操作、觀察、比較活動,初步認識轉化的方法,培養學生的觀察、分析、概括、推導能力,發展學生的空間...

  • 平行四邊形的面積的評課稿

    評議:本節課是小學義務教育教科書五年級上冊第五單元的內容,是在學生(四年級)學習了面積單位和長、正方體的面積的認知基礎上展開教學的。本節課既是培養學生空間圖形中平面幾何觀念的奠基課之一,更是給學生滲透“等積轉化...

  • 四邊形的說課稿

    四邊形的說課稿

    您現在正在閱讀的《四邊形》說課稿文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《四邊形》說課稿今天我說課的內容是人教版實驗教科書小學數學三年級上冊的內容《四邊形》。本節課是在學生學習了簡單的空間圖形...

  • 四邊形評課稿(15篇)

    四邊形評課稿1烏魯木齊十三中於菲老師的一節八年級的《中點四邊形》一課,是一堂充滿生命活力的課堂,也是促進學生全面發展的課堂。“貼近的必熟悉,熟悉的必喜歡”,透過美麗的圖案創設教學情景,把學生注意力吸引到課堂,回顧...

  • 平行四邊形評課稿(集合10篇)

    平行四邊形評課稿1教學目標:1、使學生透過探索,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、透過操作、觀察、比較活動,初步認識轉化的方法,培養學生的觀察、分析、概括、推導能力,發展學生的空間觀念...

  • 平行四邊形評課稿

    平行四邊形評課稿1二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿聽了孫老師和白老師執教的《平行四邊形的面積》一課,兩節課都層次清晰,尊重學生在學習過程中的主體地位,透過學生的數、剪、拼、擺等系列操作活動,着重培養了學生...

  • 平行四邊形和梯形的評課稿

    平行四邊形和梯形的評課稿

    縱觀本節課的教學,教師採用有效指導下的合作探究的方式展開教學,引導學生在發現、探究、歸納平行四邊形和梯形特徵的同時,能夠體會到探究圖形特徵的思路和方法,經歷了提升經驗的數學化過程。一、能經歷圖形抽象的過程,發展...