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  • 第十八課《隕石》教學設計

    第十八課《隕石》教學設計

    第十八課《隕石》教學設計教學目標:1.在語言環境中理解並積累“貌不驚人、不速之客、天然史書”等詞語。2.熟讀課文第二小節,瞭解隕石的來歷,嘗試用不同的方法複述。3.改寫第三小節,體會作者表達的連貫性。教學過程:一、揭示...

  • 《隕石》教學設計

    《隕石》教學設計

    作爲一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的《隕石》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《隕石》教學設計1教學目標1、運用科普文的閱讀...

  • 《搭石》第2課時教學設計

    《搭石》第2課時教學設計

    教材分析搭石在農村是司空見慣,而現在的孩子大多卻是見所未見,缺少農村生活體驗,要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路,聯結鄉親美好的情感,存在一定的困難。本文教學不僅要讓學生讀懂字裏行間的意思,更要讓學生透過樸實...

  • 關於《隕石》的教學設計

    關於《隕石》的教學設計

    關於《隕石》的教學設計教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的...

  • 天外來客——隕石教學設計

    天外來客——隕石教學設計

    作爲一名教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的天外來客——隕石教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。天...

  • 第5課《搭石》教學設計

    第5課《搭石》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的第5課《搭石》教學設計,希望對大家有所幫助。第5課《搭石》...

  • 隕石的語文教學設計

    隕石的語文教學設計

    隕石的語文教學設計教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思...

  • 《天外來客——隕石》教學設計

    《天外來客——隕石》教學設計

    作爲一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的《天外來客——隕石》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《天外來...

  • 滬教五年級上冊《隕石》教學設計

    滬教五年級上冊《隕石》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的滬教五年級上冊《隕石》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目...

  • 《石頭書》第二課時教學設計

    《石頭書》第二課時教學設計

    《石頭書》第二課時一、複習1.上節課我們初讀了課文,勘探隊員叔叔告訴我們石頭就是書,因爲石頭一層一層的……(生答)2.關於石頭書,這節課你想進一步瞭解些什麼?(學生自由發言)二、學習第六~十四自然段1.自己讀第六~十四自然...

  • 關於課文隕石的教案

    關於課文隕石的教案

    教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點:能...

  • 課文《搭石》第二課時教學設計

    課文《搭石》第二課時教學設計

    【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用邊讀邊想象畫面、聯繫上下文、創設情境、聯繫生活體驗等方法,理解“協調有序”等重點詞句,體會搭石上蘊含的美,感受鄉親們的美好情感,並從中受到感染、薰陶。3、學習作...

  • 《搭石》第二課時教學設計

    《搭石》第二課時教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的《搭石》第二課時教學設計,希望對大家...

  • 《石榴》第二課時 教案教學設計

    《石榴》第二課時 教案教學設計

    七年級(下)語文教案(語文版)《石榴》第二課時總第2課時授課人:羅會榮課題石榴作者郭沫若教師活動學生活動一、匯入新課上一節課我們已經初步領略了石榴的風采,欣賞了石榴可以入畫的枝葉和足以眩目的花朵,這一節課就讓我們...

  • 《天外來客隕石》的教學設計及反思

    《天外來客隕石》的教學設計及反思

    教學目標:熟讀課文,理解課文內容。瞭解有關隕石的知識,激發學生對天文知識的興趣。教學重點:瞭解有關隕石的知識。教學難點:理解“他是一塊沉睡的物體,還沒有被生命喚醒”的含義。教學流程:一、談話匯入:1請同學談談你認識的...

  • 《石頭書》第2課時教學設計

    《石頭書》第2課時教學設計

    教學目標:精讀課文。憑藉具體的語言材料,初步瞭解什麼是石頭書、石頭書裏有哪些學問以及研究化石的作用,培養學生從小熱愛大自然、熱愛科學的興趣。教學準備:多媒體課件,實物:一塊小石頭。教學過程:一、揭題,質疑1、揭題。2、...

  • 《搭石》的第二課時教學設計

    《搭石》的第二課時教學設計

    【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文。2、透過對重點詞的理解,朗讀,想象畫面,表演等語文訓練手段讓學生從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,體會到其中的人性美;並且學習作者從不起眼的小事中發現美、感受美。【教...

  • 第二課時《搭石》的教學設計

    第二課時《搭石》的教學設計

    【教材分析】愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的鮮花,給人以芳香:愛是潺潺的溪流,滋潤萬物的成長;愛是熊熊的火炬,點燃生命的希望。愛是理解,是寬容,還是力量。有關愛的主題在前六冊教材中已有所涉及,義務教育課程標準實驗...

  • 語文隕石的課程教學設計

    語文隕石的課程教學設計

    教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解異乎尋常、貌不驚人、目瞪口呆、天然史書、等詞語的意思。重點與難點重點:能運用科普文的閱讀...

  • 第十七課教學設計

    第十七課教學設計

    第十七課LessonSeventeen一、教學內容1.詞彙(略),第十七課LessonSeventeen。2.句型:1)Howfarisit?2)Let'sgetonthebus.3.語法:小結代詞it的用法。二、教具錄音機;教學掛圖(或模仿課文插圖自制)。三、課堂教學設計1.複習值日生...

  • 《隕石》優秀教案設計

    《隕石》優秀教案設計

    教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點:能...

  • 《第21課 化石吟》教案教學設計

    《第21課 化石吟》教案教學設計

    感受詩歌的思想感情,體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課外積累,發揮學生豐富的想像力。○課前準備:預習課文,結合生物課瞭解生物的進化;拜訪教師或專家或上網查閱相關資料,瞭解化石,寫篇介紹某種古生物的小短文。○教學設計:導...

  • 《搭石》第一課時教學設計

    《搭石》第一課時教學設計

    今天說課的題目是《搭石》,下面我就教材分析、教學目標、教學流程及相對應的教學理念三個方面進行說課。【說教材分析】我首先從內容、思想和語言特色等方面向各位老師簡單地介紹一下《搭石》這篇課文。《搭石》這篇課...

  • 《隕石》教案設計

    《隕石》教案設計

    《隕石》教案設計教學目標1、運用科普文的閱讀方法學習課文,瞭解隕石的知識,激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文說明的嚴謹和文句的生動,理解異乎尋常、貌不驚人、目瞪口呆、天然史書、等詞語的意思。重點與難點重點:能...

  • 《石榴》第2課時教學設計

    《石榴》第2課時教學設計

    一、教學目的1、學習生字詞,瞭解石榴的生長過程,學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句,逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛,對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優...