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  • 李白《行路難》教案

    李白《行路難》教案

    一、匯入1、在大唐盛世,有一位詩人他豪情滿懷,詩酒仗劍走江湖。他才華橫溢,滿懷經世治國之志。在道士吳均的推薦下,在人生邁入第四十一個春秋之際,他由布衣登上了卿相的殿堂,滿以爲實現理想、施展才華的時候到了,但是皇帝昏...

  • 行路難 李白

    行路難 李白

    行路難李白原文:金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。作者資料:...

  • 行路難李白說課稿

    行路難李白說課稿

    作爲一名教職工,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的行路難李白說課稿,希望對大家有所幫助。大家好!我說課的題目是《行路難(其一...

  • 李白《行路難(其一)》賞析

    李白《行路難(其一)》賞析

    行路難(其一)李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。這是李白所寫...

  • 李白《行路難》精品教學設計

    李白《行路難》精品教學設計

    作爲一名教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的李白《行路難》精品教學設計,歡迎大家分享。一、教學目標1、知識...

  • 行路難李白原文

    行路難李白原文

    行路難李白賞析“行路難”多寫世道艱難,表達離情別意。詩開頭寫“金樽美酒”、“玉盤珍饈”,給人一個歡樂的.宴會場面。接着寫“停杯投箸”、“拔劍四顧”,又向讀者展現了作者感情波濤的衝擊。中間四句,既感嘆“冰塞川”...

  • 李白《行路難》

    李白《行路難》

    行路難李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。【註釋】①珍饈...

  • 《行路難》李白

    《行路難》李白

    《行路難》李白1《行路難·其一》唐代:李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。(羞同:饈;直同:值)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(雪滿山一作:雪暗天)閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。(碧一作:...

  • 李白《行路難》閱讀答案

    李白《行路難》閱讀答案

    現如今,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的李白《行路難》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。李白《行路難》閱讀答案1(20xx遵...

  • 李白行路難教學設計

    李白行路難教學設計

    作爲一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的李白行路難教學設計,歡迎閱讀與收藏。一、教學目的透過本詩...

  • 李白《行路難》優質教案

    李白《行路難》優質教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的李白《行路難》優質教案,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、透過自主研討,理解詩人懷...

  • 李白行路難賞析

    李白行路難賞析

    引導語:行路難:樂府《雜曲歌辭》調名歌辭之一,內容多寫世路艱難和離別悲傷之意,多以君不見開頭。今存最早的《行路難》是鮑照的十八首。前人認爲李白的《行路難》似全學鮑照。朝代:唐代作者:李白原文(其一):金樽清酒鬥十千,玉...

  • 李白行路難古詩賞析

    李白行路難古詩賞析

    行路難李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。①珍饈:名貴的菜...

  • 李白唐詩之行路難

    李白唐詩之行路難

    李白唐詩:行路難金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。【註解】:1、...

  • 李白《行路難》教學設計範文

    李白《行路難》教學設計範文

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的李白《行路難》教學設計範文...

  • 李白《行路難》賞析

    李白《行路難》賞析

    無論是身處學校還是步入社會,大家都看到過許多經典的古詩吧,狹義的古詩,是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的李白《行路難》賞...

  • 《行路難 其二》李白

    《行路難 其二》李白

    《行路難其二》年代:唐作者:李白大道如青天,我獨不得出。羞逐長安社中兒,赤雞白雉賭梨粟。彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門不稱情。淮陰市井笑韓信,漢朝公卿忌賈生。君不見昔時燕家重郭隗,擁篲折節無嫌猜。劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽...

  • 李白行路難閱讀答案

    李白行路難閱讀答案

    行路難李白金箔清酒鬥十千,玉盤差值十萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復沉舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。閱讀問題及答...

  • 李白《行路難》教案設計

    李白《行路難》教案設計

    一、教學目的透過本詩的鑑賞,理解詩人懷才不遇的情懷,體會詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。二、教學要求1.體會詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。2.體會李白詩歌的藝術特點3.背誦本詩三、李白...

  • 李白 《行路難》

    李白 《行路難》

    行路難·其一唐代/李白金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。(羞通:饈;直通值)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會...

  • 行路難李白

    行路難李白

    行路難李白原文:金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。作者資料:...

  • 李白《行路難三首》賞析

    李白《行路難三首》賞析

    【年代】:唐【作者】:李白——《行路難三首》(其一)【內容】金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風...

  • 《行路難其一》李白古詩

    《行路難其一》李白古詩

    朝代:唐代作者:李白原文:金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。(羞通:饈;直通值)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(雪滿山一作:雪暗天)閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?...

  • 李白 行路難

    李白 行路難

    行路難李白原文:金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。作者資料:...

  • 李白行路難

    李白行路難

    《行路難》朝代:唐代作者:李白原文:金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆...