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  • 蘇氏兄弟資料

    蘇氏兄弟資料

    蘇洵(1009─1066)北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。字明允,號老泉。眉州眉山(今屬四川)人。據說27歲才發憤讀書,經過十多年的閉門苦讀,學業大進。仁宗嘉祐元年(1056),他帶領蘇軾、蘇轍到汴...

  • 歐陽修《蘇氏文集序》原文及譯文

    予友蘇子美之亡後四年,始得其平生文章遺稿而集錄之。子美,杜氏婿也,遂以其集歸之,而告於公曰:“斯文,金玉也,棄擲埋沒糞土,不能銷蝕,必有收而寶之於後世者。雖其埋沒而未出,其精氣光怪已能常自發見,而物亦不能掩也。故方其擯斥摧...

  • 蘇氏別業原文及賞析

    原文:蘇氏別業[唐代]祖詠別業居幽處,到來生隱心。南山當戶牖,灃水映園林。屋覆經冬雪,庭昏未夕陰。(屋一作:竹)寥寥人境外,閒坐聽春禽。譯文別墅地處在幽獨閒靜的僻壤,到這兒你把隱居的生活想往。當着窗扉能看到南山的遠影,粼...

  • 蘇氏別業_祖詠的詩原文賞析及翻譯

    蘇氏別業唐代祖詠別業居幽處,到來生隱心。南山當戶牖,灃水映園林。屋覆經冬雪,庭昏未夕陰。寥寥人境外,閒坐聽春禽。譯文別墅地處在幽獨閒靜的僻壤,到這兒你把隱居的生活想往。當着窗扉能看到南山的遠影,粼粼泮水掩映着園林...

  • 楊氏之子課件

    楊氏之子課件

    學習目標1.流利地朗讀課文,背誦課文。2.學習本課生字新詞。參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。教學重點參考註釋,理解句子的意思,體會楊氏之子的聰穎機智。課時安排1~2課時A案教學過程一、故事匯入,感受幽默...

  • 蘇洵蘇軾蘇轍

    蘇洵蘇軾蘇轍

    蘇洵蘇軾蘇轍是唐宋八大家之三,也是爲一家人,蘇洵便是蘇軾和蘇轍的父親。蘇洵是北宋著名的文學家,他的兩個兒子蘇軾和蘇轍在當時也是相當有名的人物,他們父子三人合稱三蘇。父子三人在都是全才,不僅在文學上的貢獻突出,在政...

  • 《醉翁亭記》蘇軾《靈璧張氏園亭記》比較閱讀及答案

    《醉翁亭記》蘇軾《靈璧張氏園亭記》比較閱讀及答案

    閱讀下面文言文選段,完成12—16題。【甲】環滁皆山也。其西南諸峯,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裏,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者,釀泉也。峯迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙...

  • 蘇軾《靈壁張氏園亭記》原文及翻譯

    蘇軾《靈壁張氏園亭記》原文及翻譯

    導語:蘇軾是北宋中期的文壇領袖,在詩詞、散文、書、畫等方面都取得了很高的成就。下面和小編一起來看看蘇軾《靈壁張氏園亭記》原文及翻譯。希望對大家有所幫助。原文:道京師而東,水浮濁流,陸走黃塵,陂田蒼莽,行者倦厭。凡八...

  • 柳永《戚氏》

    晚秋天。一霎微雨灑庭軒。檻菊蕭疏,井梧零亂,惹殘煙。悽然。望江關,飛雲黯淡夕陽間。當時宋玉悲感,向此臨水與登山。遠道迢遞,行人悽楚,倦聽隴水潺湲。正蟬吟敗葉,蛩響衰草,相應喧喧。孤館度日如年。風露漸變,悄悄至更闌。長天...

  • 李氏園蘇轍詩詞

    李氏園蘇轍詩詞

    有客騎白駒,揚鞭入青草。悠悠無遠近,但擇林亭好。蕭條北城下,園號李家媼。繫馬古車門,隨意無灑掃。鳴禽驚上層,飛蝶紛入抱。竹林淨如濯,流水清可澡。閒花不着行,香梨獨依島。松枝貫今昔,林影變昏早。草木皆蒼顏,亭宇已新造。臨...

  • 蒙氏教學計劃

    蒙氏教學計劃

    蒙姓是中國的姓氏,在大陸和臺灣都沒有列入百家姓前一百位。下面是小編爲大家整理的關於蒙氏的教學計劃,歡迎大家的閱讀。一、日常生活教育1、上課常規(1)走線(穩定情緒、集中注意力、發展身體平衡能力)。分爲徒步走、聽着音...

  • 《李氏園》蘇軾詩詞

    《李氏園》蘇軾詩詞

    李氏園(李茂貞園)蘇軾春宵朝遊北城東,回首見修竹。下有朱門家,破牆圍古屋。舉鞭叩其戶,幽響答空谷。入門所見夥,十步九移目。異花兼四方,野鳥喧百族。其西引溪水,活活轉牆曲。東注入深林,林深窗戶綠。水光兼竹淨,時有獨立鵠。林...

  • 蘇軾《書唐氏六家書後》原文及翻譯

    蘇軾《書唐氏六家書後》原文及翻譯

    原文:永禪師書,骨氣深穩,體並衆妙,精能之至,反造疏淡。如觀陶彭澤詩,初若散緩不收,反覆不已,乃識其奇趣。今法帖中有云“不具釋智永白”者,誤收在逸少部中,然亦非禪師書也。雲“謹此代申”,此乃唐末五代流俗之語耳,而...

  • 季氏將伐顓臾(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    學習目標:一、初步瞭解孔子的政治主張及其堅持原則、當仁不讓的人格。二、理解掌握十幾個詞語的意義。三、歸納“是、疾、止、見、過”等詞的義項。四、掌握文言句式“無乃…與?”與“何以…爲?”。五、理清課文層次,熟讀...

  • 《季氏將伐顓臾》指導教學案 (蘇教版高一必修四)

    時間:2014年4月21日主備人:審覈人:課題《季氏將伐顓臾》課型新授課教學目標1.感情目標:瞭解孔子反對國君進行武力征伐,主張禮治,即以德服人的觀點和加強教化的政治主張。培養國家利益至上、安定團結、崇尚和平、以民爲本的...

  • 蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文翻譯

    蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文翻譯

    在宋代,蘇軾是具有很高聲譽的大詩人,他創作的《靈璧張氏園亭記》,展現了深厚的文學功底以及驚人的才華。下面是小編分享的蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文翻譯,希望能夠幫到大家。原文:道京師而東,水浮濁流,陸走黃塵,陂天蒼莽,行者...

  • 季氏將伐顓臾教案(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標:1.瞭解《論語》語錄體散文的特點,積累兩種句式:“無乃……與”和“何(以)……爲”。2.學習引用名言和運用比喻來增強說服力的特點。3.理解孔子“不患貧而患不均,不患寡而患不安”,“均無貧、安無傾”的政治思想和用仁...

  • 文言文虞氏

    文言文虞氏

    【原文】虞氏劉安虞氏,樑之大富人也。家充盈殷實,金錢無量,財貨無貲。升高樓,臨大路,設樂陳酒,積博其上,遊俠相隨而行樓下。博上者射朋張中,反兩而笑。飛鳶適墮其腐鼠而中游俠。遊俠相與言者曰:“虞氏富樂之日久矣,而常有輕易人...

  • 《姓氏謠》教案

    《姓氏謠》教案

    教學目標1、認識本課生字,正確書寫要求寫的字。2、正確、流利地朗讀課文,產生愛我中華大家庭的思想感情。3、初步瞭解中華百家姓的基本情況。教學重點認寫本課生字。教學準備教師:能拆分、組合的生字卡片、詞語卡片;較全...

  • 《姓氏歌》教案

    《姓氏歌》教案

    作爲一名老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《姓氏歌》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《姓氏歌》教案1活動...

  • 《季氏將伐顓臾》學案(蘇教版高一必修教案設計)

    學習目標:1、積累文中常用文言詞語和句式。2、學習孔子以禮治國,以德服人的“仁政”思想。學習方法:誦讀、質疑、探討一、文章背景1、孔子簡介孔子(公元前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國曆史上著名的思想家...

  • 和氏璧

    和氏璧

    楚國人和氏有一次在楚山中發現一塊叫做璞的玉石。他把這塊璞玉拿去奉獻厲王。厲工不懂璞中含有寶玉,所以把玉匠召來進行鑑定。那匠人看了璞後對厲王說:這是一塊普通的石頭。厲王聽了這話勃然大怒,他大聲喝道:好一個膽大包...

  • 無名氏:雜詩

    《雜詩》作者:無名氏近寒食雨草萋萋,著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。【註解】:1、著:吹入。2、等是:等於。3、杜鵑:鳥名,即子規。【韻譯】:時令將近寒食,春雨綿綿春草萋萋;春風過處苗麥搖擺,堤上楊柳依依。這是...

  • 蘇轍《文氏外孫入村收麥》譯文及鑑賞

    《文氏外孫入村收麥》宋代:蘇轍欲收新麥繼陳谷,賴有諸孫替老人。三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。急炊大餅償飢乏,多博村酤勞苦辛。閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。《文氏外孫入村收麥》譯文快到收割新熟的麥子來接續去年...

  • 氏族的造句

    氏族的造句

    氏族拼音【注音】:shizu氏族解釋【意思】:原始社會由血統關係聯繫起來的人的集體,氏族內部實行禁婚,集體佔有生產資料,集體生產,集體消費。氏族造句:1、所以他轉而來到了蘇格蘭,創立了我們氏族。2、但因爲德川家康的軍械不再...