有關乘除的精選知識

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整式的乘除單元測試卷

選擇題（每小題4分，共24分）1．（4分）下列計算正確的是（）A．a2+b3=2a5B．a4÷a=a4C．a2a3=a6D．（﹣a2）3=﹣a62．（4分）（x﹣a）（x2+ax+a2）的計算結果是（）A．x3+2ax+a3B．x3﹣a3C．x3+2a2x+a3D．x2+2ax2+a33．（4分）下面是某同學在一次檢測中的計算摘錄：①3x3（﹣2x2）=﹣6x5②4a3b÷（﹣2a2b...
關於八年級下冊《分式的乘除法》說課稿

下午好！（自我介紹略）我說課的內容是義務教育課程標準試驗教科書北師大版八年級數學下冊第三章第二節分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學法、教學程序、板書設計等方面來進行闡述。一、說教材１、教材內容：我認爲可以理...
小數乘除法的評課稿

今天下午聽張老師講“小數乘除法的複習課”，講到某個環節，張老師就上去講了一會兒。聽完這一節課後，感觸頗多。現把張教師與學生互動的環節及思考記錄如下。教師要求學生在練習本上做，並要求學生“能口算的就口算”，幾分鐘...
《乘除法各部分間的關係》的教學反思範文

作爲一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《乘除法各部分間的關係》的教學反思範文，歡迎大家分享。本節課主...
分式的乘除法教學反思

學生前面已學習了分式的基本性質、分式的約分，對學好本課時內容有一定的幫助。八年級學生有一定邏輯推理能力、代數式的運算的能力。但數與式的差別也制約着學生的學習，特別是分子、分母爲多項式的乘除法運算是學生學習...
談小學二年級數學乘除法教學的優化策略論文

【摘要】乘除法計算能力，是在小學二年級數學教學中，需要重點培養學生掌握的基礎能力之一。熟練掌握乘除法計算，不僅是學生進行高年級數學學習的必備條件，更是他們在今後一生中的工作、生活中所必須具有的生存技能。所以，我...
《用乘除法解決實際問題》教學反思

《用乘除法解決實際問題》教學反思教材第59頁例4是在學生已經掌握表內乘、除法知識的基礎上，解決兩步計算的實際問題。本節課我以新課標倡導的理念爲指導，在教學設計上主要體現以下幾點：1、數學問題生活化、情境化。數學...
三年級上冊《乘除法》知識點

三年級上冊《乘除法》知識點第一節小樹有多少棵知識點：1、掌握口算一位數乘（除）整十、整百、整千數以及百以內一位數乘（除）兩位數的口算方法，有一定的口算速度和技巧，體驗算法多樣化。2、能正確、熟練地口算乘、除法，口算速度...
人教版七年級數學有理數乘除法說課稿

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的人教版七年級數學有理數乘除法說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。本次...
乘除法和加減法混合運算的教學設計

教學目標：掌握在沒有括號的算式裏，有乘法或除法與加、減法混合運算的運算順序，並能正確地進行脫式計算。教學重點：在沒有括號的算式裏，有乘法或除法與加、減法混合運算的運算順序。教學難點：正確地進行在沒有括號的算式裏，加...
分數乘除法應用題的教學反思範文

對於分數乘除法應用題，學生剛剛學完感到很亂，很難！其實不然，我們都知道這部分知識是有規律可循的，只是學生一一學完之後就亂了，混了，針對這種情況，我把分數乘除法的所有類型全部給出了一組對比練習，內容一樣，只是單位“1”不同，...
數學教案：分式的計算之分式的乘除

數學教案：分式的計算之分式的乘除內容：分式的計算—分式的乘除P93-95學習目標：1、理解分式的乘除法則，會進行簡單的'乘除運算2、由乘方的定義和分式乘法法則，探索出分式的乘方的運算法則學習重點：分式乘除法的法則學習難點...
分數乘除法混合運算教案

作爲一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的分數乘除法混合運算教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。分數乘除法混合運算教案1教學目標:1、...
《整式的乘除與因式分解》初中數學教案

15．1．1整式教學目標1．單項式、單項式的定義．2．多項式、多項式的次數．3、理解整式概念．教學重點單項式及多項式的有關概念．教學難點單項式及多項式的有關概念．教學過程Ⅰ．提出問題，創設情境在七年級，我們已經學習了用字母可以表示...
整式的乘除與因式分解單元測試卷(填空題)

填空題（每小題4分，共28分）7．（4分）（1）當x_________時，（x﹣4）0=1；（2）（2/3）2002×（1.5）2003÷（﹣1）2004=_________8．（4分）分解因式：a2﹣1+b2﹣2ab=_________．9．（4分）（2004萬州區）如圖，要給這個長、寬、高分別爲x、y、z的箱子打包，其打包方式如圖所示，則打包帶的長...
《用乘除兩步計算解決問題》教學反思

學生已經學習了乘除法的初步認識，用一步計算解決問題已不成問題。但在用乘除法解決兩步計算的實際問題時，先確定算哪一步（即找中間問題）會有一些困難。“主題圖”它是以一羣學生在公園先划船，再坐碰碰車爲背景，情境圖由上、...
分數乘除法應用題複習教案

一、教學目標：1、知識與技能：（1）會在分數乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。（2）會列式解答分數乘除法應用題。2、過程與方法：透過整理、交流、合作、探究，體驗探究的樂趣，感受數學的價值，培養學生...
分數乘除混合運算教學設計（精選3篇）

作爲一名人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的分數乘除混合運算教學設計（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對...
《有理數的乘除法》的教案

有理數的乘除法一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的倒數定義，會求一個數的倒數。過程與方法：①經歷探索有...
數乘除法應用題說課稿

一、簡潔而高效的課堂教學分數乘除法應用題有典型題型多、易混淆的特點，是老師教學和學生學習的一個難點。劉老師以求“一個數是另一數的幾分之幾是多少？爲切入點，接着又以“求一個數的幾分之幾是多少用乘法”和“已知一...
《用乘除兩步計算解決問題》評課稿

解決問題教學在小學數學教學中有着重要的作用，根據《標準》的理念，解決問題的教學要貫穿於數學課程的全部內容中。《新課標》提出在第一學段要求學生：“能在教師指導下，從日常生活中發現並提出簡單的數學問題。瞭解同一問...
複習乘除法導學教案

複習乘除法導學教案教學內容課本第99—100頁第5～9題。教學目標:1．使學生進一步熟記乘法口訣，掌握乘，除法計算方法。2．能正確、熟練地進行表內乘，除法計算，培養學生的計算能力。教學重點：透過複習梳理，溝通乘除法之間的聯繫。教...
初中數學《分式的乘除法》說課稿範文

作爲一名教職工，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的初中數學《分式的乘除法》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位評委：下午好...
數學《整式的乘除》導學案

數學《整式的乘除》導學案【摘要】教案是教師對教學內容，教學步驟，教學方法等進行具體的安排和設計的`一種實用性教學文書，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。在此小編爲您整理了數學下冊第一章整...
乘除法及兩步計算式題複習教學設計

乘除法及兩步計算式題複習教學設計教學內容：教材第1～2頁期初複習第1～8題，乘、除法及兩步計算式題複習。教學要求：1、使學生進一步理解乘、除法的有關概念和熟記乘法口訣，更加正確地、熟練地進行表內乘除法的計算。2、使學生...