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  • 小學課文司馬光原文

    小學課文司馬光原文

    “司馬光砸缸”的故事源遠流長,下面就是小編爲您收集整理的小學課文司馬光原文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!小學課文司馬光原文(人教版)古時候有個孩子,叫司馬光。有一回,他跟幾個小...

  • 司馬光好學原文以及翻譯

    司馬光好學原文以及翻譯

    原文:司馬溫公幼時,患記問不若人。羣居講習,衆兄弟既成誦,遊息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:書不可不成誦。或在馬上,或終夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。(選自朱熹編輯的《三...

  • 司馬光課文原文

    司馬光課文原文

    《司馬光》課文淺顯的語言,爲我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象,對學生起到了一定的榜樣感召作用。《司馬光》古時候有個孩子,叫司馬光。有一回,他跟幾個小朋友在花園裏玩。花園裏有假山,假山下面有一口...

  • 司馬光逸事原文翻譯

    司馬光逸事原文翻譯

    司馬光是北宋政治家、史學家、文學家。小編整理分享的司馬光逸事原文翻譯,希望大家喜歡。司馬光逸事文言文原文司馬光,字君實,陝州夏縣人也。父池,天章閣待制。光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退爲家人講,即了其大...

  • 《司馬光》課文教案

    《司馬光》課文教案

    《司馬光》課文教案一、談話匯入,揭示課題1.小朋友,今天我們學習新課《司馬光》。(生齊讀)讀了課題你想知道什麼?(學生自由說)2.(出示司馬光人物頭像)師介紹:司馬光是900多年前一位很有學問的人,他姓司馬,名光,司馬是複姓,著有《資治...

  • 《司馬光》說課稿

    《司馬光》說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《司馬光》說課稿,歡迎大家分享。《司馬光》說課稿1一、說教材。文言文是...

  • 《司馬光》課文原文

    《司馬光》課文原文

    導語:司馬光字君實,號迂叟。漢族。陝州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉人世稱涑水先生。下面是小編整理的《司馬光》課文原文,希望對大家有所幫助。古時候,有個孩子叫司馬光。一天,他和幾個小朋友在花園裏玩。花園裏有座假山,假山下面...

  • 《司馬光》課文設計

    《司馬光》課文設計

    第一課時一、談話匯入,揭示課題1.小朋友,今天我們學習新課《司馬光》。(生齊讀)讀了課題你想知道什麼?(學生自由說)2.(出示司馬光人物頭像)師介紹:司馬光是900多年前一位很有學問的人,他姓司馬,名光,司馬是複姓,著有《資治通鑑》。今...

  • 司馬光說課稿

    司馬光說課稿

    作爲一名人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的司馬光說課稿,希望能夠幫助到大家。一、說教材。《司馬光》是義務教育六...

  • 《司馬光》課件

    《司馬光》課件

    教材簡析俄國曆史學家克柳切夫斯基有這樣一句名言:“會思考的人思想急速轉彎,不會思考的人則暈頭轉向。”人們在日常生活中,難免會碰上毫無心理準備的情況。遇到突發事件,害怕、緊張、焦急、慌亂,這些都可以理解。然而,機智...

  • 《司馬光》評課稿

    《司馬光》評課稿

    評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編爲大家整理的《司馬光》評課稿,希望對大家有所幫助。《司馬光》評課稿篇1我就毛老師的課堂細細品味後的...

  • 《司馬光》說課稿範文

    《司馬光》說課稿範文

    一、說教材。《司馬光》是義務教育六年制小學語文一年級下冊第五組第三篇講讀課文。本文寫的是司馬光和幾個小朋友在花園裏玩,一個小朋友不小心掉進盛滿水的缸裏,別的小朋友都慌了,而司馬光卻沒有慌,他急中生智,舉起石頭砸...

  • 小學語文一年級司馬光說課稿

    小學語文一年級司馬光說課稿

    作爲一名教學工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小學語文一年級司馬光說課稿,希望能夠幫助到大家。一、說教材。《司馬光》是...

  • 小學課文《司馬光》教案設計

    小學課文《司馬光》教案設計

    教學目標:認知目標:認識本課生字11個,積累詞語九個,句子兩句。技能目標:能正確地朗讀課文,背誦課文三、四節。情感目標:學習司馬光在危急時刻砸缸救人的故事,領悟司馬光的機智。教學重點:認識本課生字,積累詞語九個。教學準備:錄...

  • 司馬光課文教案

    司馬光課文教案

    司馬光教材簡析:本課講的是司馬光小時候的故事。他和幾個小夥伴在花園裏玩,一個小夥伴不小心掉進了大水缸。遇到這樣的突發情況,司馬光急中生智,舉起大石頭,砸破水缸,小夥伴得救了。本文具有很強的教育意義。朗讀課文,我們能...

  • 課文司馬光教學分析

    課文司馬光教學分析

    語文教學的目的是什麼?傳授語文知識,訓練聽、說、讀、寫的語文能力,滲透思想教育,培養健康情感,這些固然都很重要,但開發學生思維也是不容忽視的。1、明確目標,找準思維訓練的落腳點:在語文教學中開發學生思維,首先要有明確的...

  • 司馬光好學翻譯和原文

    司馬光好學翻譯和原文

    朱熹是南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最傑出的弘揚儒學的大師。下面是小編整理的司馬光好學翻譯和原文,歡迎來參考!司馬光好學宋代:朱熹司馬溫公幼時,患記問...

  • 司馬光砸缸課文原文

    司馬光砸缸課文原文

    導語:司馬光砸缸,著名歷史故事,發生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裏同伴的故事,出自於《宋史》。以下是小編整理司馬光砸缸課文原文的資料,歡迎閱讀參考。原文司馬光字君實,陝州夏縣人也。光生七...

  • 司馬光好學原文及其翻譯

    司馬光好學原文及其翻譯

    原文:司馬溫公幼時,患記問不若人。羣居講習,衆兄弟既成誦,遊息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦。或在馬上,或終夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。”(選自朱熹編輯的...

  • 小學一年級語文司馬光說課稿

    小學一年級語文司馬光說課稿

    一、說教材。《司馬光》是省編義務教育六年制小學語文第二冊中的課文。這是一篇看圖學文的課文,寫的是司馬光和幾個小朋友在花園裏玩,一個小朋友不小心掉進盛滿水的缸裏,別的小朋友都慌了,而司馬光卻沒有慌,他急中生智,舉起...

  • 司馬光評課稿

    司馬光評課稿

    司馬光評課稿1感謝白老師爲我們上了一節這麼好的高年級的語文示範課,我認爲這是一節成功的課,爲我們高年級的語文教學起到了很好的示範作用,主要表現在:一、白老師的教學基本功紮實。整節課教師以真誠的語言、親切的語調,...

  • 小學一年級語文《司馬光》原文及教案

    小學一年級語文《司馬光》原文及教案

    作爲一名老師,很有必要精心設計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的小學一年級語文《司馬光》原文及教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。原文...

  • 司馬光的課文教案

    司馬光的課文教案

    第一課時教學目的:1、初讀課文,整體感知。學習生字。2、學習課文第1自然段。指導學習兩個生字。教學過程:一、談話匯入小朋友,聽說過司馬光的故事嗎?司馬光小時候很聰明,有一次司馬光和小夥伴在花園裏玩,一個小朋友不...

  • 《司馬光》課文教學反思

    《司馬光》課文教學反思

    《司馬光》課文教學反思教是爲學服務的,如何能讓學生學有所獲,並且學得輕鬆愉快呢?在第一課時的教學過程中,我把學習的主動權交給學生,引導他們觀察、想象、說話,透過各種方式練讀課文中的生字詞、句子、課文,並紮實有效的指...

  • 司馬光好學原文及翻譯

    司馬光好學原文及翻譯

    《司馬光好學》是一首朱熹寫下的文言文,接下來由小編爲大家整理了司馬光好學原文及翻譯,歡迎大家閱讀!《司馬光好學》原文宋代:朱熹司馬溫公幼時,患記問不若人。羣居講習,衆兄弟既成誦,遊息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力...