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  • 西師大版語文第八冊《11蛇與莊稼》教案

    西師大版語文第八冊《11蛇與莊稼》教案

    作爲一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的西師大版語文第八冊《11蛇與莊稼》教案,希望能夠幫助到大家。教學目標1學會本...

  • 《蛇與莊稼》精彩教案

    《蛇與莊稼》精彩教案

    教材分析:這篇課文透過介紹蛇能保護莊稼,貓有利於苜蓿的生長,吐痰會使肺結核等疾病傳播開來等事物之間的互相聯繫,告訴我們必須不怕麻煩,研究事物之間的聯繫,掌握它們的規律,這樣才能把事情做得好些。作者先寫了蛇與莊稼的關...

  • 秦牧《蛇與莊稼》散文

    秦牧《蛇與莊稼》散文

    在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到散文的身影吧?散文是抒發作文真情實感,寫作方式靈活的記敘類文學體裁。那麼問題來了,怎樣才能完成一篇優秀的散文呢?下面是小編整理的秦牧《蛇與莊稼》散文,歡迎大家分享。哲學家杜...

  • 《蛇與莊稼》教學設計

    《蛇與莊稼》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的《蛇與莊稼》教學設計...

  • 關於《蛇與莊稼》的教案

    關於《蛇與莊稼》的教案

    目的要求1、認識事物之間存在着相互聯繫,懂得只有掌握例事物之間的相互聯繫,才能把事物做得更好。2、學習作者是怎樣用具體事物說明事物間的聯繫。3、透過理解重點詞、句、段,練習從內容中體會思想。4、學會本科生字、新...

  • 《蛇與莊稼》第二課時教案

    《蛇與莊稼》第二課時教案

    第二課時一、教學目標(一)透過重點詞、句、段,理解課文內容,體會中心思想。(二)認識事物之間有一定的聯繫,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好些。(三)瞭解作者是怎樣運用具體材料說明事物的聯繫的。(四)練習用甚...

  • 關於《蛇與莊稼》教案

    關於《蛇與莊稼》教案

    一、教學要求:⒈理解課文內容,認識事物之間有一定的聯繫,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好。⒉聯繫具體語言環境,理解文中重點詞句。⒊瞭解作者是怎樣運用具體的事例說明事物的聯繫的。⒋朗讀課文。二、...

  • 《蛇與莊稼》教學反思範文

    《蛇與莊稼》教學反思範文

    《蛇與莊稼》,該文在敘述上思路清晰、邏輯性強。下面是小編爲你整理了《蛇與莊稼》教學反思範文,希望能幫助到您。《蛇與莊稼》教學反思範文(1)這篇課文透過介紹蛇能保護莊稼,貓有利於苜蓿的生長,吐痰會使人患肺結核等疾病...

  • 蛇與莊稼讀後感

    蛇與莊稼讀後感

    《蛇與莊稼》是著名散文家秦牧撰寫的一篇文章。用文章來啓發我們,大家不妨來看看小編推送的蛇與莊稼讀後感,希望給大家帶來幫助!蛇與莊稼讀後感【一】今天,我讀了《蛇與莊稼》這篇文章,讓我深有感觸。這個文章主要講述了這...

  • 蛇與莊稼教案

    蛇與莊稼教案

    目的要求1、認識事物之間存在着相互聯繫,懂得只有掌握例事物之間的相互聯繫,才能把事物做得更好。2、學習作者是怎樣用具體事物說明事物間的聯繫。3、透過理解重點詞、句、段,練習從內容中體會思想。4、學會本科生字、新...

  • 《蛇與莊稼》教案設計

    《蛇與莊稼》教案設計

    教學目標:1、透過本節課的學習,進一步的瞭解蛇與莊稼、貓和苜蓿之間聯繫。2、能正確認識事物之間的聯繫,掌握正確的.思想方法。教學重點:引導學生分析和認識事物之間的聯繫。教學過程:一、複習匯入回憶這篇課文的主要內容二...

  • 《蛇與莊稼》的教學反思

    《蛇與莊稼》的教學反思

    這篇課文透過介紹蛇能保護莊稼,貓有利於苜蓿的生長,吐痰會使人患肺結核等疾病傳播開來等事物之間的互相聯繫,告訴我們必須不怕麻煩,研究事物之間的聯繫,掌握它們的規律,這樣才能把事情做得好些.運用具體事例說明事物...

  • 《蛇與莊稼》優質教學設計

    《蛇與莊稼》優質教學設計

    《蛇與莊稼》優質教學設計教學目標1、理解課文內容,認識事物之間是有一定聯繫的;2、學習作者用具體材料說明事物的方法;3、朗讀課文,理解含義深刻的句子,理解課文最後一段話的含義。初步瞭解保護生態平衡的重要意義。教學...

  • 人教第九冊《蛇與莊稼》教學設計

    人教第九冊《蛇與莊稼》教學設計

    教學目標1.透過重點詞、句、段,理解課文內容,體會中心思想。2.認識任何事物之間必有一定聯繫的事實,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好的道理。3.瞭解作者是怎樣運用具體材料說明事物之間的聯繫的。4.學會本...

  • 《蛇與莊稼》教學教案

    《蛇與莊稼》教學教案

    一、教學要求:⒈理解課文內容,認識事物之間有一定的聯繫,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好。⒉聯繫具體語言環境,理解文中重點詞句。⒊瞭解作者是怎樣運用具體的事例說明事物的`聯繫的。⒋朗讀課文。二...

  • 《蛇與莊稼》教案範文

    《蛇與莊稼》教案範文

    目的要求1、認識事物之間存在着相互聯繫,懂得只有掌握例事物之間的相互聯繫,才能把事物做得更好。2、學習作者是怎樣用具體事物說明事物間的聯繫。3、透過理解重點詞、句、段,練習從內容中體會思想。4、學會本科生字、新...

  • 蛇與莊稼的教案

    蛇與莊稼的教案

    教學目標1.透過重點詞、句、段,理解課文內容,體會中心思想。2.認識任何事物之間必有一定聯繫的事實,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好的道理。3.瞭解作者是怎樣運用具體材料說明事物之間的聯繫的。4.學會本...

  • 《蛇與莊稼》教學反思

    《蛇與莊稼》教學反思

    作爲一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的《蛇與莊稼》教學反思,希望能夠幫助到大家。《蛇與莊稼》教學反思1《蛇與莊稼》...

  • 五年級上冊《蛇與莊稼》說課稿

    五年級上冊《蛇與莊稼》說課稿

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的五年級上冊《蛇與莊稼》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 《蛇與莊稼》的教學設計

    《蛇與莊稼》的教學設計

    《蛇與莊稼》的教學設計一、初讀課文,感知思路指導學生默讀課文,邊讀邊思考1.課文舉例講了哪兩種事物的關係?(可以分解成兩個小題目:①爲什麼田裏有了蛇,莊稼就會取得好收成?蛇與莊稼有什麼關係?②爲什麼從村子裏貓多貓少,就知...

  • 滬教版《蛇與莊稼》的教學反思

    滬教版《蛇與莊稼》的教學反思

    一、體現新課標精神,突顯語文教學思想理念的教學設計《蛇與莊稼》一課的教學設計,注重教師教學活動中能自覺地引導學生不僅要從書本中學習知識,更要聯繫生活實際進行學習,向生活學習。畢竟知識起源於生活,來自於生活實踐活...

  • 滬教版《蛇與莊稼》教學反思

    滬教版《蛇與莊稼》教學反思

    一、體現新課標精神,突顯語文教學思想理念的教學設計《蛇與莊稼》一課的教學設計,注重教師教學活動中能自覺地引導學生不僅要從書本中學習知識,更要聯繫生活實際進行學習,向生活學習。畢竟知識起源於生活,來自於生活實踐活...

  • 滬教版第九冊《蛇與莊稼》教學設計

    滬教版第九冊《蛇與莊稼》教學設計

    教學目標1、自主認識本課生字新詞,理解並積累“海嘯、倒灌、風調雨順、起色、歉收、猖獗、顯而易見、規律”等詞語。2、在默讀中思考,理解課文所介紹的幾種事物間聯繫,培養學生透過現象看本質,以聯繫的觀點看問題的能力。...

  • 《蛇與莊稼》第二課時教案範文

    《蛇與莊稼》第二課時教案範文

    第二課時一、教學目標(一)透過重點詞、句、段,理解課文內容,體會中心思想。(二)認識事物之間有一定的聯繫,懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫,才能把事情做得更好些。(三)瞭解作者是怎樣運用具體材料說明事物的聯繫的。(四)練習用“...

  • 《蛇與莊稼》優秀教學設計

    《蛇與莊稼》優秀教學設計

    《蛇與莊稼》優秀教學設計目的要求1、認識事物之間存在着相互聯繫,懂得只有掌握例事物之間的相互聯繫,才能把事物做得更好。2、學習作者是怎樣用具體事物說明事物間的聯繫。3、透過理解重點詞、句、段,練習從內容中體會...