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  • 從《手捧空花盆的孩子》得到的啓示作文

    從《手捧空花盆的孩子》得到的啓示作文

    《手捧空花盆的孩子》這篇課文講述了古代國王選繼承人,並向全國的孩子每人發了一粒種子,讓他們去培育出世界上最美麗的花朵。有一個叫雄日的孩子,他每天用心培育種子,可是種子怎麼也不發芽。在正式選繼承人的那一天雄日拿...

  • 《手捧空花盆的孩子》教案

    《手捧空花盆的孩子》教案

    教學目標:1.運用識字方法,正確認讀14個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解誠實的含義,積累詞語。4.透過閱讀,使學生懂得誠實是一種美德,自己願意做誠實的孩子。教學重點:認讀14個生字,正確書寫7個生字。教學難點:明白...

  • 《手捧空花盆的孩子》課件

    《手捧空花盆的孩子》課件

    學習目標1.認識盆、位、選等12個生字。會寫分、要等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。3.知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重點識字、寫字、朗讀課文。讓學生感悟出誠實的品質最可貴。...

  • 手捧空花盆的孩子讀後感

    手捧空花盆的孩子讀後感

    認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編爲大家收集的手捧空花盆的孩子讀後感,希望對大家有所幫助。手捧空花盆的孩子讀後感1今天,我讀了...

  • 哲理故事:手捧空花盆的孩子

    哲理故事:手捧空花盆的孩子

    導語:每個人都必須具備誠實的美德,下面是本站小編爲大家整理的哲理故事,歡迎閱讀與借鑑,謝謝!很久以前,有一個受人愛戴的國王。他年紀大了,沒有精力處理國家大事。可是他沒有孩子,這使他很傷腦筋。有一天,國王想出了一個辦法,...

  • 手捧空花盆的孩子教案設計

    手捧空花盆的孩子教案設計

    教學目標:1、正確認讀本課的14個生字及有關的詞語。2、初步理解課文內容。教學過程:一、引趣激情1、師:黃老師知道小朋友們很喜歡聽故事,所以今天給大家準備了一個故事。下面我們一起來聽聽吧!(錄音播放《狼來了》的故事。)...

  • 《手捧空花盆的孩子》說課稿

    《手捧空花盆的孩子》說課稿

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我爲大家說課的題目是《手捧空花盆的孩子》,下面我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計五個方面展開今天的說課。一、教材分析《手捧空花盆的孩子》一課是義...

  • 《手捧空花盆的孩子》聽後感

    《手捧空花盆的孩子》聽後感

    《手捧空花盆的孩子》聽後感xx月xx日,我在長江小學參加小學低段語文教研活動。我聽了三堂課。其中,對馬媛媛老師執教的一堂《手捧空花盆的孩子》感觸最深。首先,她的課前談話設計得很巧妙。結合課文內容,馬老師在課前提了...

  • 《手捧空花盆的孩子》教學設計

    《手捧空花盆的孩子》教學設計

    作爲一名老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編整理的《手捧空花盆的孩子》教學...

  • 讀《手捧空花盆的孩子》有感

    讀《手捧空花盆的孩子》有感

    認真品味一部名著後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編爲大家收集的讀《手捧空花盆的孩子》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 手捧空花盆的孩子第二課時

    手捧空花盆的孩子第二課時

    今天我說課的內容是《手捧空花盆的孩子》第二課時。我將從以下幾個方面進行說課:一、【說教材】《手捧空花盆的孩子》是人教版小學語文教材一年級下冊第七單元中的一篇講讀課文。本單元以“我們都有好品質”爲中心內容...

  • 《手捧空花盆的孩子》最新教案

    《手捧空花盆的孩子》最新教案

    教學目標:1、使學生懂得誠實是一種美德。激發學生願意做一個誠實的孩子的願望。2、會寫7個生字。3、有感情地朗讀課文。教學重難點:進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴教學準備:課件、...

  • 《手捧空花盆的孩子》優質教案

    《手捧空花盆的孩子》優質教案

    《手捧空花盆的孩子》優質教案教學目標:1、正確認讀14個生字2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內容及寓意。3、透過閱讀懂得,誠實是一種美德,願意做一個誠實的孩子。教學重難點:認讀14個生字,有感情的朗讀課文...

  • 手捧空花盆的孩子教學反思

    手捧空花盆的孩子教學反思

    身爲一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編爲大家整理的手捧空花盆的孩子教學反思,歡迎閱讀與收藏。手捧空花盆的孩子教學反思1《手捧...

  • 手捧空花盆的孩子 教學設計

    手捧空花盆的孩子 教學設計

    一、教材簡說這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。規定的日子到了,手捧空花盆的雄日成爲繼承人。這是爲什麼呢?故事懸念迭生,引人入勝。不讀...

  • 手捧空花盆的孩子說課稿

    手捧空花盆的孩子說課稿

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我爲大家說課的題目是《手捧空花盆的孩子》,下面我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計五個方面展開今天的說課。一、教材分析《手捧空花盆的孩子》一課是義...

  • 手捧空花盆的孩子優秀教案

    手捧空花盆的孩子優秀教案

    一、教材簡析這是一篇很有教育意義的童話故事,說的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人,當規定的日子到了,手捧空花盆的雄日成爲繼承人。這是爲什麼呢?故事懸念迭生,引人入勝,不讀到故...

  • 《手捧空花盆的孩子》 教案

    《手捧空花盆的孩子》 教案

    一、學習目標:⒈複習嗎、呢、都、肥、鮮、男、盆、國、選9個字及詞語;能用換詞法理解十分一詞的意思,並用這個詞語說話。⒉能正確、流利、有感情地朗讀課文。⒊透過閱讀感悟課文內容,懂得誠實是一種美德,體會誠實的可貴,有...

  • 《手捧空花盆的孩子》評課稿

    《手捧空花盆的孩子》評課稿

    這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。規定的日子到了,手捧空花盆的雄日成爲繼承人。這是爲什麼呢?故事懸念迭生,引人入勝。不讀到故事的最後...

  • 《手捧空花盆的孩子》的讀後感

    《手捧空花盆的孩子》的讀後感

    篇一:《手捧空花盆的孩子》讀後感手捧空花盆的孩子,的故事主要講的是國王的眼睛快瞎了,耳朵快聾了國王想挑一個誠實的孩子。讓他做繼承人國王發了一些種子,想讓全國的小朋友的其中一個做王位,他們會到家就開始種,其中有很多...

  • 《手捧空花盆的孩子》讀後感

    《手捧空花盆的孩子》讀後感

    人們普遍認爲《手捧空花盆的孩子》的含義一目瞭然:誠實的品質最可貴。人教版的教師用書中就是這麼認爲的。這實在是個誤讀。爲什麼會這樣呢?一種情況就是上了作者障眼法的當了。因爲在文中敘述了這樣兩個情節:雄日回答國...

  • 《手捧空花盆的孩子》教學反思

    《手捧空花盆的孩子》教學反思

    身爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《手捧空花盆的孩子》教學反思,希望對大家有所幫助。《手捧空花盆的孩子》教...

  • 《手捧空花盆的孩子》優秀教案

    《手捧空花盆的孩子》優秀教案

    學習目標1、認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。知道誠實是人的美德,願意做一個成熟的人。教學重點難點進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這...

  • 手捧空花盆的孩子教學設計

    手捧空花盆的孩子教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的手捧空花盆的孩子教學設計,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 《手捧空花盆的孩子》教案範文

    《手捧空花盆的孩子》教案範文

    學習目標1.認識“盆”、“位”、“選”等12個生字。會寫“分”、“要”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。3.知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重點識字、寫字、朗讀課文。讓學生感悟出誠...