博文谷

有關賞心的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《水龍吟 登建康賞心亭》課堂實錄(河大版高二選修)

    武陟一中馮紅霞本節課標:1、瞭解寫作背景、作者經歷,理解辛棄疾的憤慨與痛苦。2、體會辛詞豪放的特點,比較蘇辛詞風,感受其各自獨特的人格魅力。課時安排:一課時教學過程:一、導語由辛棄疾的名字匯入:同學們,辛棄疾,姓什麼?請大...

  • 交友兩三個賞心不需多美文摘抄

    交友兩三個賞心不需多美文摘抄

    我這人不愛結交權貴,見了領導一般都遠遠地躲着走了。往好了說,這叫自命清高,難聽點,用鄉間俗語講,叫死狗扶不上牆。是啊,在俗世的眼裏,不巴結領導,不往上爬,這就叫沒出息。領導一茬一茬地來,又一茬一茬地走,跟自己一點關係也沒有...

  • 《水龍吟·登建康賞心亭》古詩詞鑑賞

    《水龍吟·登建康賞心亭》古詩詞鑑賞

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?下面是小編爲大家收集的《水龍吟·登建康賞心亭》古詩詞鑑賞,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭原文翻譯及賞析

    江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭原文翻譯及賞析

    江神子·癸亥陳和叔會於賞心亭原文翻譯及賞析1原文七朝文物舊江山。水如天。莫憑欄。千古斜陽,無處問長安。更隔秦淮聞舊曲,秋已半,夜將闌。爭教潘鬢不生斑。斂芳顏。抹麼弦。須記琵琶,子細說因緣。待得鸞膠腸已斷,重別日,...

  • 水龍吟·登建康賞心亭原文及賞析

    水龍吟·登建康賞心亭作者:辛棄疾朝代:宋朝楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣...

  • 菩薩蠻 金陵賞心亭爲葉丞相賦閱讀理解附答案

    菩薩蠻 金陵賞心亭爲葉丞相賦閱讀理解附答案

    菩薩蠻金陵賞心亭爲葉丞相賦辛棄疾青山欲共高人語,聯翩萬馬來無數。煙雨卻低迴,望來終不來。人言頭上發,總向愁中白。拍手笑白鷗,一身都是愁。(1)稼軒造句,堪稱奇絕。試分析開篇兩句寫景的妙處。(4分)(2)本詞結尾兩句,詼諧有趣,而...

  • 水龍吟·登建康賞心亭原文和翻譯

    楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人、喚取...

  • 《水龍吟登建康賞心亭》導學案 (人教版高一必修四)

    第一課時(教師用)羅志輝【學習目標】1.瞭解詞的相關知識,瞭解作者辛棄疾的生平和創作背景。2.掌握重點字詞句,翻譯全詞。3.誦讀全詞並背誦【自主學習】一、瞭解作者及作品,瞭解時代背景1.辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼...

  • 《水龍吟 登建康賞心亭》閱讀理解和答案

    《水龍吟 登建康賞心亭》閱讀理解和答案

    閱讀辛棄疾的《水龍吟登建康賞心亭》,回答問題。(5分)水龍吟·登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡...

  • 水龍吟登建康賞心亭翻譯及賞析

    水龍吟登建康賞心亭翻譯及賞析

    《水龍吟·登建康賞心亭》出自宋詞三百首,其作者爲宋朝文學家辛棄疾。其全文如下:楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡...

  • 《水龍吟登建康賞心亭》全詞翻譯賞析

    《水龍吟登建康賞心亭》全詞翻譯賞析

    “可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此”出自南宋文學家辛棄疾創作的一首詞《水龍吟·登建康賞心亭》楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會、登臨意。休...

  • 《水龍吟登建康賞心亭》教學反思

    《水龍吟登建康賞心亭》教學反思

    課後,語文組和其他組老師給我評課,學生給我提供反饋意見。結合上課、評課和反饋情況,我就這節課簡要談談自己的反思。這是我努力用最有限的資源最古樸的方法進行有效詩詞教學的一次嘗試。我校是農村薄弱校,條件落後,學生基...

  • 《水龍吟登建康賞心亭》辛棄疾

    《水龍吟登建康賞心亭》辛棄疾

    《水龍吟登建康賞心亭》辛棄疾1楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流...

  • 念奴嬌·登建康賞心亭呈史致道留守_辛棄疾的詞原文賞析及翻譯

    念奴嬌·登建康賞心亭呈史致道留守_辛棄疾的詞原文賞析及翻譯

    念奴嬌·登建康賞心亭呈史致道留守宋代辛棄疾我來弔古,上危樓、贏得閒愁千斛。虎踞龍蟠何處是,只有興亡滿目。柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木。片帆西去,一聲誰噴霜竹。卻憶安石風流,東山歲晚,淚落哀箏曲。兒輩功名都付與,長日...

  • 辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》原文與譯文

    辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》原文與譯文

    原文:楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此。倩何...

  • 辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》賞析

    辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》賞析

    水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會、登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風...

  • 念奴嬌·登建康賞心亭呈史留守致道的原文翻譯賞析

    我來弔古,上危樓,贏得閒愁千斛。虎踞龍蟠何處是?只有興亡滿目。柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木。片帆西去,一聲誰噴霜竹。卻憶安石風流,東山歲晚,淚落哀箏曲。兒輩功名都付與,長日惟消棋局。寶鏡難尋,碧雲將暮,誰勸杯中綠?江頭風怒...

  • 辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》古詩賞析

    辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》古詩賞析

    《水龍吟·登建康賞心亭》是辛棄疾的代表作品之一。這首慷慨沉鬱的悲歌,唱出了詞人赤心報國的雄心壯志和沸騰的激情,表達了詞人請纓無路的憤懣怨恨和無限的痛苦。辛棄疾滿懷着愛國的熱忱,活捉叛徒張安國,率耿京義軍的餘部...

  • 登建康賞心亭(之一)(人教版高二必修) 教案教學設計

    教學目標1.瞭解辛棄疾的生平和詞作。2.理解詞中所用典故的含義。3.鑑賞這首詞的藝術手法和寄託的情感,深刻理解詞人的悲苦心情。教學設想1、反覆誦讀,感受這首詞的獨特韻味。2、明確詞中寄託的情感,深刻理解辛棄疾報國無門,...

  • 辛棄疾 《水龍吟·登建康賞心亭》教案

    辛棄疾 《水龍吟·登建康賞心亭》教案

    作爲一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 課文《水龍吟登建康賞心亭》教案範文

    課文《水龍吟登建康賞心亭》教案範文

    教學目標:1、瞭解辛棄疾及詩作的背景和內容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。3、學習詞的藝術手法。教學難點爲:1、學習借景抒情的表現手法和用典的寫法。2、體會詞人情感,並感受其形象。教學方法爲:傾情誦讀...

  • 《水龍吟登建康賞心亭》教案 (人教版高二必修四)

    沙市一中鄧金平一、解題、背景介紹風雨飄搖的時局,棄置不用的悲憤,故“登茲樓以四望兮,聊暇日以銷憂”(王粲《登樓賦》)。二、朗讀三、賞析1、上片所見有哪些景物?有何特點?玉簪韓愈:水作青羅帶,山如碧玉簪斷鴻柳永:斷鴻聲裏,立...

  • 舍眼前之景賞心中之美作文

    舍眼前之景賞心中之美作文

    愛花之人,不必盡覽羣芳,賞而觀之,只需駐足遠視那一抹秀景,心中已是陌上花開。同樣,崇德之人,即便沒有玉宇瓊樓,美酒佳餚,斯是陋室,惟吾德馨,足矣古之四大美人,王昭君亦在其列,而她的品行更是勝過她的容貌。漢時,漢武帝尋人前赴匈奴...

  • 水龍吟·登建康賞心亭原文、翻譯及賞析(4篇)

    水龍吟·登建康賞心亭原文、翻譯及賞析1原文:楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裏,江南遊子。把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎...

  • 賞心美景入目來作文

    賞心美景入目來作文

    在人生的旅途中,總有一些“美景”讓人賞心悅目,也許是綠樹成蔭;也許是池塘蛙鳴;也許是楊柳輕搖,但這些都比不上我那天親見的景象令我記憶深刻。那天,爸爸開着車帶着我和媽媽去朝陽公園玩,走到半道的時候,開始下起了小雨,慢慢的...

 1 2 3 下一頁