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  • 用字母表示數教學案例

    用字母表示數教學案例

    教學目標:在現實情境中理解用字母表示數的意義,初步掌握用字母表示數的方法,會用含有字母的式子表示變化的數量,學會含有字母的乘法算式的簡寫方法。經歷把生活問題轉化爲數學問題的抽象過程,體會用字母表示數的優越性,感受...

  • 個人基本簡歷模板案例

    個人基本簡歷模板案例

    個人基本簡歷姓名:-國籍:中國個人照片目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:廣州身材:168cm65kg婚姻狀況:未婚年齡:21歲培訓認證:誠信徽章:求職意向及工作經歷人才類型:應屆畢業生應聘職位:設計/廣告類:平面設計公關/媒介/廣告類廣...

  • 落花生(人教新課標四年級教學案例)

    落花生(人教新課標四年級教學案例)

    (一)匯入新課,板書課題1、指名三位同學上臺介紹自己的名字並說說名字的含義。2、簡介作者:作者許地山是現代小說家、散文家。因爲小時候父親關於落花生的一番話給他留下了深刻的印象,他決心要像花生那樣,做一個對別人有用...

  • 幼兒園小班我會繫鞋帶了教案案例

    幼兒園小班我會繫鞋帶了教案案例

    活動產生:現在的家長普遍重視孩子的智力開發,但在生活上一手包辦,忽視孩子動手能力、自理能力的培養。針對這一現象,我們進行了“幼兒自理能力的培養”的研究,設計了一系列相關的生活活動來提高幼兒的動手能力、生活能力,促...

  • 語文教案案例:犟龜

    語文教案案例:犟龜

    語文教案案例:犟龜犟龜一、匯入新課1.講《龜兔賽跑》的故事2.學生談從中受到的啓示生:驕兵必敗。生:做事只有堅持不懈才能獲得成功。今天,我們再來認識一隻烏龜,這隻烏龜來自遙遠的德國,它的名字叫……生:犟龜!二、讀解課文1....

  • 幼兒園小班教案案例[數學] 認識正方形

    幼兒園小班教案案例[數學] 認識正方形

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班教案案例[數學]認識正方形,希望對大家有所幫助。活動...

  • 從案例分析看開車需注意的問題

    從案例分析看開車需注意的問題

    開車在外大家都不希望遇到車禍,那麼怎麼樣才能避免車禍呢?小編分析了歷年的一些交通事故案例,從中整理了一些知識,希望大家能夠多學多看,儘量將之使用到實際生活中,說不定哪一天這些知識就能幫你避免一些不必要的麻煩。事...

  • 《木蘭詩》教學案例(教師中心稿) 教案教學設計

    《木蘭詩》教學案例(教師中心稿) 教案教學設計

    教學目標:1、透過反覆朗讀課文,熟悉故事情節,力爭學生能當堂有感情地背誦全詩,並能體會民歌朗朗上口的特點。2、透過探究與討論,理解並學習本文詳略得當的敘事方法。3、透過教學活動,感受木蘭這一巾幗英雄的形象,學習古代勞...

  • 班主任工作案例--重組家庭學生的轉化教育 (三年級)

    班主任工作案例--重組家庭學生的轉化教育 (三年級)

    時光流逝,踏上教師崗位已經有十七年了,在這十七年中有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,但我最大的感受是充實,這一點可能是所有教師及所有班主任的心聲。班主任是班級學生的組織者、領導者和教育者,是學生健康成長的引路人,是聯繫...

  • 法理學案例教學優化設計研究論文

    法理學案例教學優化設計研究論文

    法理學案例教學優化設計研究論文摘要:文章首先分析了法理學案例教學存在的問題及原因,其次提出了法理學案例教學優化建議,包括建立法理學案例庫;編寫案例教程;優化案例教學過程;應用網絡平臺增強案例教學效果;改變傳統考覈方...

  • 所見教案設計案例

    所見教案設計案例

    所見教案設計案例教學目標:1、認識6個生字,會寫3個字。2、在反覆誦讀中引導學生理解詩的內容,體會詩歌的韻味和美好意境,受到美的感染薰陶,培養想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能背誦。4、培養學生閱讀故事的...

  • 《春夜喜雨》教學案例

    《春夜喜雨》教學案例

    語文組謝新發【材料準備】1、杜甫詩《春夜喜雨》2、唐朝李約詩《觀祈雨》;宋朝蘇軾詩《望樓湖醉書》3、杜甫的生平思想及詩歌創作4、唐朝歷史:安史之亂5、“春雨”掛圖【探索內容】1、律詩藝術形式。唐詩是我國古代詩歌發展史...

  • 《浣溪沙》教案設計案例

    《浣溪沙》教案設計案例

    導語:浣溪沙唐教坊曲名,後用作詞牌名,蘇軾《浣溪沙》是其中的代表作之一,以下就是小編爲大家分享的蘇軾《浣溪沙》教案設計案例,歡迎大家閱讀和借鑑!教學目的1、學習《浣溪沙》。2、引導學生理解詩詞的思想內容及主旨,能準...

  • 《我與地壇》 教學案例(蘇教版高一必修二)

    《我與地壇》 教學案例(蘇教版高一必修二)

    教學目的:一、抓住關鍵句,品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。二、熟讀課文,解讀作者對本文的哲理性思考,培養學生面對苦難的承受能力。三、透過學習,體味作者對親情的獨特感悟,體會母愛的偉大,培養學生養成珍惜...

  • 小組合作學習的案例反思範文

    小組合作學習的案例反思範文

    案例:語文課上,我按照課堂教學設計佈置學生開展小組合作學習。當我參與到學生的小組討論中去時,學生的表現令我大吃一驚,他們很多時間在互相推諉。你讓他先說,他讓她說說,並沒有陳述有關學習的內容或見解,表達自己讀書的感受...

  • 案例教學法在平面設計中的應用論文

    案例教學法在平面設計中的應用論文

    案例教學法在平面設計中的應用論文在中職學校,平面設計是一門生動直觀、實用性強、藝術創造性強的課程,其目標是培養出滿足社會需求的操作型、應用型人才。由於課程的特殊性,學校需要爲平面設計教學提供足夠的實踐空間,便...

  • 尋想找理教案案例

    尋想找理教案案例

    尋想找理教案案例[教學目標]1)知識與能力目標:能在瞭解文字思路的前提下篩選提取資訊;理解文中重要語句的含義。2)過程與方法目標:瞭解篩選提取資訊的基本思路,學習寫批註、寫感想片段的學習方法。3)情感態度與價值觀目...

  • 初中英語教育、教學案例分析三則

    初中英語教育、教學案例分析三則

    [2007-1-1718:50:00|By:春風化雨]案例片段(一)思考的問題:1.如何創造有利於學生學習的心理狀態,形成積極的學習態度?處理“肥胖”的藝術案例片段描述:曾經聽過兩節課,期間兩位老師都談到一個話題“肥胖”。片段一,老師甲在講到...

  • 《只有一個地球》教學案例及反思

    《只有一個地球》教學案例及反思

    《只有一個地球》教學案例及反思1【教學目標】1、知識和能力:⑴正確、流利、有感情的朗讀課文,理解文中的相關詞語。⑵培養學生收集整理材料的能力,透過調查地球的資源以及地球所受到污染的有關資訊,讓學生具備查找資料補...

  • 《給予是快樂的》第二課時教學案例

    《給予是快樂的》第二課時教學案例

    一、複習。1、課文講了:給予快樂。2、這個故事是因何而起的?由汽車引出這個故事,文中記述了保羅兩次都把小男孩想錯了。誰能用“當……是,保羅……”的句式說說。第一次:第二次:二、學習課文(第一次)過渡:辦公室前,保羅告訴小男...

  • 《誰畫的魚最大》教學案例及反思

    《誰畫的魚最大》教學案例及反思

    教材分析:本課設計目的是訓練學生敢於充滿畫面,大膽作畫的習慣,認識魚的形狀和特點,瞭解自然界的魚與美術作品所表現的魚的異同,初步瞭解藝術源於生活。教學目標:審美領域:初步感受自然界中的形象與藝術作品中的形象兩者之間...

  • 《往事依依》 教學案例(蘇教版七年級)

    《往事依依》 教學案例(蘇教版七年級)

    教學目標:1、透過選詞、選句、選段,讓學生初步掌握學習文章的方法;2、透過文章的學習和聯讀,尋找於漪老師成長的源頭;3、培養、激發學生的愛家鄉、愛祖國、愛中華民族、愛中華文化、愛生活、愛學習、愛老師……的情感。教...

  • 學校總務工作計劃案例

    學校總務工作計劃案例

    學校總務工作計劃案例爲更好地做好服務育人、管理育人,創設育人氛圍,優化育人環境,現在把2008年我校總務處工作計劃擬訂如下。一.指導思想全面貫徹“三個代表”的重要思想,進一步提高管理、服務育人的理念,結合學校實際和EP...

  • 手捧空花盆的孩子教學案例與反思

    手捧空花盆的孩子教學案例與反思

    新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事,文中敘述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。最後,被選爲繼承人的卻是手...

  • 水調歌頭古詩教學案例

    水調歌頭古詩教學案例

    【教材分析】《水調歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產之一,在中學階段對學生進行詩詞學習,可以使學生學習和繼承祖國的優秀的文化遺產,並能在這個學習的過程中受到愛國主義教...