博文谷

有關五年級數學教學計劃參考的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 五年級數學教學計劃參考模板

    五年級數學教學計劃參考模板

    五年級數學教學計劃參考模板1一、學生情況分析五年級共有學生37人,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發獲取知識,抽象思維水平有了一定的發展.基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數學的能力。在...

  • 青島版三年級數學教學計劃參考

    青島版三年級數學教學計劃參考

    一、教材與學情分析:教材方面:青島版第五冊數學教材包括四大版塊的內容:數與代數、空間與圖形、實踐與綜合應用、統計與概率。數與代數:克、千克、噸的認識;除法的口算、估算;簡單的、稍複雜兩三位數除以一位數筆算及驗算...

  • 小學三年級數學教學計劃參考

    小學三年級數學教學計劃參考

    一、指導思想:根據新《課標》的基本理念,使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯繫;體會數學的價值,增強理解數學和應用數學的信心;初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現實社會、去解決日常生活中的問題,進而形成勇...

  • 小學四年級數學教學計劃參考

    小學四年級數學教學計劃參考

    混合運算和應用題,整數和整數四則運算,量的計量,小數的意義和性質,小數的加法和減法,三角形、平行四邊形和梯形。一、教材分析:這一冊的內容都很重要,但是重點在第一、二、四、五單元。混合運算和應用題是本冊的一個重點。這...

  • 蘇教版五年級數學上冊教學計劃參考

    蘇教版五年級數學上冊教學計劃參考

    一、學生情況分析五年級共有學生28人,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發獲取知識,抽象思維水平有了一定的發展.基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習...

  • 四年級下冊數學教學計劃參考

    四年級下冊數學教學計劃參考

    一、學生情況分析本學期我任教四(3)班和四(4)班。四(3)班現有43人,男女生比較平均,課堂紀律相對來說比較好。有十幾個學生上課非常積極,每一個都會搶着回答,有個別學生還能說出與衆不同的想法。思維能還是比較不錯的。當然也有...

  • 四年級數學教學計劃範本參考

    四年級數學教學計劃範本參考

    教師如果想優化課程設定,提高教學效率,這就需要做好教學計劃。數學網小學頻道爲大家整理了人教版數學四年級上教學計劃,希望對大家制定教學計劃有所啓發!一、本學期本課程教學目標要求和任務(一)知識與技能:1.認識計數單...

  • 六年級數學教學參考計劃

    六年級數學教學參考計劃

    六年級數學教學計劃(一)一、學情分析:本班學生共34人,其中男生15人,女生9人。大部分學生學習態度端正,有着良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考、主動、創造性的進行學習。但從上學年的知識質量驗收的情況看,班...

  • 小學五年級第一學期數學教學計劃參考

    小學五年級第一學期數學教學計劃參考

    一、指導思想:義務教育階段的數學課程,其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點,更應遵循學生學習數學的心理規律,強調從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模...

  • 九年級下冊數學教學計劃參考

    九年級下冊數學教學計劃參考

    不論從事何種工作,如果要想做出高效、實效,務必先從自身的工作計劃開始。有了計劃,纔不致於使自己思想迷茫。一、課程目標㈠、本學段課程目標知識技能1.體驗從具體情境中抽象出數學符號的過程,理解有理數、實數、代數式、...

  • 小學一年級數學教學計劃參考

    小學一年級數學教學計劃參考

    教學是教師的教和孩子的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的小學一年級數學教學計劃,希望大家喜歡。一、班級孩子情況分析本學期任教一(1)班數學,本班共有孩子36人,其中有11...

  • 五年級數學期末考試複習計劃參考

    五年級數學期末考試複習計劃參考

    小學五年級數學下冊複習計劃一、總體目標:透過期末兩個星期的複習,把學生本學期所學知識系統梳理一遍,把學生遺忘的知識找回來,形成一個完整的知識體系,五年級數學期末考試複習計劃。爭取在期末考試中取得好成績,爲本學期的...

  • 八年級上冊數學教學計劃參考

    八年級上冊數學教學計劃參考

    一、指導思想透過數學課的教學,使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級是初...

  • 八年級數學教學計劃範文參考

    八年級數學教學計劃範文參考

    一、學生基本情況:XX級全年級人數爲121人,xx年年下期學生期末考試的成績平均分爲××分,總體來看,成績在前面的基礎上還有所倒退。在學生所學知識的掌握程度上,整個年級已經完成了兩極分化,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識...

  • 五年級下學期數學教學計劃模板參考

    五年級下學期數學教學計劃模板參考

    一、同學現狀分析本學期擔任五年級二班數學教學工作。五年級二班除幾個同學基礎較差外,其餘同學整體水平較好。但是同學個體之間存在着很大的差別,有的小朋友理解能力很強,發現問題、解決問題的能力也很強,而個別同學,連...

  • 三年級數學下冊教學計劃參考

    三年級數學下冊教學計劃參考

    一、學情分析:從上學期考試成績分析,學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較牢固,口算、筆算好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應用能力不夠強。但總的來說大部分學生對數學比較感興趣,接受能力較強,學習態度較端正;也有部...

  • 小學二年級數學教學計劃參考

    小學二年級數學教學計劃參考

    一.本學期教學的指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗爲基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容,爲學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯繫。3、注意選取...

  • 五年級數學優生輔導計劃參考

    五年級數學優生輔導計劃參考

    一、目的爲全面提高教學質量,出色完成學校制定的培養目標,特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超羣的學生進行重點培養,爲他們脫穎而出創造條件,從而造就一批實踐能力強的人才,爲學校增光。二、輔導對象:劉振...

  • 二年級上冊數學教學計劃參考

    二年級上冊數學教學計劃參考

    新的學期又開始了,在這一學期裏爲適應課程改革的要求,儘快跟上教學改革的步伐,以便取得好的教學成績,制定本學期教學計劃如下:一、教材分析這冊教材的教學內容有:乘法的初步認識;6以內的表內乘法;角的初步認識;除法的初步認識;...

  • 一年級數學下冊教學計劃參考

    一年級數學下冊教學計劃參考

    一、班級情況分析這學期我繼續任教一年級(2)班,學生人數是36人,學生透過一個學期的新教材學習,已經初步適應了新課程的教材特點,並能按時去完成學習任務。二、教材分析這冊實驗教材的編寫,是以《標準》的基本理念和所規定...

  • 八年級數學上學期教學計劃參考

    八年級數學上學期教學計劃參考

    一、學情分析以及存在的問題:我從事七年級一、二兩個班的數學教學,從期末考試成績來看,部分學生的成績還算可以,有一半學生成績相當糟糕,分析原因,主要是七年級下學期期中考試後知識學習太快,學習跟不上;還有就是練習的量太少...

  • 五年級數學上學期教學計劃參考

    五年級數學上學期教學計劃參考

    一、教材簡析:這一冊教材包括下面一些內容:小數乘法,小數除法,簡易方程,位置,多邊形的面積,可能性,數學廣角與實踐主題活動等。二、教材重難點:小數乘法和除法,簡易方程,多邊形的面積是本冊教材的重點教學內容。三、教學內容:(一)數...

  • 六年級數學上冊教學計劃參考

    六年級數學上冊教學計劃參考

    六年級數學上冊教學計劃(一)一、指導思想嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業,正確傳授學生知識,並對學生進行適當的思想教育,培養其成爲新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感,提高其計算能力,培養其空間觀念,並能把所...

  • 五年級英語教學計劃參考

    五年級英語教學計劃參考

    一、指導思想本學期我將重點投入到以素質教育爲指揮棒的教學宗旨,激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英...

  • 一年級數學第二冊教學計劃參考

    一年級數學第二冊教學計劃參考

    教學目標1.透過購物等活動,體驗生活之中處處有數學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,並能解決簡單的實際問題。3.在實際情境中認識元、角、分,並瞭解它們之間的關係。4.培養學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學重難點...