博文谷

有關竹馬的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《人口目木禾竹馬鳥魚》優秀教案

    《人口目木禾竹馬鳥魚》優秀教案

    【設計思路】㈠充分發揮學生的能動性,激發學習興趣。1.結合圖片及學生現有的實踐經驗進行識字,先讓學生猜一猜、說一說。2.採用多種形式幫助學生識字,如看一看、摸一摸、描一描、畫一畫等,利用多種遊戲形式鞏固識字。3.利...

  • 關於記敘文《跳竹馬》範文

    關於記敘文《跳竹馬》範文

    小時候,我最期盼的表演就屬跳竹馬!可惜,盼來盼去也只盼到過一次。不過,僅僅是那一次,就令我驚歎不已。那場景至今都還在我的腦海中,似乎深深紮下了根,抹也抹不去!輕風微微拂過我的臉頰,蘆葦被風壓彎了腰,發出“窸窸窣窣”的清脆...

  • 高中作文:那些年,青梅繞竹馬的時光

    高中作文:那些年,青梅繞竹馬的時光

    夏天來臨了,蟬鳴不止。就像所有的女生一樣,在安樂樂的小時候,有一個人出現,在童年,或者以後留下不可磨滅的記憶,好像度過了整個青春,把少女的情懷發揮到了極致。他啊,叫江炎。江炎哥,今天爸爸從國外給我帶了最好吃的巧克力,我給...

  • 那些來不及成爲青梅的竹馬雜文隨筆

    那些來不及成爲青梅的竹馬雜文隨筆

    女孩出生於上世紀的末尾,迎接新世紀來臨的時候,她已經是牙牙學語的兩歲了。那個日子是科學上的春天,冬尾悄悄離開的時候。是一個並不特別的凌晨,在那一天,不知道有多少新生兒來到這個世界。在母親陣痛了許久後,她才慢慢悠悠...

  • 《竹馬子登孤壘荒涼》全詞翻譯及賞析

    《竹馬子登孤壘荒涼》全詞翻譯及賞析

    “極目霽靄霏微,暝鴉零亂,蕭索江城暮”的詞意:看遠方雨晴後煙霧朦朧,黃昏裏歸巢的烏鴉亂紛紛聚在一起,蕭條冷落的江城已是暮色迷離。出自宋代詞人柳永《竹馬子·登孤壘荒涼》登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風拂...

  • 青梅和竹馬沒有在一起隨筆

    青梅和竹馬沒有在一起隨筆

    長這麼大,所有人都說姜懿和楊嘉是天生一對,我也從來沒有懷疑過。這一份自信是從哪兒來的呢?每一天的飯桌上,爸爸媽媽總是要語重心長地對我說:“嘉嘉啊,雖說你們結婚是早晚的事,但現在你和小懿不能早戀,你們的當務之急是好好學...

  • 人口目木禾竹馬鳥魚教學設計

    人口目木禾竹馬鳥魚教學設計

    【設計思路】㈠充分發揮學生的能動性,激發學習興趣。1.結合圖片及學生現有的實踐經驗進行識字,先讓學生猜一猜、說一說。2.採用多種形式幫助學生識字,如看一看、摸一摸、描一描、畫一畫等,利用多種遊戲形式鞏固識字。3.利...

  • 音樂教案:竹馬

    音樂教案:竹馬

    音樂教案:竹馬音樂教案:竹馬教學目標1、指導學生用優美、親切的聲音演唱歌曲,以表達對祖國美好的大草原的熱愛,感受4/4拍的強弱規律。2、學會用蒙古舞的基本動作(騎馬步)感受“騎上小紅馬)的風格。課前準備草原圖、雙響木、...

  • 《人口目木禾竹馬鳥魚》的優秀教案

    《人口目木禾竹馬鳥魚》的優秀教案

    教學目標:1.學認9-15個漢字,繼續理解字與畫的關係。2.繼續激發學生學習漢字的興趣。3.學認圖標小鉛筆小天平。教學重點難點:學認9個漢字,理解字與畫的關係。教具準備:字卡、圖卡。教學過程:一、匯入:上節課我們透過圖學習了8個...

  • 竹馬未曾失青梅美文欣賞

    竹馬未曾失青梅美文欣賞

    我們家屋後有一大片林子,地面總是厚厚的竹葉堆積,瞧見有着密不可透的寂靜。夏日午後,我們會臨窗坐在我房間的妝臺旁,托腮遐想那些關於遠方的夢。偶爾我們會輕輕地推開房門,不驚醒午憩的長輩,悄悄去竹林裏面坐着,坡度足以讓我...

  • 柳永的詞《竹馬子》註釋翻譯及賞析

    導讀:《竹馬子》也是柳永自創。整首詞的意境清雅,其中既抒發了詞人個人的離愁別恨,也對封建文人命運進行了憑弔,整體基調沉鬱而又深遠。竹馬子①柳永登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨②,雄風拂檻③,微收煩暑④。漸覺...

  • 竹馬青梅夢一場散文

    竹馬青梅夢一場散文

    郎騎竹馬來的夢,紅袖青梅隨的緣,在時光的盡頭空留依依話別的傷,揮不去,忘不了。執手細語的瞬間,是否含有一絲的真情實意;淚雨凝噎的剎那,是否賦予一毫的心痛難捨。徒留世間的歡顏,依然停留在誰的夢裏?那年依依惜別的淚水,是否還...

  • 宋詞《竹馬子·登孤壘荒涼》譯文註釋及鑑賞

    宋詞《竹馬子·登孤壘荒涼》譯文註釋及鑑賞

    《竹馬子·登孤壘荒涼》宋朝:柳永登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風拂檻,微收煩暑。漸覺一葉驚秋,殘蟬噪晚,素商時序。覽景想前歡,指神京,非霧非煙深處。向此成追感,新愁易積,故人難聚。憑高盡日凝佇。贏得消魂無語...

  • 青梅無竹馬初二作文

    青梅無竹馬初二作文

    我們有多久沒有在一起說過話了呢?什麼時候我們連打一個招呼都是奢侈呢?我們之間,什麼時候已經變的這麼陌生,我們共同擁有的記憶,什麼時候只能回到很久很久以前了呢?好久好久,久到我都快忘卻了。喂,你還記不記得,原來的我最喜歡...

  • 青梅依舊,竹馬遠去美文欣賞

    青梅依舊,竹馬遠去美文欣賞

    我想忘記此間的少年,重新開始心的旅程。我相信,你不是我的風景,不是我手掌心的溫暖。白衣飄飄的時節,早已被隔離在開始的地方。有時在想,究竟走過了多少的風雨,滄桑的讓人心碎;究竟走在了一條什麼樣的路上,連退縮的理由都沒有...

  • 《人口目木禾竹馬鳥魚》教案

    《人口目木禾竹馬鳥魚》教案

    【設計思路】㈠充分發揮學生的能動性,激發學習興趣。1.結合圖片及學生現有的實踐經驗進行識字,先讓學生猜一猜、說一說。2.採用多種形式幫助學生識字,如看一看、摸一摸、描一描、畫一畫等,利用多種遊戲形式鞏固識字。3.利...

  • 《竹馬青梅》讀後感

    《竹馬青梅》讀後感

    當認真看完一本名著後,你有什麼體會呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《竹馬青梅》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《竹馬青梅》讀後感1艾米邀請並鼓勵大...

  • 《竹馬子》柳永詞作鑑賞

    ●竹馬子柳永登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風指檻,微收煩暑。漸覺一葉驚秋,殘蟬噪晚,素商時序。覽景想前歡,指神京,非霧非煙深處。向此成追感,新愁易積,故人難聚。憑高盡日凝佇。贏得消魂無語。極目霽霏霏,暝鴉零...

  • 竹馬子柳永詩詞賞析

    竹馬子柳永詩詞賞析

    登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風拂檻,微收殘暮。漸覺一葉驚秋,殘蟬噪晚,素商時序。覽景想前歡,指神京、非霧非煙深處。向此成追感,新愁易積,故人難聚。憑高盡日凝佇,贏得消魂無語。極目霽靄霏微,暝鴉零亂,蕭索江城...

  • 青梅已謝,竹馬已老_1200字

    也許愛情是一個精心設計的謊言,如果彼此真的相愛,就會把謊言編織到最後,當厭倦了謊言後,離開便揮手而來,不分季節於時間,有些愛情在肉體的糾纏中產生,但是這種短暫的愛情很快就會湮滅,也許這不是世人眼中的愛情,而是寂寞惹下的...

  • 青梅枯萎,竹馬老去

    初見就這樣留下了觸目驚心的打動人心的心絃,與你初見那時桃花盛開,開得惹人豔,下面小編爲大家帶來了《青梅枯萎,竹馬老去》的隨筆,歡迎大家閱讀,希望大家喜歡這篇隨筆。初見恰似故人歸,去留無意又何妨。初見就這樣留下了觸目...

  • 竹馬舞優秀作文400字

    竹馬舞優秀作文400字

    "咚咚鏘,咚咚鏘”,咦,什麼聲音呀,出門聞聲一看,原來是跳竹馬舞的人來我們這表演了。竹馬舞可是我們家鄉的地方小戲哦!竹馬舞已經失傳很久了,聽到鑼鼓聲,大家都爭先恐後的趕去大會堂,圍成一圈。在一陣鞭炮聲中,竹馬舞出場了。領...

  • 竹馬子·登孤壘荒涼_柳永的詞原文賞析及翻譯

    竹馬子·登孤壘荒涼宋代柳永登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風拂檻,微收煩暑。漸覺一葉驚秋,殘蟬噪晚,素商時序。覽景想前歡,指神京,非霧非煙深處。向此成追感,新愁易積,故人難聚。憑高盡日凝佇。贏得消魂無語。極...

  • 柳永《竹馬子·登孤壘荒涼》原文賞析

    《竹馬子·登孤壘荒涼》是柳永的一首製作。下面我們爲大家帶來,僅供參考柳永《竹馬子·登孤壘荒涼》原文賞析,希望能夠幫到大家。竹馬子·登孤壘荒涼原文:登孤壘荒涼,危亭曠望,靜臨煙渚。對雌霓掛雨,雄風...

  • 青梅還在竹馬未遠的傷感美文

    青梅還在竹馬未遠的傷感美文

    十月,楓紅漫卷山坡,空曠的原野未曾寂寥。青草離離,溪水潺潺,空氣裏到處流淌着一種溫暖的氣息。適宜的溫度,不熱,不烈,剛剛好。一直以爲分別後,再也不會相見。卻在一個含露的早晨,意外,收到你們的來信,以真誠,以期待。我靜默,任內心...

 1 2 下一頁