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  • 秋天-教學設計

    秋天-教學設計

    秋天-教學設計《秋天》從多種感官角度出發,運用比喻、擬人的修辭,寫出夏忙後農閒的景象:農人世外桃源般生活悠閒、愜意,少了些艱難苦恨,多的是清靜、清甜。這是一個明媚、快樂的秋天,一個樂在其中的秋天。從編者安排意圖看,...

  • 《秋天裏》的教學設計

    《秋天裏》的教學設計

    設計理念本課設計緊扣新的《語文課程標準》,課前組織相關活動,增加學生的親身體驗;課上積極營造開放而有活力的課堂環境,引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式;課後延伸,拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。教...

  • 秋天到 教案教學設計

    秋天到 教案教學設計

    秋天到教學目標:1、運用多種方法學會本課的生字。2、引導學生從天氣、物候幾方面瞭解秋天的特點,激發學生熱愛大自然的情感。3、有感情地朗讀課文並背誦。教學重難點:引導學生透過朗讀體會秋天是天氣轉涼的季節,是豐收的...

  • 《秋天》教學設計模板

    《秋天》教學設計模板

    一、教學目標:1、學會本課10個生字,理解生字組成的詞語。2、能正確,流利,有感情地朗讀課文。3、瞭解秋天的特點,激發學生對大自然的熱愛。4、能用一些優美詞語來描繪自己觀察到的秋天。二、教學重點:1、能從字裏行間體會到...

  • 秋天教學設計

    秋天教學設計

    教學目標:在朗讀中品味詩歌語言,體會詩人感情。教學過程:1、初讀課文,把握全詩韻律。2、聽讀課文,感受詩歌圖畫美。3、細讀課文,品味詩歌詞句,體會詩人情感。總結:農家豐收圖絢麗多彩漁夫晨歸圖淡雅朦朧牧女思戀圖寥闊空遠1....

  • 小學《秋天》教學設計

    小學《秋天》教學設計

    教學目標:1、能正確流利,有感情地朗讀課文。2、學會7個生字詞,理解由生字組成的詞語,認識一種筆畫。3、理解課文內容,認識秋天的一些特徵,培養學生熱愛大自然的感情。教學重點難點:理解課文內容,認識秋天的一些特點。教學具準...

  • 秋天 教學設計

    秋天 教學設計

    作爲一名老師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的秋天教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。[教學目標]1....

  • 《秋天裏》教學設計

    《秋天裏》教學設計

    設計理念本課設計緊扣新的《語文課程標準》,課前組織相關活動,增加學生的親身體驗;課上積極營造開放而有活力的課堂環境,引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式;課後延伸,拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。教...

  • 《秋天的雨》教學設計

    《秋天的雨》教學設計

    導語:《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課,是一篇抒情意味很濃的散文。下面是小編整理的秋天的雨教學設計,歡迎閱讀!秋天的雨教學設計【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第...

  • 秋天的教學設計

    秋天的教學設計

    一、教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會10個生字,田字格上面的8個生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.感受詩中描寫的景象之美,瞭解秋天的特點,激發學生對秋天的熱愛。二、教學重點難點1.抓住重...

  • 《秋天到》教學設計

    《秋天到》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《秋天到》教學設計...

  • 秋天-音樂教學設計

    秋天-音樂教學設計

    一.目標:1.在初步跟唱歌曲的基礎上,啓發幼兒較有情感地演唱歌曲。2.感受樂曲的優美,熟悉2/4節奏型。願意在音樂伴奏下感受音樂。3.初步學習用歌聲和不同的動作表現出秋天樹葉飛舞的意境。二、重點和難點:幼兒在表現樂曲中嘗試...

  • 《秋天》教學設計魯教版

    《秋天》教學設計魯教版

    教學設想:語文,講究聽、說、讀、寫,六年級的語文教學,我認爲培養學生的朗讀能力和審美能力尤爲重要。“書讀百遍,其意自現”。因此對於一些比較優美的詩文,特別是對一些比較淺顯的略讀課文,我認爲在瞭解內容主題的前提下,可以...

  • 語文《秋天》教學設計

    語文《秋天》教學設計

    指導思想及教學目標:1、能說出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、透過對精妙語句的剖析,欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀,沉浸到詩的.意境中去,品位詩獨有的藝術魅力,進行審美的再創造。5、...

  • 《秋天》語文教學設計

    《秋天》語文教學設計

    教學目標:1、引導學生從天氣、物候幾方面瞭解秋天的特點,激發學生熱愛大自然的思想感情。2、知識要求:學會7個生字及新詞,認識13個字。3、能力要求:有感情地朗讀課文並背誦。重點難點重點:引導學生透過朗讀體會秋天是天氣轉...

  • 尋找秋天教學設計

    尋找秋天教學設計

    教學目標:1、激發學生探索大自然的好奇心和興趣,感受或體驗到秋天的自然美。2、觀察秋天的景色,探訪動物和植物。3、樂於對各種現象提出問題。教學重點:觀察秋天的景色,探訪動物和植物;感受秋天的自然美。教學難點:樂於對各...

  • 秋天 教案教學設計

    秋天 教案教學設計

    秋天何其芳作者:曾婧莉教學目標1.能力目標:體會詩的意境;體會煉字的傳神2.情感目標:培養學生熱愛自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情。3.寫作目標:詩歌的改寫、仿寫練習教學重點:(能力目標)體會詩的意境;體會煉字的傳神教學難...

  • 《秋天》教學設計

    《秋天》教學設計

    一、教學目標:知識與能力目標:①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標:①透過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感,體會詩歌的意境...

  • 《秋天》教學教學設計

    《秋天》教學教學設計

    教學目標1、學會本課10個生字,能正確讀寫要求學會的詞語。2、瞭解秋天的特點,感受秋天的美。正確、流利地朗讀課文。3、能按一定順序觀察圖畫,培養學生的觀察能力。重點難點分析及突破措施1、學習生字新詞。2、步認識秋...

  • 《秋天》教學設計分析

    《秋天》教學設計分析

    【教學設計】這是一幅絢麗多彩的鄉村秋景圖,詩不長,卻將幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……諸般景緻皆收筆下,語言精粹,形象性強。教學本詩,要注重誦讀,同時設計一些開放性的題目,來引導學生鑑賞。【教學目標】1、有感情地朗讀課文...

  • 《秋天》教案設計 教案教學設計

    《秋天》教案設計 教案教學設計

    青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩...

  • 秋天到教學設計

    秋天到教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的秋天到教學設計,歡迎閱讀與...

  • 秋天的雨教學設計

    秋天的雨教學設計

    喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。下面是語文迷小編收集整理的秋天的雨教學設計,歡迎閱讀參考!秋天的雨教學設計1《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨爲線索,將秋天富有特點的景物...

  • 秋天的教學案設計

    秋天的教學案設計

    指導思想及教學目標:1、能說出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、透過對精妙語句的剖析,欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀,沉浸到詩的意境中去,品位詩獨有的藝術魅力,進行審美的再創造。5、...

  • 《秋天》教學的設計

    《秋天》教學的設計

    《秋天》教學的設計教材簡析:是七年級上學期第三單元的一篇略讀課文。當代詩人何其芳在詩中描繪了一個個生動的畫面,構成了一幅絢麗多彩的鄉村風景圖。詩的意境優美,語言情景交融,富有詩情畫意。學習此文既可得到文學藝術...